湖北省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理平臺

230%70%5712/3AD3月3月123456。3月4月湖北省內(nèi)借讀生需要學(xué)籍所在學(xué)校在省學(xué)籍管理網(wǎng)上辦理借出手續(xù)，經(jīng)上級主管部門審批1調(diào)取“成長檔案”愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；遵紀(jì)守法；誠實守信；維護(hù)公德；關(guān)心集體；環(huán)境保護(hù)自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮；對個人的行為負(fù)責(zé)；積極參加公益活動；具有社會責(zé)任感□B□C□□□B□C□□□B□C□□□B□C□□調(diào)取“成長檔案”能融入集體，與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系4．同伴認(rèn)識尊重并理解他人的觀點與處境；能運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行交流和溝通能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo)；能采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc他人進(jìn)行合作；愿意與他人分享自己的觀點、方法與經(jīng)驗調(diào)取“成長檔案”有學(xué)習(xí)的愿望與興趣；能堅持認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)能運用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平；有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題；具有初步的探究與創(chuàng)新能力□B□C□□□B□C□□學(xué)校必修和選修模塊成績；學(xué)業(yè)考試成績研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)、信息技術(shù)和試驗操作成績□B□C□□□B□C□□調(diào)取“成長檔案”熱愛體育運動；養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣；具備鍛煉健身的能力；認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類體育活動講究個人衛(wèi)生；有健康的生活方式；有一定承受挫折的能力，有積極、健康的心態(tài)身體形態(tài)正常；身體機(jī)能達(dá)到國家規(guī)定的正常標(biāo)準(zhǔn)；身體素質(zhì)達(dá)到國家規(guī)定的正常標(biāo)準(zhǔn)檔案”□調(diào)取“成長檔案”12．藝術(shù)感受能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的B□C□□□B□C□□□B□C□□B□C□能用某種形式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)調(diào)取“成長檔案”學(xué)科特長；體育運動特長；藝術(shù)特長活動成果；設(shè)計成果；制作成果；成果