關(guān)于教師個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告5篇

關(guān)于教師個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告5篇關(guān)于老師個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告5篇

噢！讓人喜愛無比的工作怎的又結(jié)束了！回首這段時(shí)間的工作，存在的問題特別值得總結(jié)，馬上行動(dòng)起來寫一份自查報(bào)告吧。那么一份具體的自查報(bào)告要怎么寫呢？這里給大家共享一下關(guān)于老師個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告，便利大家學(xué)習(xí)。

老師個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告【篇1】

為切實(shí)加強(qiáng)教育工作作風(fēng)建設(shè)，提高老師教書育人、為人師表的良好形象，根據(jù)學(xué)校的要求，本人進(jìn)行了一次深化的自查自糾式的思索，發(fā)覺了不少問題，也讓我糊涂的看到了應(yīng)當(dāng)努力的方向。

一、存在的問題

1、思想熟悉不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過仔細(xì)。

2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，樂觀。在工作中遇到難題，不擅長思索，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深化討論，導(dǎo)致教學(xué)過程中消失許多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過于簡潔，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍舊竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息時(shí)代的素養(yǎng)教育。

5、對(duì)于同學(xué)的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，卑視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

6、對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)方式過于單一。備課不能面對(duì)全體同學(xué)。沒有依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)來評(píng)價(jià)同學(xué)的行為。

7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不行分割的集體。要使同學(xué)能有共性地進(jìn)展成為德、智、體全面進(jìn)展的優(yōu)秀人才，必需與家長準(zhǔn)時(shí)親密地聯(lián)系，多溝通，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)。

8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不做深層次的分析，思索不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)學(xué)問不精?，F(xiàn)代社會(huì)是學(xué)問、信息快速進(jìn)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)學(xué)問就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。

二、抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對(duì)教育政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，我主要實(shí)行了以下措施開展自查自糾：

1、廉潔自律，依法執(zhí)教。

依據(jù)自己的工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂訂教輔、體罰或變相體罰同學(xué)等狀況進(jìn)行自查自糾。堅(jiān)決杜絕一切有損老師形象的不良行為的發(fā)生。

2、親密家校聯(lián)系，做好幫扶工作。

建立了良好的家校聯(lián)系機(jī)制，用好老師工作手冊(cè)，用好校訊通，進(jìn)一步親密家校聯(lián)系。準(zhǔn)時(shí)了解、反饋同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活，同時(shí)要重視對(duì)特別行為同學(xué)的心理詢問和心理輔導(dǎo)，協(xié)作家長關(guān)心他們共同進(jìn)步。

3、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，確保全面進(jìn)展。

我始終把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作工作重點(diǎn)來抓。根據(jù)課程方案的要求，開展集體備課，大家共同爭論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)的主要內(nèi)容、方法、難度、例題作業(yè)。

4、提高教學(xué)水平。

通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和學(xué)問更新，特殊是加強(qiáng)對(duì)新教材和新大綱的討論，能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo)，精確?????把握教材難度，重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。真正做到“備課從細(xì)、上課崇活、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)實(shí)、考核樹正、教改創(chuàng)新”，全面提高我們工作部老師的綜合素養(yǎng)。

通過自查自糾，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于同學(xué)、家長。今后，我將努力提高整體素養(yǎng)，爭先創(chuàng)優(yōu)，做人民滿足的老師。

老師個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告【篇2】

我仔細(xì)學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于老師作風(fēng)整頓工作的講話，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和仔細(xì)聽取別人看法，熟悉到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)峻不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研對(duì)于已教過的學(xué)問，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對(duì)于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動(dòng)與老老師爭論溝通，不能把工作做實(shí)、細(xì)。常常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、簡單的事情，有時(shí)會(huì)實(shí)行躲避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的討論和把握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策把握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格根據(jù)一個(gè)品德高尚的人民老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想常常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。

4、對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。

二、存在問題的緣由

1、思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過且過;我平常工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。

2、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的熟悉，只要是自己做好了事，就應(yīng)當(dāng)對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，這是錯(cuò)誤的。

3、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注意對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問題?？偸鞘煜ぷ约旱墓ぷ髂芡瓿?，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要仔細(xì)學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的學(xué)問和深厚的文化底蘊(yùn)，不能滿意現(xiàn)狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育進(jìn)展的需要;轉(zhuǎn)變多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，保質(zhì)保量。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，堅(jiān)固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培育成為為人師表的人民老師。

3、興奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底轉(zhuǎn)變落后的思想觀念，樂觀主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為動(dòng)身點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和聽從于大局。

老師個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告【篇3】

自從我局開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)以來，促進(jìn)了全區(qū)老師隊(duì)伍在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又一次新的提高。作為在教育一線的一名一般老師，我亦不容遲緩，快速行動(dòng)起來，仔細(xì)學(xué)習(xí)了有關(guān)市、區(qū)、學(xué)校等有關(guān)開展紀(jì)律作風(fēng)的文件，有針對(duì)性的深化挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深化思索，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的熟悉。

一、自查存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)不是很夠。平常只滿意于讀書、看報(bào)，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論學(xué)問的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能精確?????把握形勢(shì)，跟不上形勢(shì)進(jìn)展和組織要求。

2、思想熟悉不夠，對(duì)自己自身要求有所降低。由于自己的身體緣由，感覺組織要對(duì)自己有所照看和理解，所以自我定位較低，要求較低，造成工作的主動(dòng)性不夠。另外由于熟悉不夠，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、方法不多，還有就是在工作中會(huì)有等指示的惰性司思想，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，肯定程度上影響了工作的實(shí)效。

3、工作中還存在馬虎和主動(dòng)性不夠的現(xiàn)象。自己不但要上課還要兼顧學(xué)校的人事管理工作，在工作中常常會(huì)遇到比較繁瑣、簡單的事情，每當(dāng)這時(shí)候就缺乏急躁甚至?xí)?shí)行躲避的方法，問題一時(shí)解決不了的時(shí)候往往不會(huì)樂觀去求查找對(duì)策，而是單一等待方法自己消失，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，仔細(xì)反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批判，嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)上要增加奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不埋怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心仔細(xì)，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素養(yǎng)。詳細(xì)做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后要精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)決自己的政治信念。進(jìn)一步增加紀(jì)律觀念，增加紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的士氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、樂觀開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)熬煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的力量;要喜愛本職工作，虛心好學(xué)，深化鉆研，遇到問題多看多問多想，多向四周的同志請(qǐng)教，見賢思齊;要開拓創(chuàng)新，樂觀進(jìn)取，敏捷運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作力量提高到一個(gè)新的水平。

總之，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，連續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想熟悉，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中提升工作力量。每天在狀態(tài)，時(shí)時(shí)有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項(xiàng)工作。

老師個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告【篇4】

應(yīng)當(dāng)說我還是比較喜愛學(xué)習(xí)的，過去愛看書，愛寫作，學(xué)習(xí)的時(shí)間也多一些，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)少一些了，但空下來的時(shí)候也還是進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)。一是喜愛上網(wǎng)看新聞，了解時(shí)局變化，把握政策動(dòng)向，特殊是廣播電視方面的內(nèi)容。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協(xié)王主席的幾本贈(zèng)書，謝部長的回憶錄，馬平的書，以及《論語》都是今年看的，國慶節(jié)到成都還特地到四川最大的書市去購買了經(jīng)營管理方面的書，主要的目的就是適應(yīng)自己當(dāng)前分管的工作。三是調(diào)研。對(duì)廣電行業(yè)的進(jìn)展，不僅是在縣內(nèi)，而且到其它周邊縣區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒，在任何進(jìn)一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思索，并動(dòng)筆寫了一些文章，其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學(xué)刊》刊載。但是，由于下鄉(xiāng)和外出時(shí)間較多，晚上的應(yīng)酬也較以往增多，客觀上導(dǎo)致用于學(xué)習(xí)的時(shí)間還不充裕，還應(yīng)當(dāng)在這方面擠出一些時(shí)間來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，書到用時(shí)方恨少，學(xué)問永久是沒有止境的，何況自己早就到了進(jìn)行學(xué)問全面更新?lián)Q代的時(shí)候了，不抓緊學(xué)習(xí)就不會(huì)適應(yīng)快節(jié)奏的工作，就會(huì)落后于時(shí)代。

一、工作作風(fēng)方面

工作上是仔細(xì)負(fù)責(zé)的，特殊是上半年工作是非常辛苦的，主動(dòng)思索和落實(shí)了不少方面的工作，主要是在抓管理服務(wù)上重點(diǎn)進(jìn)行了落實(shí)，而且許多東西也是落到了實(shí)處的，比如延長了城網(wǎng)部夜間值班時(shí)間，公司服務(wù)規(guī)范的制定，考核方法的細(xì)化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環(huán)境轉(zhuǎn)變后，重點(diǎn)抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對(duì)火災(zāi)和播出等安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查和整改，對(duì)取締非法小天鍋的工作親自擬宣揚(yáng)標(biāo)語，帶人抓點(diǎn)帶面，態(tài)度鮮亮的支持執(zhí)法工作，盡可能的完善執(zhí)法程序和手段，吃苦精神方面也進(jìn)步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了很多，春節(jié)前的安全大檢查也是帶病堅(jiān)持至始至終參與。上下班作息制度也堅(jiān)持的比較好。

二、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面

對(duì)分管的事業(yè)建設(shè)這塊工作，基本上是做到了大、小事情商議?、討論著辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，而且許多工作是經(jīng)過反復(fù)思索后才支配的，對(duì)分公司主要是多到下面去了解狀況、分析和座談，把握了不少的狀況，06年基本上把全縣分公司跑遍了，個(gè)別地方達(dá)4、5次的都有，到了基層就進(jìn)機(jī)房、入農(nóng)戶實(shí)地調(diào)查了解，摸真實(shí)的狀況。作為局班子成員之一，自覺聽從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局動(dòng)身做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或有意去針對(duì)某人或某事，就是在工作上有不同看法和看法的時(shí)候，也是求大同存小異工作上保持了高度全都。做到了與班子成員的常常溝通和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個(gè)人私心的立場(chǎng)去循私情搞對(duì)立，自己認(rèn)為對(duì)得起良心，對(duì)一些不和諧的事情，自己常常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了公平待人，和諧共處，除極個(gè)別同志外，有什么都能夠主動(dòng)談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)工作溝通上存在一些問題，在某些時(shí)候有帶著思想心情說話和做事的現(xiàn)象發(fā)生。

三、生活作風(fēng)方面

廉正上從嚴(yán)要求自己，遠(yuǎn)離業(yè)務(wù)客戶，謝絕客戶的吃請(qǐng)、邀請(qǐng)多次，就是到成都出差也從未給有關(guān)客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝伴侶，主要是同事、同學(xué)、老鄉(xiāng)，在交往中也比較注意分寸，對(duì)那種帶有目的來的人能夠堅(jiān)決拒絕。也沒有什么低級(jí)趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時(shí)間相對(duì)以前要多一些，忽視了對(duì)家庭成員的關(guān)愛和照看，應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視和改進(jìn)。

老師個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告【篇5】

一、政治思想方面

本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學(xué)區(qū)《老師十條禁令》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

在平常的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，與每一個(gè)同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，敬重每一個(gè)同學(xué)的人格，努力發(fā)覺每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育，提高他們的思想素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂觀性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、為人師表方面