二年級(jí)北師大版語文下媽媽語文天地語文天地二PPT

語文天地二北師版二年級(jí)下冊(cè)認(rèn)一認(rèn)。照樣子補(bǔ)足音節(jié)的聲母。責(zé)痛涼井zétònɡjǐnɡliánɡ歇誨濕xiēhuìshī描一描，寫一寫。批評(píng)第痛為了把這幾個(gè)字寫好看，應(yīng)該注意什么？要把這幾個(gè)字寫漂亮，首先要觀察好這幾個(gè)字在田字格中的位置，掌握字的間架結(jié)構(gòu)。如“批、評(píng)”左右結(jié)構(gòu)要緊湊，而且左窄右寬；“痛”的“疒”不宜寫得過小，長(zhǎng)撇的角度不宜過大，“甬”寫得豐滿些。照樣子寫一寫。交馬包平校郊較媽首先觀察第一組字，都是“基本字+偏旁”組成的新字。再讀一讀，發(fā)現(xiàn)讀音與基本字相同或相近。以下三組都給出了基本字，同學(xué)們只需仿照第一組給基本字加上偏旁就可以了。寫完字后別忘了組詞！交馬包平校（學(xué)校）郊（郊外）較（比較）媽（姑媽）碼（號(hào)碼）螞（螞蟻）泡（水泡）跑（跑步）抱（抱?。┨O（蘋果）評(píng)（批評(píng)）坪(草坪)連一連。涼爽的家遮雨的手明亮的光溫暖的風(fēng)整潔的傘照樣子說一說。?一個(gè)白胡子老爺爺坐在一塊石頭上歇息。?我那兒子靈巧，又有力氣，誰都比不過他。一個(gè)胖胖的小男孩站在學(xué)校門口等著媽媽。我的媽媽勤勞，又非常能干，誰都夸獎(jiǎng)她。例句1敘述的是一個(gè)什么樣的人在哪里做什么，例句2先敘述的是一個(gè)人的兩個(gè)特點(diǎn)：靈巧、有力氣，然后贊嘆“誰都比不過他”。完成此練習(xí)首先要反復(fù)讀句子，弄明白例句的特點(diǎn)，再照樣子寫句子。讀一讀。塘鵝媽媽【篇章段落】第一部分（1-4）：寫塘鵝媽媽急急地走在路上時(shí)，青蛙與小兔以為她不高興，便表演節(jié)目來逗她，可她還是沒有笑。第二部分（5、6）：原來塘鵝媽媽的嘴里帶著小塘鵝們的午餐。【主題解說】這篇童話講述了塘鵝媽媽為了給小塘鵝們送午餐而一路緊閉嘴巴的故事，表現(xiàn)了塘鵝媽媽對(duì)孩子的愛。夸夸我們的媽媽?？淇湮覀兊膵寢尅窘浑H要求】通過此次活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)注自己的媽媽，夸贊媽媽，增進(jìn)母子（女）親情?！窘浑H指導(dǎo)】我們要從多角度、多方面關(guān)注自己的媽媽，了解媽媽。從具體的事件中發(fā)現(xiàn)媽媽的優(yōu)點(diǎn)，并以自己的媽媽為驕傲，從不同的角度夸媽媽。講述時(shí)，不要局限在媽媽如何關(guān)心自己這一方面，可以說說媽媽其他方面的事情。【交際示范】我的媽媽是個(gè)熱心腸的人。有一次，四樓的王奶奶病了，媽媽趕緊放下手里的活帶她去看病，還特地在家里做了好吃的給她送去。王奶奶病好后逢人就夸媽媽是個(gè)“大好人”。我的媽媽是個(gè)炒菜能手。不管是蔬菜還是魚肉，只要經(jīng)她的手，準(zhǔn)會(huì)是美味佳肴。而且媽媽每天都會(huì)變換菜式，讓全家人在享受美食的同時(shí)，又能得到均衡的營(yíng)養(yǎng)。我的媽媽手特別巧。凡是看過的新毛衣樣式，她都能琢磨著自己織出來。我的毛衣就都是媽媽編織出來的。走在大街上的時(shí)候，還有人問我這么漂亮的毛衣是從哪兒買的呢！我媽媽是老師，她上課特別生動(dòng)有趣。她總是用淺顯易懂的語言給大家講那些深刻的道理，并用一些生活中的小故事來證明。大家既愿意聽又很信服。班里的每一位同學(xué)都喜歡上媽媽的課。三八節(jié)快到了，我們能為媽媽做點(diǎn)什么呢？寫日記同事送給媽媽巧克力，媽媽舍不得吃，帶回來給我，我把這件事寫在日記里。

在日記里可以寫自己的事，也可以寫周圍的事……【寫作要求】學(xué)著仔細(xì)觀察周圍的人和事，豐富日記的內(nèi)容，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣?！緦懽髦笇?dǎo)】寫日記首先要注意格式，可以擬一個(gè)小標(biāo)題，再寫明日期，正文另起一行空兩格再寫。日記的內(nèi)容很廣泛