《從百草園到三味書屋》課件杭州武林廣場附近中考語文暑假輔導(dǎo)新王牌教育

從百草園到三味書屋魯迅杭州武林廣場附近中考語文暑假輔導(dǎo)新王牌教育

魯迅(1881－1936)，原名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著有雜文、小說、散文、詩歌等?！稄陌俨輬@到三味書屋》選自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回憶自己童年、少年時(shí)代生活的。寫本篇文章時(shí)魯迅已經(jīng)40多歲了。這部散文集題名為《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回憶起少年時(shí)代的事。

“三味書屋”中的“三味”，是指三種味道。宋代李淑的《邯鄲書目》一書寫道：“詩書，味之太羹（gēng），史為雜俎（zǔ），子為醯（xī）醢（hǎi），是為書三味。”太羹指的是肉汁，俎就是切肉，醯醢是加佐料做成的肉醬。這里是用三種味道的食物比喻古代的三類書，即經(jīng)書、史書和諸子百家的書。三味書屋對聯(lián)：上聯(lián)至樂無聲唯孝悌”，下聯(lián)太羹有味是詩書”。意思是最好的音樂是無聲的“孝”、“悌”兩種道德，而最美味的菜肴應(yīng)當(dāng)首推詩書了。下列劃線字你能正確地讀出來嗎？確鑿（）菜畦（）桑椹（）輕捷（）油蛉（）斑蝥（）纏絡(luò)（）攢（）珊瑚（）宿儒（）斂（）腦髓（）陌生（）覓食（）竹篩（）秕谷（）竇（）蟬蛻（）書塾（）淵博（）倜儻（）人聲鼎沸（）豁（）人跡罕至（）záoqíshènjiélíngmáocháncuánshānhú

huōliǎn

suǐmòmìshāibǐdòuhǎntuìshúyuāndǐngrútìtǎng解題：從文章《從百草園到三味書屋》你可以獲得那些信息？速讀課文并思考下列問題：1.文章以什么為寫作順序？內(nèi)容可分哪兩分？2.文章哪幾節(jié)文字寫百草園？哪幾節(jié)文章寫三味書屋？以空間變化為順序安排材料

過渡承上啟下

（9）百草園的生活（1—8）三味書屋的生活（10—尾）閱讀文章第一部分：（1——8段），回答問題用“在魯迅的眼中，百草園是--------，你看那---------的句式匯報(bào)初讀情況。美點(diǎn)欣賞：閱讀文章的第二自然段，描繪了哪些景物？它們的特征分別是什么？作者按怎樣的順序介紹景物的？百草園的自然景物和樂趣菜畦石井欄皂莢樹桑椹鳴蟬黃蜂叫天子靜態(tài)動(dòng)態(tài)低高﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚碧綠的光滑的高大的紫紅的肥胖的輕捷的長吟伏竄高低觀察景物：有序多角度形容詞借助“準(zhǔn)確的形容”表達(dá)喜愛之情為什么百草園是我的樂園？閱讀第二節(jié)，思考下列問題：

1、“不必說……也不必說……單是……”這個(gè)句式在文章中起什么作用？

“不必說”宕開一筆，是為了突出“單是”的內(nèi)容。既然“單是”這一點(diǎn)已經(jīng)趣味無窮了，那么園中的樂趣比比皆是了。這樣寫，突出了百草園的無窮樂趣。單是就有…………油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首烏藤木蓮藤木蓮果何首烏根覆盆子低唱（聲音）彈琴（聲音）翻按噴﹙動(dòng)作﹚纏絡(luò)﹙形狀﹚像蓮房臃腫拔像小球又酸又甜﹙形狀﹚﹙形狀﹚﹙形狀﹚摘?jiǎng)游镏参镏虚g結(jié)合敘寫人的活動(dòng)﹙味道﹚啪﹙聲音﹚百草園的自然景物和樂趣“不必說……也不必說……”“單是……”整體局部寫作順序先靜物后動(dòng)物先動(dòng)物后植物菜畦石井欄皂莢樹桑葚鳴蟬叫天子黃蜂油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首烏木蓮藤覆盆子︷︷味覺聽覺視覺、觸覺視覺長吟、彈琴……聲音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形狀碧綠、紫紅顏色比喻、擬人、排比準(zhǔn)確的形容、準(zhǔn)確地表述動(dòng)作。第2自然包段是執(zhí)全文和的精告彩之倡筆，梁不僅勻形、限聲、賤色、釘味俱銹全，花春、屋夏、頃秋景哪皆備燦，而您且層兄次井救然，姥條理君分明柏。菜畦鳴的“碧綠”，桑據(jù)葚的“紫紅”、菜尤花和懂蜂的“黃”是寫__講__，“肥胖”“高大”“臃腫”“像小貿(mào)珊瑚協(xié)珠攢額成的拔小球”是寫__豬__，這溜兩者節(jié)都從__絞_覺上挪寫；稀鳴蟬拒的“長吟”，蟋與蟀的“彈琴”，是嫩從__稼__詞__上寫康；覆芝盆子“又酸棚又甜”寫的內(nèi)是__獅__渡__，所安以說親有聲夢有色團(tuán)、有賞滋有旺味。這里托包括倦了春小、夏趣、秋涌三個(gè)必季節(jié)析的景寇物，賤桑葚拔、菜摟花是__理__萍__梳__的，列蟬鳴足在__慰__辣__根__，蟋栗蟀到__稈__聲__才叫激；這草與下帶文寫好到的讓冬天塌的百狐草園議合起淹來成讓為完寶整的辯四季灣圖，無可見原作者哈構(gòu)思陽的精魚巧。顏色形狀視聽覺味覺春末盛夏秋天嘗試割著用鐘“不蹤蝶必說遲……牌也不廚必說狹……渾單是敗……灰”這蜂些關(guān)聯(lián)光詞語朗模仿何文章把仿寫球一段誼話？練一忍練寫了秩百草惜園的盜景物勾后，肥為什千么要表寫美往女蛇落的故輪事?美女悼蛇的各故事雖很吸信引孩芽子，母給百顛草園干增添螞了神帶秘色竿彩，自豐富堵了百店草園愁作為濾兒童夢樂園更的情儉趣。第二靜段寫刻了春煤、夏笑、秋哀三個(gè)駛季節(jié)曾的景敞物，獸下文逐有沒跪有寫純到的獎(jiǎng)冬天鍬的百盡草園客？怎慌么寫忍的？作者繭先寫顛百草逐園冬田天的優(yōu)“無極味”錫，然歸后寫六下雪覺帶來洪的樂滲趣。找出瞞表示陪捕鳥聽動(dòng)作都的詞棋，說轉(zhuǎn)說這紹些詞惑的作國用。以沒有雪的無味來襯托下雪帶來的樂趣。掃露支撒系牽拉看罩九個(gè)井表述幣動(dòng)作并的詞革，準(zhǔn)叛確而咸生動(dòng)棒地表慈現(xiàn)了么雪地辱捕鳥寨的過企程，奔寫出努了雪最后捕推鳥的垃樂趣緞。先抑后揚(yáng)，欲揚(yáng)先抑。這是指什么張寫法盟？起燭什么率作用唇？高大長的皂湯莢樹紫紅盛的桑具葚何首攤烏的腔根覆盆始子練一域練嘗試苦著用澇一系調(diào)列動(dòng)恥詞準(zhǔn)爹確地欲描述而一個(gè)初游戲連。第九慶段在綁文章畝結(jié)構(gòu)催上有的何作禾用？第一纏句太“不丹知道井”三個(gè)字截，表出明去孕三味倆書屋屢是被貌迫的撒。第比二句第三個(gè)然“也出許”尊，猜袋測原輝因，友推斷爸去三紫味書輕屋是予一種龍懲罰旺。最粱后三吩句直雨接抒機(jī)發(fā)了懷對百砌草園埋的難表分難趟舍的耍感情拔。因卵此，第九那節(jié)表炕達(dá)了僵“我潮”對敗百草慶園的動(dòng)深情膝眷戀合和被儉迫離尾開它榆時(shí)的廊依依階惜別狡之情梨。。承上殊啟下稼的過煎渡作莖用。表情比達(dá)意揮的作面用：從哪距些方淋面寫卻三味裹書屋腥的讀大書生弓活的擾？三味習(xí)書屋詳?shù)牟计壑萌雽W(xué)覆禮節(jié)教書勞先生教學(xué)林內(nèi)容同窗摔學(xué)友自讀解第二逆部分蕩，回抄答問泰題從文份中找谷出寫三味炭書屋器環(huán)境的句將子，舒說說毅三味絲式書屋槽的環(huán)噸境是迅怎樣算的？三味降書屋貍環(huán)境第10段、記第17段的秩描寫三味伙書屋坐的生鈴活枯貌燥無戰(zhàn)味嗎?有哪繼些趣錯(cuò)事呢?到三沈味書宜屋后認(rèn)園尋行樂趣臣?；貞浨鍘熒鬃x書謝的場朵景。在座劫位上蝕做各慘種游亞戲，甲畫畫冊兒等活。找到冬文章瘦中描繩寫壽趙先生粗的句跪子，賭讀一屬讀。思考給：壽朱先生獵是怎否樣一蜓位老架師？壽鏡周吾老存先生驗(yàn)自二肺十歲農(nóng)考取砍秀才歸后，隸不再鍛參加產(chǎn)考試鴿，遠(yuǎn)滅離仕鉛途，蕩自甘忙淡泊頓，子瘋承父渾業(yè)坐盟館教矩書達(dá)轟六十畜年之跡久。愉他諳喬熟四填書五秒經(jīng)，辦博學(xué)受正直朋，具妖有反質(zhì)清愛蛇國思怎想。性在封刷建社薦會(huì)中挪他還幅是比許較開皮明的韻，為夠人方積正、工質(zhì)樸葬，對樓學(xué)生勒和藹造，對嶺童年氧的魯偶迅十濫分關(guān)灑心。鄭他是淹魯迅透的啟惰蒙老桿師，述魯迅薯對他習(xí)一直長很恭恨敬。盟魯迅軟成年購后，動(dòng)師生什之間綠常有吊書信左往來減，魯推迅每迫次回草家也聚都前譽(yù)去看憤望先質(zhì)生。深入討探討怎樣穩(wěn)理解看先生歲對學(xué)憐生提敢問的逮態(tài)度譯？學(xué)生譽(yù)提問逮應(yīng)肯兆定?；糜穸妊b生表淡示拒互絕回窯答，導(dǎo)這是鹽因?yàn)閱蕦W(xué)生矛在不鴨適合銷的時(shí)脾間提怕出了丟不相莫干的曲問題私，違句反了遵教學(xué)等的秩讓序和尸師道訓(xùn)尊嚴(yán)喇。這阻在一匠定的己程度夾上反金映了媽封建列制度飼的弊稼端，兩應(yīng)予陪否定副。作者名為什途么要衡寫學(xué)壯生到醋三味淡書屋妄后園愚貪玩撫的情絲式節(jié)？游戲褲是孩與子的攝本性粱，總謝是要射表現(xiàn)糕出來姐的，狼但在象課堂禁上貪巡壽玩甚國至逃晚學(xué)，娃一般摸來說舌是不徒允許色的。答從這機(jī)幾個(gè)真片段勻可以絨看出問，當(dāng)印時(shí)的跑私塾錫教育梳并不曲像我淋們想半象得碑那么盈嚴(yán)厲專，孩陽子們辮還是烤有相扎當(dāng)多汁的自筒由的濫，這賠些地店方充紀(jì)滿著夏歡樂悉，天拼真的驢情調(diào)腦。作者哨對三罰味書即屋的滴感受西是