小學捐書倡議書

第頁共頁小學捐書建議書小學捐書建議書小學捐書建議書1尊敬的領導：大家好！書籍是我們學生的一件必備物品，我相信大家的身邊都會有很多的書籍，可能有些書籍你已不再看，有些書籍你也放進了柜子里蒙上了一層厚厚的灰，也不再翻開。如今，我想建議大家把你們多出的書籍捐獻出來，不讓它們繼續(xù)在柜子里沾滿灰塵，就讓我們把它們都捐給有需要的人吧！或許很多同學還不知道，有很多的地方是缺乏書籍的。一些偏遠地區(qū)的學校資很薄弱，并不像我們一樣，想買多少書就買多少書，他們的生活條件已經(jīng)很辛苦了，而且交通也不興旺，所以他們的書籍是很缺乏的，而我們也恰好能把自己的書籍捐出來，然后運送給那些有需要的人們，我們不僅可以做一件有意義的事情，也幫助到了那些和我們同齡的人，讓他們和我們一樣，可以在書海之中遨游，不斷的追尋著自己的理想。為我們的祖國作出奉獻，也不負這個社會的每一份好心舉動。捐書是一件很有意義的事情，把你不需要的書籍放在這個箱子里，就能給另一個人帶來厚重的思想禮物，他們或許通過你這一本書，得到了人生的啟迪，或許通過你這一本書，讓他們的生活開場有了改變?；蛟S通過你這一本書，他們的臉上就有了滿意的笑容。你這一本書，對于你來說可能已經(jīng)不再重要，但對于那個需要它的人來說，它便是一座隗寶，便是一顆夜明珠，無比珍貴，也無比的充滿了力量。還記得老師總是教育我們說，要多做一些有意義的事情，比方樂于助人，做一個帶著正能量的少年。而如今，這一次捐書活動就是我們樂于助人的一次時機，我們把自己如今所不需要的書捐出來，然后給另一些需要它的人們帶去歡樂，這樣的事情何樂而不為呢？我們?nèi)缃耠m然只是一個小學生，但是當我們有了這樣的仁慈和責任感之后，我相信我們各自的成長也會更加的順利，我們的將來也會越發(fā)的光明，所以，就讓我們一起把書籍送給那些需要它的朋友們吧！同學們，我們是這個時代最陽光的一群少年，也是這個時代新的主人，所以當我們需要承載一些責任的時候，我們不能推卸，更應該保持這樣的一份初心繼續(xù)前行。這次捐書只是我們?nèi)松幸淮涡⌒〉慕?jīng)歷，但是我相信它會給我們的美麗人生帶來一次全新的旅程。建議人：xxx20xx年x月x日小學捐書建議書2親愛的同學們：書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的鑰匙。為了豐富同學們的校園文化生活和課余活動，進步同學們的閱讀才能，倡導資共享，我校團支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動。一、捐書要求：1、在捐書的扉頁上寫下你所在學校、班級、本人姓名，另外再寫一句贈言〔可以是鼓勵、祝?；蚬裁愕脑挘笞舟E工整〕。2、捐書的范圍為中學生用輔導書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書，新書舊書均可，但要求書籍完好。3、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。4、所捐書籍內(nèi)容安康向上、不得捐送武俠小說、言情小說等不合適中學生閱讀的書籍5、請各年級各班于11月18日下午之前將本班所捐贈書籍送交學校團支部，七年級每班不得少于100冊，八年級每班不得少于90冊，九年級每班不得少于110冊。二、捐書時間：不限三、捐書方法：學生以班級為單位，填好捐書登記表，將所捐書籍與登記表直接交團支部謝文平老師。四、獎勵措施：1、對各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。2、捐書活動完畢后，學校將評出活動先進班集體和捐贈先進個人。同學們，趕快行動起來吧，每人捐出至少二本書，我們將一起暢游知識的海洋！此致敬禮建議人：xxx年月日小學捐書建議書3活動背景：此次捐書活動是臺州學院老師教育學院嶺景支教的一個前期活動。臨海市河頭鎮(zhèn)嶺景鄉(xiāng)的經(jīng)濟開展較緩慢，文化教育程度相對較落后。嶺景小學學生雖然有了比擬好的學習環(huán)境，但學生可以閱讀的課外書比擬少，學生渴望獲得書本以外的知識，獲得更多的學習渠道。因此希望市區(qū)學校的同齡小朋友們能給他們獻上自己的愛心，用書本向同齡小朋友傳達愛心，讓他們感受到還有很多小朋友都關心著他們，幫助他們一起成長?；顒恿鞒蹋骸?〕在大洋小學做好宣傳工作，讓同學們理解山區(qū)學生生活的困難，呼吁小朋友們能伸出援助之手?！?〕在教室里舉行捐贈儀式，同學們可以把自己已有的各類課外閱讀書籍捐贈給嶺景的小朋友們〔每人至少捐一本〕?！?〕在捐贈的過程中，組織同學們表達對嶺景小學學生的祝福，傳遞愛心，在愛心小紙條上寫下對嶺景學生的祝語，并且選取局部學生代表上臺發(fā)表他們的捐贈感言，以及一些想對嶺景同胞說的鼓勵話語，我們將錄下視頻轉播給嶺景學生。捐贈活動完畢后，我們將在七月初去嶺景小學支教，帶去大洋小學孩子的關心和祝福，送上捐贈的書籍和真誠的祝福，并在嶺景小學開展豐富多彩的活動?；顒右饬x：〔1〕讓大洋小學的學生養(yǎng)成助人為樂的好習慣，體會到幫助別人的快樂，并培養(yǎng)學生無私奉獻的精神，樹立關愛別人的意識，為構建和諧校園打下根底?！?〕為嶺景小學剛建立的學生閱覽室和教室的圖書角添磚加瓦，讓貧困地區(qū)學生可以學到更多的知識的同時感受到同齡伙伴的愛心，在受到物質(zhì)上的幫助和精神上的慰問的同時，感受到人與人之間的關愛互助。〔3〕呼吁更多社會愛心人士關注并幫助貧困地區(qū)的學生，為山區(qū)人們送上一些幫助和慰問。請注意了哦：因為我們要向媒體宣傳此次捐書活動，為了增強拍攝效果，請同學們穿上校服，戴上紅領巾，并可以事先想想要對嶺景小朋友們說的祝福話語，還有記得戴上你們要捐的書本哦，謝謝小朋友們！此致敬禮建議人：xxx年月日小學捐書建議書4尊敬的各位家長們：當你在書店翻開一本書的時侯，當你在報攤找尋自己喜歡的雜志時，當你坐在電腦前上網(wǎng)的時候，你可曾想到，在同一片藍天下，在偏遠的xx小學的那些學生卻沒有這么豐富的東西看。這里的學生每天都渴望能閱讀到好書，雖然學校采取多種方式增添圖書，但遠遠不能滿足孩子的需求。xx小學有學生xx人，由于學校條件有限，至今沒有一個象樣閱覽室，學生家里條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀。那里交通不便，信息閉塞，沒有電腦也沒有電視。在他們的童年里，從來沒有看見過火車和飛機，也從來沒有聽過丑小鴨和灰姑娘的童話。假如你看過他們的笑臉，看過他們單純而亮堂的眼睛，假如你理解了他們對外面的世界的好奇和他們對將來的渴望，你就會相信，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀！面對這種現(xiàn)實，我們能做些什么？阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！眲e讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個孩子的夢想，讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書吧，也許，那是翻開將來之門的鑰匙，那會改變一個孩子的命運。為了祖國的將來，為了了卻孩子的心愿，音樂調(diào)頻呼吁大家行動起來，奉獻出我們的愛心，捐獻出我們的書籍，為xx小學建立一個圖書室，圓xx小學的孩子們的一個閱讀夢，讓那里孩子們的知識豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛亮堂起來。請伸出你溫暖的手，獻出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極參加愛心捐贈活動中來吧。真的很期待，在這樣陽光明媚的春天，在偏遠的xx小學里，學生們能拿著我們捐助的書籍在陽光下快樂的閱讀，大聲的朗讀，生活也因此更加豐富多彩，這是我們在這個春天能給他們的最好的禮物。捐贈書籍要求及范圍：一、捐書要求1、合適中、小學生閱讀的課外及學習輔導書。2、書籍保存完好，八成新以上3、有助于青少年身心開展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、安康，向上的書籍。二、書籍范圍1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等2、工具類：詞典、手冊等3、人物傳記類：名人傳記等4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等5、娛樂類：卡通、童話等6、輔導類：唐詩三百首新釋等7、知識類：百科全書、十萬個為什么等8、雜志類：故事會、讀者、文摘等〔以成套為主〕建議人：xx時間：20xx年x月x日小學捐書建議書5親愛的同學們：你們在屯小的學習生活，快樂、幸福：這里有敞亮的教室，有和藹親切的老師，有活潑得意的同伴，更有一個偌大的圖書館和各個樓層里舒適、愜意的閱讀書吧。豐富有趣的書籍成為你們課外最貼心的朋友，它拉起你們的手，遨游在知識的天空里。你們在圖書的陪伴下拔節(jié)生長，獨立、自信，博愛，擔當。你們可知道?在一個遙遠的地方——海南白沙黎族自治縣，那里的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書”!他們很多人寄宿在學校里，學校里沒有適宜、豐富的圖書，家里更是寥寥無幾!他們呼吸不到充滿書香的空氣，無法體味閱讀的甜蜜，更感受不到圖書的溫暖、智趣和不盡的新穎。親愛的同學們，今天，讓我們伸出“博愛”之手，拉起白沙黎族自治縣小朋友的手，拿出我們閱讀過的最喜歡的一本書，穿越萬水千山，與他們一起捧書共讀!讓我們和他們一起，閱讀，成長，甜蜜，幸福!捐贈要求(請班主任關注圖書質(zhì)量)：1、每生捐贈一本自己閱讀過的、最喜歡的書。2、圖書要求：(1)內(nèi)容有意義、有價值。(2)八成新以上。(3)學生在扉頁上寫上自己的閱讀感受。同時，可寫上對捐贈對象的祝福;也可寫上自己的班級、姓名和聯(lián)絡方式，通過書結識那里的小朋友。3、圖書上交時間：周五下午下周一下午2點前。4、地點：以班級為單位派代表,交到一樓竹蜻蜓門廳位置。建議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日小學捐書建議書6春風徐徐，春意盎然，我們走進了新的學年，處在同一片藍天下的我們一起學習、成長。然而，你可知道在偏遠的農(nóng)村有很多孩子因為生活困難而壓力重重，你可曾想過用自己的愛心去幫助他們，用手去拉他一把?同學們，我們時時刻刻都盡享著知識的沐浴，我們時時刻刻貪心地吮吸著知識的甘露，然而偏遠農(nóng)村學校的孩子們，卻無法同我們一樣盡享知識的沐浴，吮吸知識的甘露，就連課外看書的時機也微乎其微。他們學校條件都比擬差，沒有圖書館，家里條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀。他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀！同學們，請將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想，為他們建起“愛心書屋”吧。活動要求如下：1、在捐書的扉頁寫下你對手拉手小伙伴的一句贈言(可以是鼓勵、祝?；蛘吖裁愕脑?，并寫上你自己的學校、班級和姓名)。2、捐書的范圍為輔導書、科普、文藝、課外讀物和中外文學名著等方面的圖書，新書舊書皆可。(不捐雜志、漫畫等期刊類書籍)3、請各年級中隊長于x月xx日(周二)將班級所有捐得的書交至圖書室。同學們，請熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的三月，學習雷鋒，發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步的精神，伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書吧。讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！小學捐書建議書7親愛的同學們：xx小學是施秉縣馬號鄉(xiāng)冰溪村一所主要學校，位于施秉縣東南部，是個典型的“三角地帶”。學生主要來于七個苗族自然村寨，效勞人口一千八百多人，在校學生179人，老師7人。由于地處遙遠山區(qū)，交通不通，信息閉塞，學校一直沒能得到應有的開展，教學手段仍然非常的落后，學校硬件設施已經(jīng)無法滿足學生成長的需求，教學設施與國家初等教育要求相差甚遠，最為關鍵的是老師和學生的知識僅靠平常那單調(diào)的幾本課本，除此而外沒有半點信息來。在一個不通公路，沒有信息的大山深處，人們能通過一個圖書室理解到山外的信息，學習到更多的知識，掌握到更多的技能，那該是一件多么美妙的事情喲!于是，在助學促進會理事鄧鳳英的提議下，扶貧助學促進會決定向社會發(fā)起“援建xx小學圖書室”建議。義工朋友們，我們的目的是讓那一波波一茬茬對知識充滿渴求的學生以及渴望掌握知識的老師們、村民們得到更多學習時機，理解更多的信息，學會更多的知識，掌握更多的本領，從而實現(xiàn)“走得出去，富能回來，來能脫貧，裕能持久”的和諧美妙愿景。所以我們在此鄭重呼吁：伸出您的手，伸出我的手為大山明天的美麗、和諧而做出自己的一份奉獻。建議人：xxx時間：x年xx月xx日小學捐書建議書8全校教職員工、同學們：毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日獲得的`每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的開展,更需要你們的關愛和支持.學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與程度。近年來,毛嘴中學圖書館的建立與開展在不斷完善,學校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣闊讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”建議：全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建立、開展中得以充分表達,讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的開展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建立和學校全面開展奉獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發(fā)揚光大!毛嘴中學團委20xx年11月9日小學捐書建議書9送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為農(nóng)村孩子架起一道理解外面世界的橋梁；為農(nóng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。我們協(xié)會每年都會在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農(nóng)、支教活動。我們發(fā)如今偏遠的鄉(xiāng)村，沒有線電視，沒有挪動通訊設備，更沒有因特網(wǎng)-，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物。我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您仁慈的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學校孩子們的手中，伸出溫暖的雙手，參加到捐書獻愛心活動中來！也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些安康讀物捐出來；也許，只需要我們將案頭堆放的局部有益讀物輕輕撣去塵土；也許，只需要我們將求學時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類-.這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜歡的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。有了書籍，他們就能汲取知識的營養(yǎng)。有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，如今，我們可以為這些書找到它們最正確的價值。我們幫助的對象主要是小學生和初中生，我們擬通過一對一寫信交流，即每個捐書者寫下一些想對農(nóng)村兒童的話，走入他們內(nèi)心，而贈送書籍，可以鼓勵他們學習，我們相信，這種力量是宏大的。大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以會聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。捐贈書籍要求及范圍:一、捐書要求：1、合適中、小學生閱讀的課外讀物或?qū)W習輔導書。2、有助于青少年身心開展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、安康，向上的書籍。二、書籍范圍：1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等2、工具類：詞典、手冊等3、人物傳記類：名人傳記等4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等5、娛樂類：卡通、童話等6、輔導類：唐詩三百首新釋等7、知識類：百科全書、十萬個為什么等8、雜志類：故事會、讀者、文摘請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數(shù)，于5月5日~7日將書和記錄一起交到農(nóng)大的收書點，我們會員屆時等待你的到來。我們將對有出色奉獻的個人和班級頒發(fā)獎狀，并公開表揚。當然，榮譽只是一種象征，而愛心卻是一種責任，無比可貴。小學捐書建議書10少先隊員們：我們生活的這樣一個環(huán)境優(yōu)美，設施完善的學校，離不開許許多多員工叔叔、阿姨們的辛勤工作。走廊、樓道、衛(wèi)生間、食堂、草坪、花臺……隨處可見他們繁忙的身影。為了生活,為了給自已的孩子創(chuàng)造更好的條件,他們分開家和孩子,而很多這樣的孩子都處于迷茫與無助之中。愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，如今，我們可以為這些書找到它們最正確的價值。我們幫助的對象主要是小學生，我們擬通過二對一寫信交流，走入他們內(nèi)心，而贈送書籍，可以鼓勵他們學習，我們相信，這種力量是宏大的。所以，希望大家都盡一點力量，捐出你認為有價值而你不再需要的課外書，教輔材料等，請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數(shù)，于5月5日~7日將書和記錄一起交到食堂前的收書點，我們的志愿者屆時等待你的到來。愛心卻是一種責任，無比可貴。奇跡誕生的地方，有他們，有我們，還有你們！古市中心小學大隊部小學捐書建議書11親愛的同學們：書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。光陰荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人群中傳閱，而不是在箱底蒙塵……好的書籍，往往可以影響一個人的一生。為了進一步提升學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)，推進我校校園文化建立，學校在教學樓每個樓層設立了開放式圖書吧。我校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡儀：號召每人至少捐出一本有意義的圖書，為我校創(chuàng)立“書香校園”奉獻一份力量，同時也讓我們手中閑置的圖書流動起來，使資得到再利用，讓閱讀不再是奢求。1、捐書種類：名著、小說、科普、故事、童話，藝術、傳記等類別。2、捐書方式：以年級集中捐贈為主，捐贈圖書的扉頁上寫好捐贈學生的班級、姓名，請級主任帶著各班主任和學生將書統(tǒng)一送到指定樓層的圖書吧，并請各班填寫好《捐書登記表》。捐贈完畢后，各級主任應對各班捐贈數(shù)量進展統(tǒng)計。學校將公布各班捐贈總量。對于捐贈表現(xiàn)突出的班級和個人予以表揚。3、捐書時間：10月10日在此我們衷心希望同學們可以以書為伴，以書為友，勤奮學習，發(fā)揮好圖書的引導、教育作用，共同營造飄逸著書香的校園，以優(yōu)異的成績向關心我們的師長交一份滿意的答卷。同學們，古人說“贈人玫瑰，手留余香”，讓我們行動起來，翻開自己的書架，挑選一本愛書，參與到捐書行列中來，用書架起一道愛的橋梁，用書建起一座愛的豐碑，為我們充滿魅力的二小，再添一份濃濃的書香。附：捐書要求：1、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。2、所捐書籍內(nèi)容安康向上，合適小學生閱讀。3、所捐書籍最少一本，多者不限。建議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日小學捐書建議書12親愛的寶貝們：大家好!書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。當我們手捧爸爸媽媽買的精巧彩繪課外書，暢游在知識的海洋中時，你們可曾想到、知道：在我們偏遠的農(nóng)村學校，有很多同學，做夢都想看本童話書，但是學校沒有，自己更沒有。有的學生說：“因為貧窮，直到如今也沒時機擁有一本屬于自己的課外書?！睂W校的圖書室大局部是一些年代長遠，頁面泛黃，很久以前出版的書籍。據(jù)理解，我們市許多鄉(xiāng)村小學都沒有像樣的圖書館，甚至根本沒有圖書館。由于經(jīng)濟、教育開展程度較低，學習條件非常艱辛，孩子們對知識的渴望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們安康成長的瓶頸。親愛的同學們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么的幸福啊!一滴水，可以滋潤一寸土地，一本好書可能意味著成就一個夢想;親愛的同愛們，行動起來吧!一些和我們同齡的貧困學生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書;親愛的同學們，伸出我們關愛的雙手吧!將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個個夢想;親愛的同學們，讓我們?nèi)嗔畟€同學愛心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛心書社”。心靈會因為我們的關愛更加充實，世界也會因我們的參與而更加美麗!讓關愛成為一種習慣!讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡!讓他們和我們在同一片藍天下共同成長!為此，我們向全班同學以及家長發(fā)出建議，希望大家能奉獻出安康向上、知識性強的書籍，幫助農(nóng)村中小學建立“愛心書屋”，使他們的同學們可以與更多喜歡的書籍相伴，可以與我們同享多讀書、讀好書的快樂。此次捐書活動將提供應他們更多的與書本接觸的時機，或許這也將會成為改變他們命運的契機相信你的每一點付出、每一絲光輝都將是對他們的莫大幫助!衷心感謝你的參與!也歡送各位家長踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝!建議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日小學捐書建議書13親愛的同學們：當你拾掇房間的時候，一定會有那么一些昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。到哪都帶著它們，是那么笨重;扔掉又非?？上?當作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的輔導資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻出來給那些還沒有看過的同學們吧，讓它們的價值得以充分表達?！皶撘驗榉瓌佣w翔，知識因為分享而流淌?！鄙斐瞿銈兊氖?，捐獻一書本，讓書本充實我們的生活，讓知識的小溪在我們的校園每個角落里流淌。等到你們分開這充滿活力的美麗校園時，也會對母校留下一份溫馨的記憶;當你們走向世界尋找新的人生坐標時，也為之后的學弟學妹留存一份奉獻的精神。一本使用過的書，對你來說可能微缺乏道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬涓成流，只要人人都獻出一點愛