五年級人教版語文下第七組《刷子李》PPT

刷子李——馮驥才杏洼小學(xué)：于建國1、認識本課6個認讀生字。2、有感情的朗讀課文；3、了解手藝人的高超本領(lǐng)，只有勤學(xué)苦練，才能擁有真本領(lǐng)。學(xué)習(xí)目標：我會讀：刷漿

屁股師傅

包袱露餡有詐jiāngpìfùfúxiànzhà一、引入新課1、今天，我們欣賞了一首優(yōu)美的歌曲《我是一個粉刷匠》。下面，我們將結(jié)識一位手藝人——刷子李。（1）為什么叫刷子李？（2）所有會粉刷的姓李的人，都能叫刷子李嗎？（3）于老師也會粉刷房子，能叫刷子于嗎？2、本文選自馮驥才《俗世奇人》，馮驥才，浙江寧波人，1942年生于天津，當代作家、文學(xué)家、藝術(shù)家，中國文聯(lián)副主席，中國小說學(xué)會會長。二、整體感知,讀一讀有感情地讀課文，要求：1.全班齊聲朗讀課文，讀準字音；2.說說課文講了一件什么事?說說課文講了一件什么事?

本文介紹了一位民間粉刷高手刷子李，借師徒二人刷墻的小故事見證了小人物的大本領(lǐng)。

最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。問：刷子李刷墻有什么絕活？他“奇”在哪里？刷墻時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點技巧奇（身懷絕技）（自信豪氣）人物形象奇規(guī)矩奇只要身上有白點，白刷不要錢（一）學(xué)習(xí)第三---第十一自然段

1、找出描寫刷子李刷墻的語句，讀一讀，說說你的感受。

（1）可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，白得清爽。（技藝高超?/p>

（2）只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。問：這段文字寫了什么內(nèi)容？說明了什么？

這段文字寫了刷子李刷墻的情景。說明他刷墻的技藝高超。刷子李刷墻的情景刷墻的動作：（嫻熟、優(yōu)美）刷墻的效果：（平整、雪白）正面描寫，反映了刷子李技藝高超

（3）每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。（側(cè)面描寫刷子李技藝高超是名不虛傳的。）只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去……

完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說那如山般的形象轟然倒去。寫出刷子李刷墻動作的嫻熟，優(yōu)美。

悠然：人物動作描寫

曹小三看見小白點后心情失落，師傅高大的形象瞬間消失。

轟然：人物心理描寫1.描寫方法

2、在課文中多次寫到黑衣服，說說你從下面這些語句中讀出了什么？

果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。

他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。側(cè)面描寫，突出刷子李技藝高超。1、曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。

2、每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。

3、當刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹小三給他點煙時，竟然看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。

4、他湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞！剛才抽煙時不小心燒的。

（二）課文中曹小三對師傅的態(tài)度是怎樣變化的呢？我們一起來讀一讀。半信半疑非常佩服大失所望相信師傅中心思想本文寫了刷子李用高超的手藝使小徒弟從半信半疑到佩服的五體投地，贊揚了他高超的技藝，告訴我們只有勤學(xué)苦練，才能擁有真本領(lǐng)。作業(yè)設(shè)計1、多音字組詞。mú()lòu()fèng()模露