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人,在變化中學(xué)會(huì)處事。為人處事的道理,應(yīng)從生活中來(lái),再回到生活中去??傆幸恍┑览?,是需要恒久恪守的,也有一些道理是適時(shí)而生、順勢(shì)而變的。誠(chéng)然,為人處事的道理是做人的根本要求,但如若只是明白這點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要在生活中磨礪,只有在體驗(yàn)生活百味之后,在不斷提升自己之后,才能真正感悟到做人之道。人生之道,猶如那畫在柳梢的明月,在前進(jìn)的過(guò)程中照亮我們的路。從平時(shí)的柴米油鹽中品味百味生活,在人生的沉浮際遇中砥礪踐行。做人的道理,生活都教給了我們,我們要做的就是保持本心,在生活中做人,在做人中生活。反映高三生活的作文800字5路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。晨起:雞聲茅店月,人跡板橋霜。天還未亮,忙碌的我們便踏上了去學(xué)校的征程,天際的星星依然閃爍不定,似乎正在等待黎明的降臨,雄雞報(bào)曉聲成為我們上學(xué)路上最優(yōu)美的樂(lè)曲。早讀:黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。剛剛睜開朦朧的睡眼,便投身到一片書聲朗朗中,也許是沒(méi)睡醒的緣故,也許是因?yàn)樵缟馅s到學(xué)校消耗了體力,同學(xué)們都顯得有些疲倦,讀書聲也漸漸低了下去,像極了夏日池塘邊零零落落的蛙聲,像非主流的歌聲似的。上課:鄉(xiāng)村四月閑人少,才了桑蠶又插田。45分鐘的課堂,被老師以極高的效率利用,講臺(tái)上老師滔滔不絕,可忙壞了臺(tái)下的我們,翻書,記筆記,找資料……一節(jié)課下來(lái),腦細(xì)胞損傷了不少,可不待我們養(yǎng)精蓄銳,10分鐘后新一輪的挑戰(zhàn)又要拉開帷幕,整理好課桌,繼續(xù)記筆記。數(shù)學(xué)課:一片兩片三四片,五片六片七八片,九片十片千百片,散入蘆花看不見。數(shù)學(xué)課無(wú)疑是最緊張的課堂,由于老師隨即叫同學(xué)上黑板板演,每位同學(xué)不得不提前做好充分的準(zhǔn)備,草稿紙漫天飛舞,只為在黑板上的一揮而就,到那時(shí),再怎么辛苦也值得。音樂(lè)課:豈無(wú)山歌與村笛,嘔啞嘲晣難為聽。自打開學(xué)起,音樂(lè)課就成了民歌的天堂,每次上課,音響里傳出的都是各地區(qū)農(nóng)民朋友那或渾厚,或慷慨激昂的抒情歌,我們?cè)谝魳?lè)的海洋里遨游,仿佛到了他們耕作的田野上,草原上,與他們共歡笑。雙休日:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。每到星期天,試卷便如雪花般飛進(jìn)我們的書包,偶爾放松過(guò)度,便只能在周日晚上,對(duì)著燈光奮筆疾書,

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