低頭族社會(huì)調(diào)查報(bào)告

低頭族社會(huì)調(diào)查報(bào)告低頭族社會(huì)調(diào)查報(bào)告1

一、討論的背景與意義

為什么要開展該項(xiàng)討論，討論有什么價(jià)值。一般先介紹討論緣起：?jiǎn)栴}是怎樣提出來的，你怎樣想到要討論該問題。再分析該討論的現(xiàn)實(shí)意義。如有必要，還應(yīng)分析你所討論的問題目前的討論狀況，對(duì)本討論可在哪些方面有所突破提出設(shè)想和新的見解，借以說明本討論的必要性和價(jià)值。

每次做公交車回家就發(fā)覺無論是車內(nèi)還是車外都是低頭玩手機(jī)的人；學(xué)校本應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的地方，但現(xiàn)在隨處可見都是玩手機(jī)的"低頭族",在學(xué)校的食堂排隊(duì)時(shí)同學(xué)不是拿出書本看書，而是一個(gè)個(gè)都在埋頭玩手機(jī)，而有的人由于走路玩手機(jī)，釀成一幕幕的悲劇，這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)任的行為。由此引發(fā)我的討論愛好。

通過本次討論切實(shí)反映"低頭族"帶來的危害，提倡中同學(xué)遠(yuǎn)離成為"低頭族"的一員，讓眾多青少年"抬起頭"來，這樣不僅能夠預(yù)防因長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)而引發(fā)的頸椎疾病，還能讓大人用心工作，孩子用心上學(xué)，更能削減因此而引發(fā)的交通事故，使家庭的幸福指數(shù)上升，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

二、討論的目標(biāo)和基本內(nèi)容

討論目標(biāo)是指課題最終要達(dá)到什么詳細(xì)目的，要解決哪些詳細(xì)問題。討論內(nèi)容是方案的主體，回答討論什么問題，以及問題的主要方面。討論內(nèi)容的說明要詳細(xì)、明確。

目標(biāo)：提倡中同學(xué)遠(yuǎn)離成為手機(jī)"低頭族"的一員，多豐富精神文化生活，從而形成良好的社會(huì)風(fēng)氣！

基本內(nèi)容：

①調(diào)查中同學(xué)在不同場(chǎng)合的手機(jī)使用狀況。

②不同班級(jí)的同學(xué)的手機(jī)使用者人數(shù)比較。

③調(diào)查不同班級(jí)同學(xué)一周手機(jī)的使用頻率并比較。

④調(diào)查分析中同學(xué)頻繁使用手機(jī)的緣由。

⑤對(duì)調(diào)查對(duì)象的學(xué)習(xí)成果和身體狀態(tài)進(jìn)行抽樣調(diào)查。

⑥分析調(diào)查結(jié)果，確定手機(jī)"低頭族"對(duì)中同學(xué)的學(xué)習(xí)和身體的影響。

⑦提出轉(zhuǎn)變手機(jī)"低頭族"不良影響的對(duì)策。

三、討論的方法和步驟

假如你開展的是課題討論，你需要介紹課題討論的基本方法，照實(shí)驗(yàn)、問卷調(diào)查、訪談法、實(shí)地考察等；討論假設(shè)；討論對(duì)象。假如你的討論涉及一些概念，你還要對(duì)它們進(jìn)行明確界定。假如你開展的是項(xiàng)目涉及類討論，你需要介紹討論涉及的理論依據(jù)、原理，以及你的項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本思路和突破點(diǎn)。討論步驟是指課題或項(xiàng)目討論在時(shí)間和挨次上的支配。

討論的方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、實(shí)地考察、查閱網(wǎng)絡(luò)文檔討論假設(shè)：長(zhǎng)期低頭玩手機(jī)對(duì)人的身體和心理都會(huì)造成巨大危害。

討論對(duì)象：中同學(xué)。

討論步驟：

1、前期

①發(fā)覺狀況，提出疑問。

②設(shè)計(jì)問卷，并向校內(nèi)同學(xué)發(fā)放問卷予以調(diào)查。

2、中期

③對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，提煉主要的影響因素、和存在的問題。

④校內(nèi)內(nèi)征集防止這類現(xiàn)象發(fā)生的金點(diǎn)子。

⑤對(duì)征集的'金點(diǎn)子方案進(jìn)行論證，探討其可行性。

3、后期

⑥倡議人們正確使用手機(jī)，避開成為"低頭族"的一員。

⑦結(jié)合討論結(jié)果，并詢問有關(guān)人士對(duì)于此課題的看法，得出結(jié)論。

低頭族社會(huì)調(diào)查報(bào)告2

班級(jí)：

一、調(diào)查活動(dòng)小組簡(jiǎn)介

綜合實(shí)踐活動(dòng)小組由20xx級(jí)應(yīng)用電子一班中的六名同學(xué)組成:張景亭，李恒，蔡波，王帥，譚泳濤，陳帥奇

經(jīng)過推選選舉出一名小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組的同學(xué)完成本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。經(jīng)過小組的爭(zhēng)論討論打算選當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)有關(guān)“低頭一族”進(jìn)行調(diào)查討論。在調(diào)查中我們要學(xué)習(xí)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與發(fā)放，

活動(dòng)需要集體的力氣，加強(qiáng)合作精神。

二、調(diào)查目的

此次社會(huì)調(diào)查的主要目的是調(diào)查“低頭一族”在我們生活中的普遍性和產(chǎn)生“低頭一族”的緣由以及為什么產(chǎn)生“低頭一族”最終對(duì)“低頭一族”的建議。呼吁大家遠(yuǎn)離“低頭”，愿大家有一個(gè)美妙的高校生活。

三、調(diào)查對(duì)象

俗話說“技術(shù)是把雙刃劍”隨著科技的進(jìn)展，智能手機(jī)成為了人們生活中的一個(gè)不行或缺的重要通訊工具。智能手機(jī)令人們的生活越來越豐富，但是隨之消失的問題也越來越多，不管是在聚會(huì)中，交通工具上，大街上，隨處可見低頭玩手機(jī)的人。這種被稱為“低頭族”的人

在社會(huì)中隨處可見。長(zhǎng)期“低頭”不僅影響身心健康，也會(huì)對(duì)日常學(xué)習(xí)生活帶來負(fù)面影響。針對(duì)本校同學(xué)進(jìn)行調(diào)查討論。

四、調(diào)查內(nèi)容

有關(guān)“低頭一族”的產(chǎn)生緣由及社會(huì)普遍現(xiàn)象

五、調(diào)查方式

本小組通過問卷調(diào)查的方式對(duì)本校同學(xué)綻開調(diào)查，以及通過網(wǎng)上查閱資料，最終將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。

有關(guān)高校生“低頭一族”問卷調(diào)查：本次問卷調(diào)查面對(duì)長(zhǎng)江師范學(xué)院同學(xué)、校北門口人員隨機(jī)共發(fā)放200份問卷(此外還在網(wǎng)上隨機(jī)問了幾個(gè)人)。收回173份。其中男生80份女生93份。

1、調(diào)查結(jié)論：

(1)有86%的人覺得自己是“低頭族”，另一些覺得自己不是低頭一族，其中大多數(shù)覺得自己身邊的“低頭一族”許多。

(2)75%的人手機(jī)每天開機(jī)在18小時(shí)以上，20%的人手機(jī)每天開機(jī)在12-18小時(shí)，手機(jī)開機(jī)在12小時(shí)以下5%。70%的人每天玩手機(jī)在3小時(shí)以上，每天玩手機(jī)在一小時(shí)以下的僅2%

(3)很大一部分人覺得上課玩手機(jī)對(duì)課堂學(xué)習(xí)影響很大，但是上課依舊會(huì)玩手機(jī)。調(diào)查顯示95%的人上課會(huì)玩手機(jī)，其中比重最多的37%的人覺得上課玩手機(jī)的緣由是：反正聽不懂，不如直接不聽。玩手機(jī)時(shí)談天、玩嬉戲、掃瞄網(wǎng)頁(yè)、看小說的人占了絕大多數(shù)。

(4)絕大多數(shù)人覺得手機(jī)是生活必需品，但也有部分人覺得手機(jī)在生活中是弊大于利。其中帶來的負(fù)面影響主要為：身體帶來不適，人際關(guān)系變化，表達(dá)力量，語言力量變差等。所以當(dāng)手機(jī)嚴(yán)峻影響生活和學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有50%的人選擇轉(zhuǎn)變目前使用手機(jī)的方式。

(5)消遣休閑是吸引“低頭族”的主要緣由。在調(diào)查低頭緣由時(shí)30%由于消遣休閑低頭。另外由于資訊信息，通訊工具，網(wǎng)絡(luò)小說，工作學(xué)習(xí)而引起低頭的各占13%。

(6)“低頭族”現(xiàn)象對(duì)人際關(guān)系有較大影響，多數(shù)同學(xué)都有由于玩手機(jī)而忽視了身邊伴侶的現(xiàn)象。在與伴侶聚會(huì)，工作會(huì)議，集體活動(dòng)，乘坐交通工具時(shí)都是“低頭”的高峰期。

(7)多數(shù)同學(xué)都知道自己低頭的緣由，并且當(dāng)“低頭”嚴(yán)峻影響了他們的生活和學(xué)習(xí)時(shí)選擇抬起自己的頭來。70%的同學(xué)覺得自己沒有患上手機(jī)依靠癥，當(dāng)手機(jī)影響了他們的生活和學(xué)習(xí)時(shí)他們會(huì)選擇轉(zhuǎn)變目前的使用手機(jī)方式。

2、調(diào)查分析：

手機(jī)的普及及功能的日漸強(qiáng)大使高校生“低頭”現(xiàn)象在我們身邊越來越普遍。同時(shí)消失了一系列平安健康問題，與人交往問題，同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去愛好，上課留意力不集中問題。

3、調(diào)查危害：

公路上低頭看手機(jī)極易發(fā)生意外狀況。低頭看手機(jī)，不留意四周人行車流的狀況，發(fā)生交通事故的可能性很大。即使公路上車流較少也會(huì)發(fā)生其他狀況，據(jù)報(bào)道，某人在路上低頭看手機(jī)時(shí)，沒有留意到地面的井蓋丟失，結(jié)果掉入地下水道中。還有人由于看手機(jī)過于投入，導(dǎo)致撞到路燈的立桿上。

與伴侶和家人的溝通變少，使得人與人之間的感情變淡。伴侶聚會(huì)，原來大家應(yīng)當(dāng)高興奮興的大談闊論，好長(zhǎng)時(shí)間不見該有多少話要說呀，偏偏有人這時(shí)候掏出手機(jī)看看微博上