三年級(jí)上教科版我們周圍的材料《它們吸水嗎》PPT_第1頁(yè)
三年級(jí)上教科版我們周圍的材料《它們吸水嗎》PPT_第2頁(yè)
三年級(jí)上教科版我們周圍的材料《它們吸水嗎》PPT_第3頁(yè)
三年級(jí)上教科版我們周圍的材料《它們吸水嗎》PPT_第4頁(yè)
三年級(jí)上教科版我們周圍的材料《它們吸水嗎》PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

科教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第4課第三單元簡(jiǎn)述塑料的特性有哪些？可塑性強(qiáng)、不吸水、防腐蝕性、絕緣性、韌性強(qiáng)。復(fù)習(xí)引入新課學(xué)習(xí)添加學(xué)生課前完成‘導(dǎo)學(xué)’作業(yè)中的典型成果。新課學(xué)習(xí)玩一玩，水哪去了？

用滴管分別滴一滴水在這兩種材料上面，觀察變化？吸水性：是指材料對(duì)水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。新課學(xué)習(xí)卡紙比塑料的吸水性強(qiáng)。上面的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？新課學(xué)習(xí)猜一猜：誰(shuí)更容易吸水？怎么驗(yàn)證自己的猜想是否正確呢？用滴管分別滴一滴水在這四種材料上面。新課學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：1.這一滴水的大小要盡量保持相同。2.從側(cè)面觀察水滴的變化，同時(shí)也要關(guān)注材料遇水部分的變化。3.可以用圖畫(huà)和文字相結(jié)合的方式來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4.實(shí)驗(yàn)完后，整理好器材。新課學(xué)習(xí)我們的發(fā)現(xiàn)：

1.紙的吸水能力最強(qiáng)，木頭次之，塑料和金屬最弱。新課學(xué)習(xí)2.紙和木頭都能把水吸到內(nèi)部，他們表面比較粗糙，可能中間有空隙。課堂練習(xí)判斷對(duì)錯(cuò)1.木塊、金屬、紙、塑料這四種材料，其中木塊的吸水性最強(qiáng)。（）2.水無(wú)法滲透到金屬和塑料中去。（）3.吸水性是指材料對(duì)水的滲透能力與材料的組成有關(guān)，與結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)。（）√××課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？課后作業(yè)搜集紙?jiān)谖覀兩钪械膽?yīng)用。板書(shū)設(shè)計(jì)他們吸水嗎1吸水性：是指材料對(duì)水的滲透能力，與材料的組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論