三年級北師大版語文上和我們一樣享受春天PPT

16*和我們一樣享受春天

戰(zhàn)爭下的伊拉克兒童

戰(zhàn)爭是造成兒童意外傷害的重要因素之一。據(jù)聯(lián)合國兒童基金會統(tǒng)計(jì),自1990年以來,全球共有200多萬兒童在武裝沖突中喪生,有600多萬兒童受重傷,1200萬兒童無家可歸。伊拉克戰(zhàn)爭的爆發(fā)將使總數(shù)達(dá)130萬的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅,傷亡人數(shù)可能高達(dá)數(shù)十萬。而且,被戰(zhàn)火灼傷的不僅是他們?nèi)跣〉纳眢w,更是孩子稚嫩的心靈:他們所目睹的鮮血和死亡,是否會在內(nèi)心埋下仇恨的種子?他們所經(jīng)歷的沒有童話的童年,是否會成為隨行一生的陰影?自從伊拉克戰(zhàn)爭打響后,美國已經(jīng)在伊拉克領(lǐng)土上投下了一萬枚炸彈和導(dǎo)彈,給伊拉克兒童的身心健康造成了極大的損害。人們從電視和照片上看到了伊拉克兒童絕望和痛苦的表情。這些無辜的兒童為戰(zhàn)爭付出了高昂的代價(jià)。

無情的戰(zhàn)火逃難的人群失去家園的小女孩戰(zhàn)火奪去了雙臂驚慌失措的人群倒塌的房屋

學(xué)習(xí)目標(biāo)：●認(rèn)識4個(gè)生字?！裼懈星榈乩首x課文?！窳私庠姼璧膬?nèi)容，體會詩歌表達(dá)的思想感情。受到熱愛和平的教育。

學(xué)習(xí)提示：

1、自由朗讀詩歌，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、有感情朗讀詩歌，思考：每小節(jié)詩寫了什么內(nèi)容？

3、有感情朗讀詩歌，詩中四次提到“這究竟是為什么”，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

wèiyìpínyīn蔚藍(lán)巡弋頻頻綠茵茵yīyìqí蜥蜴祈盼戰(zhàn)艦夢幻掀翻我會讀

學(xué)習(xí)提示：

1、自由朗讀詩歌，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、有感情朗讀詩歌，思考：每小節(jié)詩寫了什么內(nèi)容？

3、有感情朗讀詩歌，詩中四次提到“這究竟是為什么”，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

我會做：

●我能仿照第1至第4小節(jié)的寫法，寫一節(jié)詩，表達(dá)對戰(zhàn)爭的控訴，對和平的渴望。

的，本來，可是如今，，這究竟是為什么？

●我能有感情地朗讀詩歌。我們世界的兒童,宣告未來的和平，我們想要一個(gè)沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，我們要除掉疾病和破壞，我們再也不要憎恨和饑餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。我們的大地給予我們足夠的食品——我們將共享。我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它們的潔凈。我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)、探索和改善大家的生活。我們是為和平，現(xiàn)在的