小學(xué)各科期末復(fù)習(xí)方法

第頁共頁小學(xué)各科期末復(fù)習(xí)方法小學(xué)各科期末復(fù)習(xí)方法數(shù)學(xué)--重錯(cuò)題1.錯(cuò)題與難題：整理教師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍，考前再看一遍，小學(xué)各科期末復(fù)習(xí)方法。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里容易出錯(cuò)的和難度較大的綜合題目，越純熟越好。2.書本和筆記：把書本通透一遍，并整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。3.公式爛在心：再次理解一遍公式，熟爛在腦海，在平常的學(xué)習(xí)中，我是不建議記公式的，但考試不一樣，要利用公式最快速算的做出題目，所以，公式錯(cuò)不得一個(gè)符號。4.綜合試卷，臨陣磨槍：臨陣磨槍，有兩件事：①錯(cuò)題必須過一遍;②考試前一周必須模擬兩套綜合試卷，好處多多。綜合模擬試卷可以讓你提早適應(yīng)考試，合理分配答題方式，找到時(shí)間控制的感覺，還能將各個(gè)模塊知識點(diǎn)和題型純熟一遍，必不可少。有了以上幾點(diǎn)，你有足夠的信心完勝考試，此法我在學(xué)生時(shí)代一直用，如今做教師，也逼著我的學(xué)生用，事實(shí)是，不僅成功應(yīng)對了考試，關(guān)鍵還幫助很多孩子找到了自信。語文--重閱讀低年級的語文學(xué)習(xí)以字詞為主，在復(fù)習(xí)階段要做到：會注音，會組詞，會區(qū)別同音字，會分清形近字。這樣任何題型你都可以得心應(yīng)手。另外，課文的純熟背誦，重點(diǎn)句子的正確默寫也很重要!中年級的復(fù)習(xí)階段，我們除了掌握根本的字詞、課文以外，要針對性地進(jìn)展一些句子的練習(xí)：如造句、寫比喻、擬人句、修改病句等。對于同學(xué)們比擬“頭疼”的短文閱讀，可以每天練習(xí)一小篇。作文建議大家以語文書上練習(xí)過的狀物類習(xí)作為主!高年級的語文平時(shí)的積累是關(guān)鍵，在復(fù)習(xí)階段，建議大家進(jìn)展“網(wǎng)絡(luò)式”的梳理與整合。以語文書的“目錄”為復(fù)習(xí)的經(jīng)線，注意單元板塊的特點(diǎn);以每一篇課文的主題思想、重點(diǎn)語句、內(nèi)容拓展為緯線，編織出整冊語文書的復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，這樣的復(fù)習(xí)方式同樣適用于中學(xué)階段!英語--重歸納低年級英語考試中聽力占的比例較多，所以在復(fù)習(xí)階段要堅(jiān)持每天讀10-20分鐘的.英語，資料共享平臺《小學(xué)各科期末復(fù)習(xí)方法》(s://..)。中高年級英語復(fù)習(xí)建議分以下幾個(gè)階段：首先，單詞按形近的、音近的、意思一樣或相反的放在一起，句型按單元課文內(nèi)容歸類復(fù)習(xí)。接著，進(jìn)展橫向復(fù)習(xí)，做到點(diǎn)面結(jié)合，根據(jù)各知識點(diǎn)的前后聯(lián)絡(luò)將散落于本學(xué)期的語言點(diǎn)進(jìn)展整體歸納，如特殊疑問句與一般疑問句的不同答復(fù)等。最后，對平時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的題目進(jìn)展記錄，在考試之前，拿出錯(cuò)題本，閱讀一遍，強(qiáng)化記憶，防止同一個(gè)錯(cuò)誤犯兩次訂正錯(cuò)誤。三科通用的重要方法，即：模擬試卷。還有一個(gè)重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時(shí)間和評分標(biāo)準(zhǔn)，可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時(shí)就能以平常心做考試卷”。子曰：“溫故而知新。”意思就是說復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，才能得到新的體會與理解。每天放學(xué)回到家，首先就是主動(dòng)完成作業(yè)。寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去考慮，然后再去查資料，最后才去請教父母或教師。因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正發(fā)現(xiàn)問題，再解決問題。寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi)，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅(jiān)持做到多做練習(xí)題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動(dòng)。其次，不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了非常重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。假如課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把教師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。最后，在復(fù)習(xí)的過程中，還應(yīng)該注意調(diào)整身體和注意休息。應(yīng)該合理地安排時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。好啦，間隔期末考還有一些時(shí)間，攻克一個(gè)小問題，考試時(shí)你就會少面臨一