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文檔簡介
一、情境導(dǎo)入從圖中，你找到了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)信息，你能提出什么問題？是用什么圖形拼成的？
這幅畫中有各種各樣的圖形。二、你說我講是用什么圖形拼成的？你能將這些圖形分分類嗎？說一說，你為什么這樣分？
長長方方的長方形尖尖的三角形不方不正的平行四邊形方方正正的正方形圓圓的圓二、你說我講請你幫小鳥將圖形送回家。三角形的家長方形的家平行四邊形的家正方形的家圓的家125498761033試一試3二、你說我講請你動手描出一個圖形。你發(fā)現(xiàn)了什么？
三角形1、連一連。平行四邊形圓長方形正方形三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)2.哪組小棒能圍成長方形？說一說。（點擊小棒）
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