百分數的意義和寫法

關于百分數的意義和寫法第1頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月成份：棉100%第2頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月酒精度：52%酒精度：12%第3頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月淀粉：10%第4頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月谷氨酸鈉80%第5頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月蛋白質3.5%第6頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

像這樣的數,如18%、50%、64.2%......叫做百分數。

你能說說上面這些百分數的具體意義嗎？第7頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

小學生的近視率為18%就是說小學生近視的人數占全體小學生人數的。

學生近視率應引起高度重視。根據去年年底的統計，我市學生的近視情況如下：小學生

18%初中生

49%

64.2%高中生第8頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月60%表示參加興趣小組的人數是全校學生人數的第9頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月產品合格率98%表示合格產品數是產品總數的。10098第10頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月百分數的意義是什么？表示一個數是另一個數的百分之幾，叫百分數。也叫百分率或百分比。第11頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

60%

1.04%

64.2%先讀分母，后讀分子讀作：百分之六十讀作:百分之一點零四讀作:百分之六十四點二百分數怎么讀第12頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月現在我們來看看一些國家的森林覆蓋率:日本的森林覆蓋率是67%美國的森林覆蓋率是33%印度的森林覆蓋率是23%我國的森林覆蓋率是16.5%第13頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

四個國家的森林覆蓋率:日本67%,印度23%,美國33%,中國16.5%.

環(huán)保小知識:森林覆蓋率的高低是生態(tài)系統的一個重要因素，是衡量一個國家或一個地區(qū)生態(tài)環(huán)境的重要指標，如果森林覆蓋率達到30%，并且分布比較均勻，就能夠有效地調節(jié)氣候，減少自然災害的發(fā)生。

你對此有什么想法和建議?第14頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月百分之九十百分之六十四百分之一百零八點五寫作：90%寫作：64%寫作：108.5%先寫分子，再在后面加上百分號“%”百分數怎么寫1．百分數的分子可以小于100，也可以大于100．2．百分數的分子可以是整數，也可以是小數．第15頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月寫出下面的百分數。6%百分之二十四點七寫作：

百分之八十五寫作：

百分之一百五十寫作：

百分之零點六四寫作：

百分之一寫作：

百分之六寫作：

24.7%85%150%0.64%1%第16頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月練習下面的正方形表示“1”，把各圖中涂色部分用分數和百分數表示出來．（）（）（）（）（）（）10099％1005757％100100100％第17頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

50

20

25植樹總棵數

47丙1920

19乙2325

23甲

成活棵數占總棵數的分率成活棵數47

50第18頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月475019202325成活棵數占總棵數的分率

50

20

25植樹總棵數

94100

47丙

95100

19乙

23甲成活棵數占總棵數的百分率成活棵數=92100==92%95%%94第19頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

在生產生活當中，人們經常會用到百分數，因為百分數便于比較，容易反映情況。百分數與分數在意義上有什么不同？第20頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

下面哪些分數可以用百分數表示？哪些不能？為什么？

1、一堆煤重噸。

2、六年級三好學生人數占本年級學生人數的。

3、五年級參加合唱隊的人數占合唱隊人數的。9110017100(17%)320(15%)第21頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月選擇合適的數填在（）中。①45%②75%③200%④100%⑤▲一本書已看了全書的（），還剩下全書的55%?！桓F絲長（）米?！惠v汽車嚴重超載，裝的貨物是限重的（），這個司機要被吊扣駕駛照。7510045%75100200%第22頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月百分數與分數在意義上有什么不同？

分數既可以表示一個數，也可以表示兩個數的關系；百分數只表示兩個數的關系，它后面不能寫單位。百分數的意義：表示一個數是另一個數的百分之幾的數。百分數的優(yōu)點：百分數的分母是100，便于比較。第23頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月判斷:

1、分母是100的分數叫做百分數。（）

2、小紅的身高是147%米。（）

3、34%讀作百分之三四。（）

4、一袋餅干重50%千克。（）

5、女生人數是全班人數的45%。（）××××√第24頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）一段繩子長29%米?！ǎ?）分母是100的分數都是百分數……（）真假難辨（1）一段繩子長……………（）√（4）百分數的分母都是100…………（）×××現在你知道百分數與分數的區(qū)別了嗎？第25頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月例２

一個工廠從一批產品中抽出500件，經過檢驗，有450件合格．由此推算出這批產品合格的比率是（），也可以寫成（）．90100450500或90%第26頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月思考百分數與分數有什么聯系？又有什么區(qū)別？1．百分數的分母是100，分數的分母可以是一切不為0的自然數．2．分數既可以表示兩個數的倍數關系，也可以表示一個實際數量；百分數只能表示兩個數的倍數關系，所以百分數不能帶有計量單位名稱．3．用分數表示計算結果時，通常要寫成最簡分數；用百分數表示計算結果時，能約分的也不能約分．4．分數與百分數書寫的形式也不同．第27頁，課件