小學(xué)四年級下學(xué)期 Recycle 2第三課時_第1頁
小學(xué)四年級下學(xué)期 Recycle 2第三課時_第2頁
小學(xué)四年級下學(xué)期 Recycle 2第三課時_第3頁
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第頁共頁小學(xué)四年級下學(xué)期Recycle2第三課時小學(xué)四年級下學(xué)期Recycle2第三課時【課題】Recycle2第三課時【教學(xué)重點】能讀懂Readandthink的短文并做出正確判斷。能和同伴在跳棋游戲中純熟答復(fù)下列問題。【教學(xué)難點】用重點句型造句。【教具準(zhǔn)備】1．相配套的教學(xué)錄音帶［Let’ssing］局部。2．Let’splay局部的圖片?！窘虒W(xué)過程】〔一〕熱身／復(fù)習(xí)〔Warm-up/Revision〕1．復(fù)習(xí)歌曲“Animalsonthebus”，每小組扮演一種動物，邊唱邊表演，并模擬出動物的叫聲。2．模擬P83頁Let’splay局部，做接龍游戲?！捕吵尸F(xiàn)新課〔Presentation〕2．讓學(xué)生翻開課本，閱讀短文。3．給學(xué)生時間完成判斷練習(xí)。4．老師和學(xué)生一起核對答案，假如句子本身是錯的，要讓學(xué)生說出錯的原因及正確的句子。5．老師出示Let’splay局部的.圖片，讓一個學(xué)生看句子問問題，讓其找另一個學(xué)生看圖答復(fù)下列問題。6．讓學(xué)生分小組用骰子做此游戲?！踩撑d趣操練〔Practice〕1．一樣詞首單詞拼讀賽將全班分成假設(shè)干小組，老師說一個字母(如：D)，第一組的第一名學(xué)生立即站起來，說出并拼出三個(也可以是五個或十個，視學(xué)生詞匯量的多少而定)以字母D打頭的單詞，如：desk,dog,door等，念不出或念錯要扣分，這位學(xué)生說完后，老師念另一個字母，由第二組的第一名學(xué)生說。這樣依次進(jìn)展下去，最后看哪組得人最多為勝，做這個游戲時，也可以讓兩組的學(xué)生輪流說字母(如由第一組的第一名學(xué)生說字母，由第二組的第一名學(xué)生答)這樣就成了對抗賽，注意不要說Q，X，Z等字母。2．復(fù)習(xí)四會句型的游戲?qū)W生分小組，每個小組分別選一名代表抽取寫有不同單元的四會句型的卡片，交換其中的重點詞語造句。每組選一名學(xué)生書寫句子。在規(guī)定時間內(nèi)寫出正確句子最多的小組獲勝?！景鍟O(shè)計】Recycle2注：由此

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