學(xué)校防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案

第頁共頁學(xué)校防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案學(xué)校防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)我校緊急情況應(yīng)急處置的綜合指揮才能，進(jìn)步緊急情況處置的快速反映和協(xié)調(diào)程度，最大限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。根據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂呼瑪路小學(xué)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案的目的和原那么：制定本預(yù)案是為了進(jìn)步危機(jī)應(yīng)急反響才能，優(yōu)化人、財(cái)、物等應(yīng)急資配置，建立緊急救助體系，進(jìn)步行動(dòng)效率，將突發(fā)公共事件給人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。本預(yù)案是在預(yù)防為主的前提下，按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的原那么，堅(jiān)持科學(xué)性、嚴(yán)密性、程序性的方針，進(jìn)步預(yù)案的`針對(duì)性和可操作性。組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工：領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：組長：副組長：成員：職責(zé)分工：1、職責(zé)：①根據(jù)預(yù)案，在事故現(xiàn)場指揮行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。②指揮現(xiàn)場人員有序疏散，撤離到平安區(qū)域。③負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。④把情況或可能造成的危害和求援事項(xiàng)向上級(jí)部門報(bào)告。⑤與消防等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。行動(dòng)協(xié)調(diào)組xx、xx、xx、xx、xx及1—5年級(jí)各班班主任〕職責(zé)：聽從指揮部指揮，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)任務(wù)分配和人員調(diào)度，維持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的戒備和保護(hù)。醫(yī)療救護(hù)小組xx、xx、xx、xx〕職責(zé)：負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員或與學(xué)生家長獲得聯(lián)絡(luò)學(xué)校防臺(tái)風(fēng)事故應(yīng)急程序：本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范事故，確保人員平安，減少財(cái)產(chǎn)損失。一、臺(tái)風(fēng)降臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)到位，安排領(lǐng)導(dǎo)小組成員小時(shí)輪流在校值班，值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，假設(shè)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告二、假設(shè)建筑物在臺(tái)風(fēng)中發(fā)生傾斜、開裂：現(xiàn)場指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場，疏散至平安區(qū)域，同時(shí)切斷建筑物電。假設(shè)有人受傷，醫(yī)療救護(hù)小組進(jìn)展現(xiàn)場救治，或打送醫(yī)院。在危險(xiǎn)建筑物周圍設(shè)置戒備線，派專人親密觀察建筑物狀況。在城建局平安監(jiān)察部門和有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測后，經(jīng)他們同意，方可在確保人員平安的前提下，組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。三、假設(shè)電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進(jìn)展支撐和加固。四、對(duì)不結(jié)實(shí)的空中懸掛物或屋頂材料要進(jìn)展加固或撤除。五、關(guān)閉單位所有的玻璃門窗。六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設(shè)置戒備線