小學(xué)生期末個人總結(jié)

第第頁小學(xué)生期末個人總結(jié)

學(xué)校生期末個人總結(jié)1

在這短短的幾個月里，我們又送走了一個學(xué)期，這意味著大家又要迎來新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過去的一個學(xué)期里，大家各有收獲，而有的同學(xué)卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲”，這句話說的不錯，只有辛苦的勞動、工作和學(xué)習(xí)，才會得來糧食，才會領(lǐng)到工資，才會得到知識的收獲。

在這學(xué)期里，我能夠做到尊敬老師，但在與同學(xué)團結(jié)方面還有點欠缺。老師按排的值日，我可以上心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習(xí)方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業(yè)，做到老實守信?？荚?、測驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平來應(yīng)對考試。另外，我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極。在數(shù)學(xué)課上，我可以仔細聽老師講課，積極回答下列問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平常還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。同時，我也總結(jié)了自己的緣由，可能是我在最末的復(fù)習(xí)階段沒有太仔細吧。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我又有了新的認識。從初一開始，六五四的學(xué)期倒計時般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”。那么，我就要做一只笨鳥，我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉(zhuǎn)折點。它會把我引向另一個光明的高度，同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動。我會好好利用這個寒假，由于我還沒有玩的資格。我要好好預(yù)習(xí)初二下冊的內(nèi)容。提前預(yù)習(xí)上一遍，等開學(xué)后老師再講課時，我相信自己肯定可以學(xué)得更好

“愛拼才會贏”，只有拼搏了才可能有勝利的收獲。我肯定不會放棄去拼一把。由于假如不去拼一把，那么連一點盼望也不會有?，F(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，當我看到別人爬上一座座小山坡得到成功的喜悅時，我不會去傾慕，只會繼續(xù)做我自己的事。由于我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的宏偉高峰。我會朝著這個目標去努力，去拼搏。我不需要任何人來相信我，也不盼望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說，而不是說了再做，要做了也不肯定說，而不是說了也不肯定做。

學(xué)校生期末個人總結(jié)2

隨著新年的腳步靠近，高一的上學(xué)期也快要結(jié)束。在這四個月左右的高中學(xué)習(xí)中，我經(jīng)受了很多，也感受了很多。

由剛開始更多的是焦灼和擔(dān)心，到現(xiàn)在的拼搏和自勉。當我還在思索著老師講的方法并嘗試著畫時，有些人已經(jīng)了。聽著老師對他們的表揚，我總擔(dān)憂畫的最慢最差的那一個。但后來的事實證明是我想多了。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)由最開始畫簡約的線條到完成一幅完整的作品了。我慢慢發(fā)覺了美術(shù)的奇妙和魅力之處了，雖然只有黑、白、灰三種顏色，卻能呈現(xiàn)出陽光照耀之感。即使要在充斥著鉛灰的畫室里連坐三個小時，下課要用冰涼的水反復(fù)洗手，但一提到美術(shù)，我還是會抵制不住內(nèi)心的興奮。

昨天晚上是美術(shù)考試，同學(xué)們紛紛提前上去做預(yù)備——削鉛筆，貼好畫紙。當老師告知我們要畫的內(nèi)容時，全部人都開始埋怨起來，說老師選了張最難的，畫不完怎么辦……但上課鈴一響，嘈雜的教室快速寧靜下來，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了構(gòu)圖的深思。我第一次覺得畫室里如此寧靜，每個人都專注地盯著自己的畫，只有筆在紙上劃過時發(fā)出的聲音。我也沉醉在自己的畫作之中，先選好構(gòu)圖位置，然后點出圖形的輪廓，最末畫上陰影的高光，調(diào)整環(huán)節(jié)?？粗约和瓿傻淖髌罚矣X得還算滿足，可是扭頭看了一眼旁邊依舊的畫，立刻又覺得自己渺小到了塵埃，那才真的是畫的好，把兩個石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致，真是讓我傾慕又嫉妒。不過，總歸是自己辛苦的成果，下課時依舊當心翼翼地撕下自己的畫，工整地簽上自己的名字，交給老師，猶如完成了一件無比神圣而光榮的任務(wù)一般。

這學(xué)期的最末一張作品，是我對20**年自己的一份交待。20**，我滿懷信心期盼你的到來!

學(xué)校生期末個人總結(jié)3

歲月無痕，轉(zhuǎn)瞬間半個學(xué)期就這樣匆忙消逝了。在這個學(xué)期里，我取得了一些進步，以下是我這個學(xué)期的總結(jié)：

一、進步的方面

在這個學(xué)期里，我見到老師問好，遇到同學(xué)向她們微笑一下或主動打招呼。同學(xué)來問我問題時，我并不像以前那樣漠然置之，而是為她們講解，有時干脆告知她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有援助她們解決。

在體育活動中，我積極參與體育熬煉，加強身體素養(yǎng)，也喜愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

二、退步的方面

雖然感覺好像沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么仔細，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時候。有時不思索，會發(fā)下呆，對學(xué)習(xí)的'積極性也不如以前了，成果一貫在下滑，對學(xué)習(xí)的愛好和熱忱也減退了，像是在混日子。

最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的，假如再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應(yīng)當再樹立起一個目標，朝那個方向繼續(xù)進展。

通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的肺腑之言，班級的團結(jié)友愛。讓我在向往中懂得來之不易的珍惜，在思考中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個有抱負、有道德、有文化、有紀律的同學(xué)。

學(xué)校生期末個人總結(jié)4

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)立場比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學(xué)竊竊私語，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評為三好同學(xué)，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成果，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成果。

學(xué)校生期末個人總結(jié)5

轉(zhuǎn)瞬這個暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有須要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個總結(jié)，以便對以后有所援助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我已經(jīng)上了五年學(xué)校了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照看自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是興奮，說我長大了。我也非常興奮，自己通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理技能。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體熬煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽擱。

學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌控的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人興奮的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒暢。假如我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在進展很快速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做許多以前不簡單做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，立刻就有人回答，比請家庭老師方便多了，還不花錢。我想以后考高校，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油

學(xué)校生期末個人總結(jié)6

一、我認為自己有成果不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成果都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課仔細聽講，每次考試不下80分，我計劃的是在五班級仔細做好每一門功課，對主課要做好復(fù)習(xí)，仔細完成當天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜愛體育課，但每年成果對我是不滿足的，我也要加強熬煉。另外，我還要做到對同學(xué)友好，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓舞，讓他們喜愛上學(xué)習(xí)，增加知識，仔細地上課每一門課。

二、在學(xué)校，我做得不好。不應(yīng)當跟同學(xué)買東西。不應(yīng)當打架和玩。上課的時候不用心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學(xué)買東西，上課要用心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我肯定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，肯定要改掉全部毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。

在家里，一放學(xué)一進門就看電視，看完后，再寫作業(yè)，今后，我一時門先寫作業(yè)，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。

三、自我評價，對我小時候來說，那簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空。可現(xiàn)在就不同了，我需要切全事跡寫評價，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那是有了人類需要要有的“思維定勢”。但我不那么認為，莫非我的成果是高低起伏，也是由于有了“思維定勢”?

從一班級起，我的成果特別穩(wěn)定的，從來沒有下過90分?？蓮亩嗉壠?，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事馬虎大意