小學二年級少先隊工作計劃(5篇)

第頁共頁小學二年級少先隊工作方案(5篇)小學二年級少先隊工作方案(5篇)小學二年級少先隊工作方案1一、指導思想根據(jù)學校工作方案，以“三個代表”重要思想為指導，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，節(jié)儉自強，敬業(yè)奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究開展，學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。二、班級根本情況本班共有56名學生，其中有男生29人，女生27人。三、主要工作及要求(一)加強和改良少先隊員思想道德建立。堅持以人為本，按照理論育人的要求，以體驗教育為根本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德理論活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、標準行為習慣、進步根本素質。繼續(xù)對少先隊員進展愛國教育，集體教育，社會教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展____傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國教育。組織學生開展多種形式的____傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。根據(jù)書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”;讓未成年人的思想道德建立之路越走越寬。(二)建立一個根底扎實的少先隊活動陣地。1、增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持穿整潔的校服、佩戴紅領巾和?；铡?、班級文化建立，使教室文化新穎生動，并具有價值的教育意義。走廊文化以折三角為根本組成元素，建立班級的走廊文化。(三)堅持不懈地做好各項常規(guī)工作。重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步理解和掌握與自己日常生活、學習親密相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一標準學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。通過定期開展主題隊會活動，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。(四)開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。1、開展少先隊員榮耀感教育。以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添榮耀”為主要內容、廣泛開展少先隊員榮耀感教育，幫助少先隊員理解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，理解少先隊組織的根本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添榮耀。2、做實“手拉手”互助活動。立足于聯(lián)誼校，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，適時開展互訪活動，互相理解和體驗對方學生的學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，互相影響，培養(yǎng)樂觀向上、助人為樂的品格，增強社會理論才能，使隊員開眼界，有比擬，惜今朝。3、以體驗教育為根本途徑，關愛孤殘、外來兒童、孤寡老人。培養(yǎng)隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最根本的愛的教育入手，升華到愛學校、愛家鄉(xiāng)，愛祖國。4、應時開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題活動。活潑少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。四、常規(guī)工作要點九月份1、制定少先隊中隊工作方案。2、高質量完成班級文化建立(后黑板)，走廊文化建立。3、開展常規(guī)教育、慶老師節(jié)、迎中秋、慶國慶主題隊會，并上交材料。4、開展以“標準使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普周相關活動。5、圍繞中秋節(jié)、國慶六十一周年紀念活動，開展“手抄報”、“征文”作品評比活動。十月份：1、慶國慶“手抄報”、“征文”作品評比。2、九九重陽節(jié)，推選優(yōu)秀隊員參加敬老活動。3、圍繞平安主題，開展平安教育主題隊會，進步隊員自身的平安意識。4、開展親子興趣運動工程運動會。十一月份：11日“自覺排隊日”，開展主題隊會，并向家人、朋友宣傳;推選優(yōu)秀隊員參加“維護、宣傳公共秩序”社會理論活動。十二月份：1、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學生與后進生結對，成立互助小組，培養(yǎng)團結同學、保護集體、關心別人的良好品德。3、開展好冬季跑操。3、學會感恩，回報社會，推選優(yōu)秀隊員走進社區(qū)，維護、宣傳公共衛(wèi)生社會理論活動。4、慶元旦活動，開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題隊會，并開展文藝匯演。元月份：1、引導全體隊員，認真復習，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試獲得好成績，向家長、老師、學校匯報。2、期末班級工作檢查。小學二年級少先隊工作方案2一、指導思想按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進展組織教育，開展豐富多采的教育活動，進步少先隊員綜合素質;關注少年兒童身心安康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。二、工作目的(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責。5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。(二)對學生進展思想品德教育。1、利用晨會課對學生進展《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的教育，讓學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進展集體，愛國和傳統(tǒng)教育。3、結合情境，適時對學生進展品德教育。(三)教育學生努力學習。1、親密與各科任老師的聯(lián)絡，注意教學形式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，進步學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。(四)關心學生身心安康。1、對學生進展日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛。5、教育學生形成安康的心理狀態(tài)。6、親密注意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。三、詳細措施1、根據(jù)大隊部精神，開展各種有意義的活動。豐富學生生活，并在活動中獲得知識。培養(yǎng)團結友愛、互幫互助的精神，同時鍛煉干部的領導才能。2、培養(yǎng)一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的才能，能動腦完成各項活動方案。3、衛(wèi)生方面，專人負責，施行獎勤罰懶制度，發(fā)揮每個人的勞動積極性，爭奪每周流動紅旗。4、關心學生生活，讓學生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極考慮，課外能把老師當朋友。四、活動安排。二月份：教育主題：重溫標準，迎接新學期。1、開學典禮。2、進展第一期黑板報布置。主題：新春新希望3、制訂班隊工作方案。4、重溫《小學生日常行為標準》，強化養(yǎng)成訓練。開展“好習慣伴我成長”主題隊會。5、鄉(xiāng)間小路系列活動之一：現(xiàn)場繪畫比賽。三月份：教育主題：學會感恩。關心環(huán)境。1、“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”(3月5日)主題教育活動主題活動。2、組織開展“三。八”婦女節(jié)(3月8日)感恩活動。3、組織開展愛綠護綠(3月12日)系列活動。4、三月主題黑板報評比。主題：“學雷鋒。樹新風”。5、組織開展校藝術節(jié)活動。四月份：教育主題：向先輩學習，揚民族精神1、結合清明節(jié)祭掃____烈士墓。2、組織觀看____影視片，閱談____書籍，樹立____精神。3、四月主題黑板報評比。主題：“____精神代代傳”4、開展關于“緬懷____先烈”中隊主題隊會。5、鄉(xiāng)間小路系列活動之二：現(xiàn)場書法比賽。五月份：教育主題：勞動最榮耀1、各中隊開展勞動理論體驗活動，寫好勞動體驗日記。2、五月主題黑板報評比。主題：“我勞動，我快樂”。3、鄉(xiāng)間小路系列活動之三：現(xiàn)場征文比賽。六月份：教育主題：歡度六一。1、組織開展迎“六。一”演講比賽。2、“優(yōu)秀隊員”、“優(yōu)秀中隊干部”、“文明班級”評比活動。3、開展暑假理論活動。小學二年級少先隊工作方案3一.本班少先隊隊員情況分析^p:本班學生在這學期共46人，轉出去2個，又進來了4個插班生，學生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比擬詳細的理解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為標準有了一定的掌握,非常清楚一些根本的學生守那么,能很好地遵守紀律。二.工作分類：1、五項競賽工作這是表達學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，學生哪個方面不好，哪方面比擬欠缺，都能在這里得到表達。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任清楚。設立衛(wèi)生監(jiān)視員結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)視員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)視員的職責是提醒組長，組長那么提醒組員。假如衛(wèi)生監(jiān)視員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)視員的責任，假如衛(wèi)生監(jiān)視員提醒了，組長沒有很好的施行，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)視員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。為了讓衛(wèi)生監(jiān)視員時刻知道自己的職責，我為他裝備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)視員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準那么是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。2、設立“三帶”檢查員三帶，詳細說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進展記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進展評比，不合格者撤換。3、班長進展協(xié)調工作班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進展點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)絡，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師假如要聯(lián)絡學生，理解學生情況，就來得容易的多了。另外，對于衛(wèi)生監(jiān)視員、三戴檢查員的評比，開場可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一搜集，一周統(tǒng)計一次，并進展評比。把評比情況告知老師。讓小干部真正動起來。4、黑板報工作這也是訓練學生才能的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是老師設計好版面，讓學生按著老師的安排進展添色、畫圖，到后來再漸漸放手讓學生自己來出一期黑板報。三.少先隊工作思路1.認真貫徹愛國教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.學生學會生存的技巧，學會與人相處的才能，學會付出和愛，學會關心保護別人等美妙的品格。4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展平安知識教育，讓學生對平安知識有很大的理解，明白什么危險的事情是不能做的。5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！四.工作安排九月份五項競賽開場十月份慶賀國慶節(jié)1、建隊節(jié)活動2、老人節(jié)慰問活動十一月份五項競賽小結1、講故事比賽〔一－三年級〕2、野炊活動3、第三期校報刊出〔二1－一3〕十二月份迎元旦大合唱比賽一月份慶賀元旦1、安排寒假工作。xxxxxxx.xx.xx小學二年級少先隊工作方案4本學期我校少先隊工作將在上級團委、少工委和學校的正確領導下，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能為核心內容，以愛國教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用，結實樹立“育人為本，德育為先”的理念，全面推進素質教育。嚴密圍繞區(qū)團委、少工委和學校的中心工作，深化開展各項主題教育活動，加強學生平時的文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育。在校領導的指導與支持下，努力創(chuàng)始我校少先隊工作新場面。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。本學期少先隊工作的重點：1.加強對學生維護校園環(huán)境衛(wèi)生習慣的.教育與培養(yǎng)。2.加強學生文明禮貌教育和行為標準訓練，標準少先隊禮儀要求，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。3.開展“少先隊禮儀之風遍校園”系列活動。4.“一校一特色”活動繼續(xù)深化開展。5.鼓號隊隊員的訓練工作。6.做好家長接待日工作。7.做好“六一藝術節(jié)”活動的籌備和組織工作。詳細工作安排：二月：紅領巾在準備1.大隊部組織安排行為標準值日生正常開展工作，做好開學的準備。2.舉行好新學期的第一次升旗儀式，開好第一次主題班隊會，辦好第一次板報。3.組織好紅領巾行為標準值日生監(jiān)視崗的工作，狠抓開學初的日常行為標準。4.校特色活動課人員的報名和選拔工作。5.成立校舞蹈隊，完成人員的選拔工作。主題隊會：2月17日結合學校的平安工作會議和開學工作召開“珍愛生命、安康成長”主題隊會。本月板報主題:新學期新期望小學二年級少先隊工作方案5一、構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力。1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾播送站等在校園文化建立中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。2、利用“學雷鋒”紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氣氛的形成。3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。二、開展安康個性，培養(yǎng)學生“自我”教育的才能。1、注重挫折教育，增強心理承受力(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學消費生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和別人溝通，聽音樂、漫步等使情緒得到緩和。(2)、積極引導學生認識“自我”，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。2、創(chuàng)設學生“自我’開展的環(huán)境。(1)、配合課任老師，地課內分不同層次，進展因人而異的才能，智力的訓練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會理論活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到開展。(2)、培養(yǎng)學生自我教育的才能：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動理論，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質，從感性到理性，進展自我認知進步認識才能。3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目的鼓勵，增強學生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學生交往才能，引導學生多方位考慮問題，以輕松的心情對待生活和學習。三、循循善誘，做好問題生的轉化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習才能差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的動力。第三，要為學習才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，