2023學(xué)年完整公開課版丑石

審石文化丑石賈平凹作者簡(jiǎn)介

賈平凹(wā)

，原名賈平娃，我國(guó)當(dāng)代著名作家，1988年以長(zhǎng)篇小說《浮躁》獲美國(guó)飛馬文學(xué)獎(jiǎng)。作品被翻譯成英法、日、韓文版及港臺(tái)版本。現(xiàn)為西安市文聯(lián)主席，《美文》雜志主編。1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，著有小說集、散文集、詩(shī)集近30部。主要作品有長(zhǎng)篇小說《浮躁》《秦腔》等，中短篇小說《天狗》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字；掌握多音字“翹”；理解“遺憾、黑黝黝、細(xì)膩、嫌棄”等詞語(yǔ)在課文中的意思。2、有感情的朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容，知道丑石丑在哪里?美在哪里？按要求讀課文：

請(qǐng)快速閱讀課文，做到讀通讀順，畫出不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞語(yǔ)，查閱工具書解決。請(qǐng)為紅色字加上拼音：鏨掮浣庇覆繁衍綠苔翹望膝蓋隕石憧憬zànqián

huànbìxītáiqiáoy?ny?nchōng

解釋下列詞語(yǔ)：鏨：掮：浣：翹望：憧憬：庇覆：鑿石頭或金屬的小鑿子用肩扛抬起頭來望向往遮蔽、掩護(hù)洗按要求讀課文：

請(qǐng)?jiān)匍喿x課文，思考：這篇課文主要寫了什么？（認(rèn)真閱讀課文，先獨(dú)立思考，整理歸納，然后一對(duì)一交流。）課文主要內(nèi)容：

課文描寫了一塊長(zhǎng)年累月埋沒于污泥中，不但不被村民們重視，反遭咒罵和唾棄的隕石，某一日被一位天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，終于成了無(wú)價(jià)之寶的故事。按要求讀課文：

請(qǐng)有感情的朗讀課文，思考：丑石“丑”在哪？又“美”在哪？（認(rèn)真閱讀課文，邊讀邊畫出相關(guān)語(yǔ)句，做好批注，然后做簡(jiǎn)單整理，然后小組討論交流，全班進(jìn)行展示。）外形、顏色丑陋：黑黝黝的臥在那里，牛似的模樣沒有實(shí)用價(jià)值：壘山墻極不規(guī)則；壓鋪臺(tái)階也不行；洗石磨石質(zhì)太細(xì)；不細(xì)膩，不可以“刻字雕花”；不光滑，不可以“浣紗捶布”；丑石的

“丑”補(bǔ)天、發(fā)熱、閃光忍受寂寞、真?zhèn)ゴ蟪笫?/p>

“美”以丑為美、丑到極處，便是美到極處學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)丑石之美，提高對(duì)美與丑的認(rèn)識(shí)。（重點(diǎn)）2、通過人們對(duì)丑石的前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成鮮明的對(duì)比，理解課文所揭示的道理，感受作者用先抑后揚(yáng)的方法描寫事物的好處。（難點(diǎn)）探究點(diǎn)：“我”對(duì)丑石的態(tài)度前后有什么變化？為什么會(huì)有這樣的變化？（認(rèn)真閱讀課文，畫出相關(guān)的語(yǔ)句，仔細(xì)體會(huì)，認(rèn)真整理，做好批注，然后小組內(nèi)交流自己的感受。）以前（丑）遺憾討厭、咒罵鄙視、嫌棄后來（美）驚奇贊美敬仰、敬佩

作者寫丑石的故事，就是為了要贊丑石的不屈于誤解、寂寞的生存的偉大精神，那么，作者為什么在課文第一部分寫丑石的“丑”呢？（先）丑石的“丑”（后）丑石的“美”（抑）（揚(yáng)）突出了丑石的價(jià)值，表現(xiàn)了中心反映對(duì)丑石由表及里，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的認(rèn)識(shí)過程欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法遺憾討厭、咒罵、嫌棄驚奇贊美抑揚(yáng)丑到極處,便是美到極處.不屈于誤解、寂寞的生存的偉大

丑石的“偉大”在文中指什么？不屈于誤解，寂寞的生存的偉大

學(xué)習(xí)《丑石》這篇文章，你得到了什么啟示？1、表面上平淡無(wú)奇，不代表自身沒有價(jià)值。2、我們?cè)谠u(píng)價(jià)別人的時(shí)候，不能只看外在的東西、表面現(xiàn)象，而是要深入下去，發(fā)掘他的內(nèi)在美。3、是金子總會(huì)發(fā)光的，不必在意一時(shí)一地他人的誤解與譏諷。課文還告訴我們：認(rèn)識(shí)事物不可限于表面，而應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)?！安磺谡`解，寂寞的生存的偉大”內(nèi)在美重于外在美。生活中并不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一樣?xùn)|西存在于世上，必有它的存在價(jià)值。人不可貌相，海水不可斗量世有伯樂然后有千里馬”

在被人誤解時(shí)應(yīng)該怎么調(diào)整好心態(tài)情境拓展：1、當(dāng)被別人