




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
冊亨二中合并同類項(xiàng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握同類項(xiàng)的定義、并能指出在多項(xiàng)式中哪些項(xiàng)是同類項(xiàng)。2、掌握合并同類項(xiàng)的定義、會將多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)進(jìn)行合并。自學(xué)指導(dǎo):1、請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P62-65頁的內(nèi)容、掌握上述學(xué)習(xí)目標(biāo)、并會仿照課本的例1、例2、例3進(jìn)行做題。2、自學(xué)時(shí)間:6分鐘。
8n5n
3ab2-ab26xy-3xy
-7a2b2a2b
nn
xy
xy
ab
ab
ab
ab
2
2
2
21、所含字母有何特點(diǎn)?
2、相同字母指數(shù)有何特點(diǎn)?討論問題:得到知識:1、同類項(xiàng)的概念:
所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng)。
注意:(1)同類項(xiàng)與系數(shù)無關(guān),與字母的排列順序也無關(guān)(2)幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)。三相同字母相同相同字母指數(shù)相同1、下列各組中的兩項(xiàng)是不是同類項(xiàng)?
√×××√√自學(xué)檢測:4+=6
―
=3
4a2a64xy―xy=3xyaaa你能從生活中觀察出什么數(shù)學(xué)規(guī)律嗎?數(shù)字(系數(shù))相加,相同物體(字母部分)不變回憶乘法分配律ab+ac=a(b+c)(1)運(yùn)用乘法分配律計(jì)算:100×2+252×2=_________,
100×(-2)+252×(-2)=_________;
根據(jù)(1)中的方法完成下面的運(yùn)算,并說明其中的道理:
100t+252t=_________.(100+252)×2(100+252)×(-2)(100+252)t探究并填空:
(1)100t-252t=()t
(2)3+2=()
(3)3-4=()
100-2523+23-4上述運(yùn)算有什么特點(diǎn),你能從中得出什么規(guī)律?探究合并同類項(xiàng)
把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)叫合并同類項(xiàng)。2.合并同類項(xiàng)的定義:
同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變。3.合并同類項(xiàng)法則要點(diǎn)系數(shù)相加字母部分不變字母部分2.合并下列各式的同類項(xiàng):字母和字母的指數(shù)不變系數(shù)相加
=()+()(1)6xy-10x2-5yx+7x2+5x3、合并同類項(xiàng)(找)
6xy-5yx-10x2+7x2(移)=xy(6-5)+x2(-10+7)(并)=xy-3x2+5x+5x+5x
-3+23-2
找解原式=(4a2-4a2)(3b2-4b2)2ab++移4-43-4=-b2+2ab并
堂清作業(yè):1、合并下例同類項(xiàng)(1)3x-8x-9x(2)5a2+2ab-4a2-4ab(3)2x-7y-5x+11y-1(4)求值:
2、填空:(1).如果2a2bn+1與-4amb3是同類項(xiàng),則m=____,n=____;(2).若5xy2+axy2=-2xy2,則a=___;3.在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中沒有同類項(xiàng)的項(xiàng)是______;
4、計(jì)算5(x+y)3-2(x-y)4-2(x+y)3+(y-x)422-76xy判斷同類項(xiàng)的方法合并同類項(xiàng)的法則:______________相加,作為結(jié)果的系數(shù),字母和字母的指數(shù)______。同類項(xiàng)的系數(shù)不變合并同類項(xiàng)的步驟:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 43708-2025科學(xué)數(shù)據(jù)安全要求通則
- GB/T 19343-2025巧克力及巧克力制品、代可可脂巧克力及代可可脂巧克力制品質(zhì)量要求
- 公司資金貸款合同范本
- 公司變造勞動(dòng)合同范本
- 醫(yī)療器械保險(xiǎn)銷售合同范本
- alc工程合同范本
- 從屬許可合同范本
- 保姆英語合同范本
- 上海遮光窗簾加盟合同范本
- 臨時(shí)活動(dòng)勞務(wù)派遣合同范例
- GB/T 31989-2015高壓電力用戶用電安全
- GB/T 15566.6-2007公共信息導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)置原則與要求第6部分:醫(yī)療場所
- 中國電信教育基地市級“三通兩平臺”建設(shè)方案(教育機(jī)構(gòu))
- 火力發(fā)電廠節(jié)能技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)釋義
- 智能制造知識課件
- 中國音樂學(xué)院:樂理三級筆試試卷(學(xué)生卷)
- 山東省非道路移動(dòng)源排放監(jiān)管平臺用戶操作手冊
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)維修申請單
- 部編版小學(xué)六年級語文下冊全冊教案(詳案)
- 拱形屋面板高支模專項(xiàng)方案
- 釘釘品牌設(shè)計(jì)規(guī)范手冊
評論
0/150
提交評論