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《新聞采編與制作》實(shí)踐論文報(bào)告:公眾號運(yùn)維崗實(shí)習(xí)目錄TOC\o"1-2"\h\u25792第一章工作單位和工作崗位 第一章工作單位和工作崗位2021年9月開始正式入職廣州珠江鋼琴集團(tuán)股份有限公司,以工學(xué)結(jié)合形式負(fù)責(zé)運(yùn)營一所鋼琴藝術(shù)中心的公眾號,管理學(xué)校的公眾號平臺,展示學(xué)校風(fēng)貌,師生風(fēng)采,以及加強(qiáng)家校溝通。1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)所在單位介紹廣州珠江鋼琴集團(tuán)股份有限公司,1987年10月10日成立,經(jīng)營范圍包括花畫工藝品制造;天然植物纖維編織工藝品制造;人造纖維編織工藝品制造;音響設(shè)備制造;舞臺燈光、音響設(shè)備安裝服務(wù);民間工藝品制造(象牙及其制品除外);西樂器制造;樂器批發(fā);電子產(chǎn)品批發(fā);工藝品批發(fā)(象牙及其制品除外);其他文化娛樂用品批發(fā);樂器零售;電子產(chǎn)品零售;工藝美術(shù)品零售(象牙及其制品除外);木制、塑料、皮革日用品零售。1.2畢業(yè)設(shè)計(jì)崗位介紹主要負(fù)責(zé)運(yùn)營微信公眾號,通過文章的推送,讓訪客可以在微信中了解學(xué)校的簡介,動態(tài)等等,還可以直接進(jìn)行在線咨詢,可以實(shí)現(xiàn)微信渠道將學(xué)校推廣給上億的微信用戶,減少宣傳成本,提高學(xué)校的知名度。通過崗位實(shí)習(xí),我逐漸懂得如何運(yùn)營公眾號,定期對外推送公眾號文案。尤其是在撰寫公眾號文章時(shí),要考慮的因素眾多,也需要自己的知識更加廣闊。為能做好公眾號建設(shè),我還需要不斷提高自己的綜合能力,多多學(xué)習(xí)公眾號運(yùn)營知識和營銷手段,多為學(xué)校公眾號的建設(shè)出謀劃策。其次,我還有多多完善自己的工作,充實(shí)好自己,多向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請教,多向優(yōu)秀的同事進(jìn)行學(xué)習(xí),多發(fā)些自己的閃光點(diǎn)。在遇到了問題時(shí),多實(shí)踐自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自己更好的發(fā)展。第二章工作過程和工作成果為了逐漸掌握怎樣把學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中,讓自己慢慢學(xué)會與別人相處,褪去學(xué)生的浮躁和稚嫩,真正的接觸這個(gè)社會,體會社會的人情冷暖,為日后的工作生活做更好的鋪墊。2.1畢業(yè)設(shè)計(jì)工作過程1.工作認(rèn)識對于我這個(gè)剛走出校門對知識的了解僅限于課本的人來說,公司的一切都是那么的新鮮,一切又都要從頭學(xué)起,面對那么多的陌生我很迷惘。好在同事們都很熱情,他們會在閑暇時(shí)間教我一些基本的辦公軟件。我所實(shí)習(xí)的崗位是珠江鋼琴微信公眾號運(yùn)營,然而對于一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的人來說,是根本沒有經(jīng)驗(yàn)。剛開始工作的一周,辦公室的氣氛很緊張和忙碌,這讓自己內(nèi)心非常不安,后來我開始練打字速度了,由于自己的打字速度很慢,很害怕自己完成不了任務(wù),我特別的緊張,感覺壓力很大,但是越急越緊張就越是出錯(cuò),當(dāng)然這些都是客觀原因,最主要的就是我做事不夠細(xì)心,做完之后也老是忘記檢查,這才是出錯(cuò)的根本原因。下班之后會對自己進(jìn)行反省,所謂“吾日三省乎吾身”,為什么不能仔細(xì)一點(diǎn),明天工作的時(shí)候一定要注意,并要求自己不要出錯(cuò),久而久之,犯錯(cuò)的概率也大大降低了,并且也初步了解了所做的工作內(nèi)容和職責(zé)。2.計(jì)劃的跟蹤調(diào)查每日的工作是依據(jù)開會的主題、進(jìn)展、會議所討論的問題、研究的事項(xiàng)以及提出的意見和作出的相關(guān)決定。一般情況下會議的主要內(nèi)容是針對微信公眾號的選題進(jìn)行計(jì)劃的制定。緊接著的就是對會議所達(dá)成的相關(guān)決定或是制定計(jì)劃進(jìn)行實(shí)際的監(jiān)督與跟蹤調(diào)查,并且在此過程中做好相應(yīng)的記錄工作,例如計(jì)劃的完成情況、進(jìn)行過程中所遇到的阻礙等,為之后在計(jì)劃的制定上提供相應(yīng)的實(shí)際數(shù)據(jù)支撐。3.開展信息的收集工作在這里信息的收集工作主要包含學(xué)??驮吹刃畔①Y料,對所置身的市場環(huán)境進(jìn)行較為全面的分析,為其進(jìn)行準(zhǔn)確的公眾號定位打下基礎(chǔ)。在進(jìn)行信息收集工作后,對于所收集到的相關(guān)信息進(jìn)行梳理,并且在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的選題分析報(bào)告。依據(jù)撰寫的選題分析報(bào)告,向相關(guān)人員進(jìn)行匯報(bào),并在匯報(bào)完成后積極聽取相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員的批評與建議,然后據(jù)此加以完善。這一任務(wù)的實(shí)際工作量是相對較大的,一方面不僅僅考察其數(shù)據(jù)的收集、整理能力,同時(shí)也對于其人員的數(shù)據(jù)分析能力提出了嚴(yán)格的要求,此外,在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)需要借助于一定的工具,所以在一定程度要求具備實(shí)際的軟件操作能力。在初步嘗試這一階段工作內(nèi)容時(shí),時(shí)常處于一個(gè)懵懂的狀態(tài),實(shí)際的工作效率也相對較低,值得自身引起重視的則是相關(guān)軟件的操作運(yùn)用需要進(jìn)一步加強(qiáng)。不過值得肯定的是,在這一過程中,自身的綜合能力得到了明顯的鍛煉與發(fā)展。2.2畢業(yè)設(shè)計(jì)工作成果第一,要有堅(jiān)持不懈的精神。作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長的要幾周,或更長的時(shí)間,在這段時(shí)間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產(chǎn)生離開的念頭,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,不能輕易放棄。第二,要勤勞,任勞任怨。我們到公司去實(shí)習(xí),由于我們不是正式職員,所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時(shí),我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你,領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你,接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。第三章工作心得和工作經(jīng)驗(yàn)在工作過程中,我們肯定會碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教,當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí),我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,重要的是知錯(cuò)能改。3.1工作心得體會通過這次的實(shí)習(xí),我由第一天的拘謹(jǐn),對什么事情都充滿著好奇,轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí),讓我懂得了許多,知道了許多,大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后,大家都是從頭開始,凡事都要自己去摸索,沒有人會手把手教你。所以,我們有必要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,必須努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的需要。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚,但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績,用人單位認(rèn)為成績的好壞從一定程度上說明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱,所以,學(xué)習(xí)成績是他們非??粗氐囊稽c(diǎn)。因此,我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識。其次,他們更加看重我們的社會實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動手及操作能力。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)感想:3.2工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不足之處:前期對于工作過于急躁,不能靜下心來,認(rèn)真辨別工作的輕重緩急,因而在工作中頻頻受阻,也未能很好地完成每日的工作量和任務(wù)。改進(jìn)的方法:在發(fā)現(xiàn)自己急躁的一面后,會制定每日的工作任務(wù)與目標(biāo),同時(shí)也不會因?yàn)橐患虑闆]做好而影響其他工作,對于工作的進(jìn)展能夠有條不紊地進(jìn)行下去。前期也會征求辦公室里其他長輩的建議,提升個(gè)人的工作能力。

參考文獻(xiàn)[1]徐寶達(dá),趙樹寬,張健.基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的微信公眾號信息傳播研究[J].2021(2017-1):120-126.[2]龔言浩,甄峰,席廣亮,等.基于微信公眾號文章的城市關(guān)注度等級與聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)研究[J].現(xiàn)代城市研究,2019,000(004):69-75,131.[3]劉爽,李盛蘭,朱偉,等.微信公眾號中"00后"青年的媒介形象呈現(xiàn)研究——以共青團(tuán)中央微信公眾號為例[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究,2020(03):28-29.[4]夏亮.基于微信公眾號和微課的化學(xué)課外移動學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究[D].河北師范大學(xué),2019.[5]崔啟璐,覃小紅.利用微信公眾號開展"紡織+"研究生招生宣傳

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