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文檔簡(jiǎn)介

兩角差的余弦公式問題引入探究新課問題1：我們要求，與已學(xué)過的哪些知識(shí)有關(guān)呢？探究新課1.兩角差的余弦公式新知應(yīng)用例1.求的值。思考：呢？新知應(yīng)用例2.已知是第三象限角，求的值。新知應(yīng)用例3.新知應(yīng)用例4.若則課堂小結(jié)兩角差的余弦公式

源，本，用課外作業(yè)1.課本P137A組1（1）（3）

2，3，4，5

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