二年級數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法一解決問題PPT_第1頁
二年級數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法一解決問題PPT_第2頁
二年級數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法一解決問題PPT_第3頁
二年級數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法一解決問題PPT_第4頁
二年級數(shù)學(xué)表內(nèi)乘法一解決問題PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

表內(nèi)乘法（一）解決問題二年級五班70人教者孫娜學(xué)習(xí)目標：

能根據(jù)乘法、加法之間的聯(lián)系和區(qū)別，靈活的選用不同的方法解決問題，并能在解決問題的過程中進一步鞏固對乘法的認識。自學(xué)指導(dǎo)：

請同學(xué)們把書翻到63頁手指例7,認真看圖和下面的的文字,思考：

兩道小題都是求().(1)題中的“4”表示（）,“5”表示（）,求一共有多少張桌子就是求（）個（）是多少,用（）法計算,列式為（）,(2)題中的“4”和“5”表示（）,求一共有多少張桌子就是求（）和（）合起來是多少,用（）法計算,列式為（）。檢測題（一）：2、小林家陽臺上的地磚，橫著看每行是6塊，豎著看每列是4塊。一共鋪了多少塊地磚？檢測題（二）?1、我會選擇（在正確答案的○里打“√”）(1)、媽媽想買6雙襪子，一共多少錢？

3+63×6○○(2)、有27塊餅干,每人能分到6塊嗎？

能不能正好○○○當堂訓(xùn)練：2、二年級舉行攝影展覽。如果每個班要選出5張照片，6個班一共要選多少張照片？3、小明和小伙伴們租了兩條船，一條坐了4人，另一條坐了6人。一共有多少人？4、媽媽去買餅干，每盒餅干的價錢是4元，媽媽買3盒餅干需要多少錢？5、韓老師帶領(lǐng)二年級（5）班的33名同學(xué)參加跳繩比賽，分成6組，每組能分到5人嗎？小結(jié)：

兩個加數(shù)不一樣的,不能表示幾個幾相加,所以用（）法計算,只有加數(shù)相同,才能表示幾個幾相加,用（）法計算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論