五年級(jí)人教版語(yǔ)文下楊氏父子《楊氏之子》 PPT

羅斯福在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)之前，

曾在海軍中任要職。有一次，他的一個(gè)朋友問(wèn)他關(guān)于在加勒比海島上建立核潛艇的計(jì)劃。羅斯福小聲地問(wèn)他的朋友：“你能保密嗎？”他的朋友說(shuō)：“能保密?！绷_斯福接著說(shuō)：“我也能?！眲⒘x慶《世說(shuō)新語(yǔ)》楊氏之子

《世說(shuō)新語(yǔ)》是我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期“志人小說(shuō)”的代表作。由南朝劉義慶編撰，依內(nèi)容可分為“德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)”等36門(mén)，全書(shū)共一千多則，每則文字長(zhǎng)短不一。課文背景目錄楊氏之子huì聰惠yuē曰qín家禽生字學(xué)習(xí)目錄楊氏之子liáng梁國(guó)huì聰惠yì造詣生字學(xué)習(xí)目錄楊氏之子nǎi乃yuē曰qín家禽梁國(guó)／楊氏子／九歲，甚聰惠?？拙剑劊涓福福辉?，乃／呼兒出。為／設(shè)果，果／有楊梅?？祝敢允緝海唬骸按耍蔷夜?。”兒／應(yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽?！绷簢?guó)楊氏子九歲，甚聰惠。氏：姓氏，表示家族的字。甚：很?；荩和盎邸保腔鄣囊馑?。在梁國(guó)，有一戶(hù)姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，非常聰明。課文講解目錄楊氏之子孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：拜見(jiàn)。其：他的，指孩子。乃：就，于是。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。課文講解目錄楊氏之子為設(shè)果，果有楊梅。為：（wèi）表示行為的對(duì)象；替的意思。設(shè)：擺放，擺設(shè)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅。課文講解目錄楊氏之子孔指以示兒曰：“此是君家果?！笔荆航o……看。曰：說(shuō)?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果?！闭n文講解目錄楊氏之子兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！睉?yīng)聲：隨著聲音。未：沒(méi)有。夫子：舊時(shí)對(duì)學(xué)者和老師的尊稱(chēng)。孩子馬上回答說(shuō)：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。”課文講解目錄楊氏之子這回答巧妙在哪里呢？孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。因?yàn)樗姓J(rèn)孔雀是他家的鳥(niǎo)，他說(shuō)的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默。本文講述了梁國(guó)姓楊的一家中的九歲男孩的故事。通過(guò)孩子的妙答，表現(xiàn)了他的風(fēng)趣、機(jī)智。課文總結(jié)目錄楊氏之子梁國(guó)／楊氏子／九歲，甚聰惠?？拙剑劊涓福福辉?，乃／呼兒出。為／設(shè)果，果／有楊梅?？祝敢允緝海唬骸按耍蔷夜！眱海瘧?yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽?！睏钍现拥难酝庵猓?/p>