寒假周記初中四篇(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寒假周記初中四篇(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

寒假周記初中四篇篇一

今天，我突然發(fā)現(xiàn)我擁有大心臟，并很好地發(fā)揮了他的作用。

語(yǔ)文的pk賽，依舊十分猛烈，也必然有我們組的出現(xiàn)。我們對(duì)陣的，是實(shí)力相差無(wú)幾的第四組。劇本和朗讀難分伯仲，老師也無(wú)法決定。

最令我記憶猶新的，是古詩(shī)文搶答。上午的角逐，我們以兩不足掛齒的分?jǐn)?shù)微微領(lǐng)先，下午將分出輸贏。

搶答共五題，每一分都是關(guān)鍵，第一題，還比較簡(jiǎn)單，我們兩組幾乎同時(shí)回復(fù)，同學(xué)老師都沒(méi)有看清，只好兩邊都加。我呼了一口氣，怕失去這第一分，怕失去個(gè)良好的開(kāi)端。二、三題，對(duì)方學(xué)霸以扎實(shí)的基礎(chǔ)，“刷刷〞兩次毫不拖泥帶水的回復(fù)，扳回劣勢(shì)，博得全場(chǎng)同學(xué)的掌聲。這是，我已經(jīng)帶了，心中卻靜靜自責(zé)：一定沒(méi)有好好背，哎，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

我馬上轉(zhuǎn)念一想，還有機(jī)遇！調(diào)整好呼吸，集中好精神，回憶好古詩(shī)！我一定能行！

題目來(lái)了，我細(xì)心一聽(tīng)。哈，我會(huì)！當(dāng)我站起，對(duì)方已有同學(xué)在回復(fù)，突然，他一個(gè)停頓，給我一個(gè)機(jī)遇。我二話沒(méi)說(shuō)，一迅雷不及掩耳之勢(shì)將答案脫口而出，為我隊(duì)艱難地贏得一分。

此時(shí)此刻，我已聽(tīng)不清周邊同學(xué)在探討什么，也不知該說(shuō)什么，腦子里一片空白，方才的畫(huà)面也已忘卻。不知是太過(guò)專(zhuān)注，還是一無(wú)所知。

沒(méi)有喘息的機(jī)遇，第五題也就是最有一題也來(lái)了。在座的同學(xué)們十分恬靜，屏著呼吸，懷著沖動(dòng)，觀看著這場(chǎng)充滿懸念的比賽。就在老師報(bào)題目話音剛落時(shí)，空蕩的腦中蹦出了答案。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬站了起來(lái)，可上局沒(méi)報(bào)完的那個(gè)同學(xué)再一次比我搶先一步。

這時(shí)，我心中默念：完了完了，只能打平手了，希望再停一次啊！

熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人，沒(méi)變的老師，沒(méi)變的對(duì)手，面對(duì)不同的題，我倆卻有著一致的反應(yīng)。

似乎有重來(lái)了一次，我靜下心來(lái)聽(tīng)他的答案，貌似疙疙瘩瘩不能報(bào)完整。我抓住了這個(gè)機(jī)遇，由于心臟的地方蹦出一個(gè)年都：“報(bào)出來(lái)！在他說(shuō)完前報(bào)出來(lái)！〞我絲毫沒(méi)有躊躇，站起時(shí)答案也已報(bào)完。全班同學(xué)送來(lái)驚訝的目光，完全不敢相信眼前似曾相識(shí)的一幕，完美地浮現(xiàn)了，完美的終結(jié)了這場(chǎng)比賽。

就這樣我還是以兩分的優(yōu)勢(shì)略微領(lǐng)先。

作為組中的一員，我十分驕傲，對(duì)于這兩分，我無(wú)須任何宣揚(yáng)！

這就是大心臟，我的大心臟。

我知道，我并非是一個(gè)鎮(zhèn)靜自若的人，對(duì)于難辦的事情，我不會(huì)過(guò)早地決定。

可能這也是其中的一種表現(xiàn)吧！

但今天，我無(wú)愧于自己，無(wú)愧于團(tuán)隊(duì)，無(wú)愧于心臟，無(wú)愧于靈魂！

寒假周記初中四篇篇二

20xx年7月14日，我去XX的看秦兵馬俑。

秦兵馬俑真是百聞不如一見(jiàn)！

一號(hào)俑坑十分大，我覺(jué)得比4個(gè)學(xué)校的大操場(chǎng)還大一點(diǎn)。而二號(hào)俑坑和三號(hào)俑坑只有一號(hào)俑坑的三分之一那么大。一號(hào)俑坑的兵馬俑我覺(jué)得至少3000個(gè)。站在上面，俯視這些兵馬俑，它們排列整齊，猶如一支強(qiáng)大的！

馬俑跟真馬一般大小，四蹄強(qiáng)壯有力，鬃毛，眼睛，蹄子雕刻的栩栩如生，仿佛是一只奔騰的戰(zhàn)馬。還有人騎在馬的上面，手持韁繩，跟真的一模一樣。

在俑坑外面還看見(jiàn)將軍俑。將軍俑人高馬大，身材魁梧。頭戴戰(zhàn)盔，身披鎧甲，手持一把削鐵如泥的寶劍。歲月的痕跡更加顯得像一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老將作。他抬頭挺胸，目光炯炯，神情嚴(yán)肅，身上的裝束到外貌，無(wú)不散發(fā)出一個(gè)將軍威風(fēng)凜凜的氣質(zhì)。

俑坑里有這么多俑但是沒(méi)有兩個(gè)是完全一樣的：有的眉開(kāi)眼笑，仿佛打贏一場(chǎng)大勝仗；有的怒發(fā)沖冠，似乎要跟敵人決一死戰(zhàn)；還有的精神抖擻，好像恨不得立刻沖到戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。

有的俑半蹲著，好像在潛伏，等待敵軍的到來(lái)；有的俑軍容嚴(yán)整仿佛已經(jīng)做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備；有的俑抬頭張望，好像在查看有沒(méi)有敵軍。

兵馬俑如此壯觀，我深刻為祖國(guó)有一個(gè)壯觀的兵馬俑感到驕傲，同時(shí)也深刻為祖國(guó)過(guò)去的強(qiáng)大興旺感到無(wú)比高傲。秦兵馬俑惟妙惟肖的浮現(xiàn)中華民族強(qiáng)大的力量?？粗粗?，心中就感到油然而生的高傲！

寒假周記初中四篇篇三

冬天來(lái)了，大地披上了銀裝。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，無(wú)比的開(kāi)心。連那些大人們也跟著打鬧起來(lái)了，好好像時(shí)光倒流，又回到了他們的童年時(shí)代。可是，你們注意到那些微不足道的小雪花了嗎？

爸爸對(duì)我說(shuō)：“世界上飄下來(lái)的雪花沒(méi)有那兩片是一致的。〞我感到十分奇怪。

多輕多軟的雪花呀，你就好像那仙女一樣婀娜多姿的從云層里高傲的飄下來(lái)，又好像開(kāi)心的小伙伴，頑皮的蹦下來(lái)。趴在墻上；翹著二郎腿坐在光禿禿的樹(shù)梢上，欣賞人間的樂(lè)趣；躲在人們的頭發(fā)里；無(wú)憂無(wú)慮的躺在大地上；這更表達(dá)了你們的頑皮，天真可愛(ài)。你們，象征著純潔，象征著良善。走在街上，滿地都是雪，那乳白的發(fā)亮，白的我都不忍心踩它們。

飄下來(lái)的雪花左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就好像一個(gè)喝醉酒的人在走步?？罩校S風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，四處飛行，好好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹(shù)枝上好好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好好像帶上了一條白紗巾。

那飛行的雪花，在落下來(lái)的時(shí)候，是朝著一個(gè)方向的，好好像是商榷好的。它們無(wú)憂無(wú)慮的飛在天空中，有的漸漸飛著，好像有心事的蝴蝶，有的快速的飛下來(lái)，又好像自由逍遙的小蜜蜂。有的雪花在空中飄著，不時(shí)轉(zhuǎn)一個(gè)圈，好好像是頑皮的小孩在施展自己的武藝，在翻跟頭。它們有的是六邊形的，有的是五邊形的，有的“花瓣〞是松樹(shù)樣子；有的“花瓣〞是五角星樣子；有的“花瓣〞是蜘蛛網(wǎng)樣子。

雪花，是天空媽媽?zhuān)饨o大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子。雪花，是圣誕老人送給我們的禮物，祝每一個(gè)少年兒童健康開(kāi)心。雪姑娘的到來(lái)不需雷公電母的大聲喧嘩，她總是悄然而至，來(lái)到你的身邊為你送去一份驚喜。

雪姑娘她飄飄灑灑，楚楚動(dòng)人。她就好像一個(gè)愛(ài)內(nèi)向的小姑娘，在你溫暖的手心里倏然逃走了，只有那微涼的蹤跡觸動(dòng)著你的心房。每當(dāng)充滿希望的早晨來(lái)臨時(shí)，我一睜開(kāi)眼，便走到窗前，閉著眼漸漸的開(kāi)啟窗戶，好好像在迎接著什么驚喜。當(dāng)我遇到困難，看到你們時(shí)：我的那顆憂愁的心，便被你們撕碎了，迎接我的便是一顆充滿希望、擊敗困難的心。

無(wú)論你們被人們的腳底踩得多臟，可你們的心是純潔的。

??！高傲的雪花，你是大自然中的杰作??！

寒假周記初中四篇篇四

從小到大，媽媽不知道給我洗了多少次的腳。每次洗完腳，媽媽總會(huì)把我的腳放進(jìn)暖暖的被窩，為我蓋上棉被，輕輕地親了我一下，把我寄給幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)……

今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來(lái)熱水，拿好毛巾，一切準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒(méi)能叫媽媽坐下。經(jīng)過(guò)幾分鐘的調(diào)整，我終究鼓起了勇氣，對(duì)正在廚房刷碗的媽媽叫道：“媽?zhuān)恪^(guò)來(lái)一下。〞聲音很輕，近似耳語(yǔ)。

“哎，干什么？！〞母親回復(fù)道?！皨?zhuān)阕拢医o你洗洗腳……〞我說(shuō)這話的時(shí)候感到面紅耳熱，呼吸急促。我低著頭擺好板凳，不讓母親看到我局促的樣子。母親竟愣在那里，半晌才醒過(guò)神來(lái)。“好，好……〞母親趕快允許，臉上露出會(huì)心的笑容，幾道深深的皺紋也伸展開(kāi)了。母親坐了下來(lái)，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳……

這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無(wú)光澤，硬硬的沒(méi)有彈性，乍看上去宛如一段枯樹(shù)樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想像的。

我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無(wú)言以對(duì)。母親的臉上寫(xiě)滿了幸福，娓娓地說(shuō)起了我小時(shí)候的事情。

捧起母親的雙腳，用我的手。這種氣氛令我沉醉……在這深深的沉醉中，使我明白：有一種情感它是與生俱來(lái)沒(méi)有條件的；綿綿不絕的它是母愛(ài)；有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么；她永遠(yuǎn)愛(ài)你無(wú)論你成功和失敗。

我?guī)蛬寢屜茨_初中生周記5

看到媽媽每次回到家，她每一次都早出晚歸。看著都想幫媽媽做一件事情，可是我還小不能幫媽媽做事情。不如幫媽媽洗腳，等媽媽回來(lái)了以后我就拿起水盆向媽媽說(shuō)‘?huà)寢屇阈量嗔?；媽媽看著我笑到說(shuō)’兒子，你這是要幫媽媽洗腳