《安徒生童話(huà)》優(yōu)秀讀書(shū)心得

第第頁(yè)《安徒生童話(huà)》優(yōu)秀讀書(shū)心得《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得篇一

一本好書(shū)就像是我們最親熱的伙伴，就像一盞指路的明燈，就像一位良師益友。它能使我把閱讀當(dāng)成一種享受，感受心靈的興奮，品嘗美好，學(xué)會(huì)珍惜，伴隨我成長(zhǎng)。

我清晰地記得六歲那年，媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)—《安徒生童話(huà)故事》。拿著這本書(shū)，我迫不及待地讀起來(lái)，書(shū)中一個(gè)個(gè)想像豐富，意境美麗生動(dòng)的故事吸引著我、感受了我。如《賣(mài)火柴的小女孩》，講解并描述了一個(gè)小女孩不得不在除夕之夜，赤著腳走上街頭，在雪地里賣(mài)火柴，一股股烤鵝的香味迎風(fēng)撲鼻而來(lái)。讀到這里我的心酸了，為什么整個(gè)世界也會(huì)象這漫天飄舞的雪花一樣冷酷無(wú)情呢?而我生長(zhǎng)在新時(shí)代，生活在一個(gè)美好暖和的家庭里，吃得飽、穿得暖，玩得快樂(lè)，我和賣(mài)火柴的小女孩相比，真是天壤之別!為什么還要找父母要零花錢(qián)呢?不好好珍惜如今的一切呢?把那些零用錢(qián)積攢起來(lái)，將來(lái)去做點(diǎn)好事，關(guān)心有困難的人。讓我的憐憫心和和善在這里得到了滋潤(rùn)和洗滌，把我從狹隘和暗淡帶到高處，激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，更改了我對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的理解，告知了我真善美的內(nèi)涵。

《安徒生童話(huà)故事》真是一本好書(shū)，在這里不需要我闡述書(shū)中的每一個(gè)故事詳情的內(nèi)容，你不妨自己去漸漸賞讀，細(xì)細(xì)體會(huì)，好好享受。

《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得篇二

暑假里我讀了安徒生的童話(huà)故事——《丑小鴨》。故事中的仆人公丑小鴨誕生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻別出心裁，長(zhǎng)者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不情愿理睬它，它非常自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只秀麗的白天鵝。這個(gè)故事假如不認(rèn)真的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)一般的童話(huà)故事，要是好好的去體會(huì)它的含義，你就會(huì)認(rèn)為里面隱藏著一個(gè)道理。童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了四周全部人對(duì)它的鄙視。可它并沒(méi)有在意，只管自己努力做事。漸漸地它長(zhǎng)大了，靠著自己的努力，變成了一只美麗的白天鵝。

這個(gè)故事告知了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能轉(zhuǎn)變自己的境況。

我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出，平常也不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，靜默寡言，是平平經(jīng)常的一個(gè)人。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成果始終名列前茅，受到了全部老師的贊揚(yáng)。

其實(shí)，像丑小鴨似的孩子是許多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后肯定都會(huì)成為一只只秀麗的“白天鵝”。

《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得篇三

今日，我最終讀完了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，它給我的感受很深。

我最喜愛(ài)的一篇童話(huà)是《惡毒的王子》。在你們心中，王子確定是一個(gè)好人，可這篇童話(huà)里的王子不是你們想象中的那樣，他特別惡毒。它主要講解并描述的是：在很久很久以前，有一位很惡毒的王子，他想要制服全世界。他每天燒殺搶掠，用火燒老百姓的房子，他的士兵也是這樣。因此他很有錢(qián)，造了很大一棟別墅，很多外國(guó)人看了，覺(jué)得王子很了不得。它為了不讓別人超過(guò)自己，就去攻打別的國(guó)家，讓別的國(guó)家的國(guó)王吃自己的剩菜剩飯。

突然，一個(gè)祭司說(shuō)：“雖然你很厲害，但是，上帝要比你強(qiáng)大的多?！蓖踝诱f(shuō)：“好吧，我要制服上帝!”于是他下令讓全部的士兵去建筑一艘能在天上飛的船，一年后，飛船造好了，王子帶著全部的士兵去攻打上帝?？墒撬麄儽灰恢焕销棏?zhàn)勝了。王子不服，他又用了八年時(shí)間造了一群飛船·去攻打上帝。當(dāng)飛船群飛到一半時(shí)，來(lái)了一大群蚊子，它們用嘴啄著王子，王子用的衣服抵抗著蚊子的攻擊，可是有一只蚊子鉆進(jìn)了王子的耳朵里亂啄，王子被熬煎死了。

讀了這篇童話(huà)我明白了：一個(gè)有野心的人，做壞事，肯定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)!

《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得篇四

《安徒生童話(huà)》是我特別喜愛(ài)的一本書(shū)，這本書(shū)是爸爸給我買(mǎi)的，書(shū)里面的故事都很精彩，有《老頭子做事總不錯(cuò)》還有感人的故事比方《賣(mài)火柴的小女孩》等等。

其中我最喜愛(ài)的故事是《母親的故事》，這是一個(gè)寒冷的冬夜，有一位母親孩子身邊，看起了特別焦慮，她的孩子躺在搖籃里，雙目緊閉，稚嫩的臉蛋已經(jīng)沒(méi)有血色了，母親看著這個(gè)弱小的生命，臉上更加愁苦。這時(shí)候有人敲門(mén)，是一位貧困的老人，那位母親到了一杯水，就在這時(shí)那位母親不知不覺(jué)的睡著了。到母親醒來(lái)時(shí)，孩子和老人都不見(jiàn)了這時(shí)候有一個(gè)穿著黑色長(zhǎng)袍的女人，他說(shuō)：“我是夜之神?！?/p>

我剛剛觀察死神在你的房子里抱走了你的孩子，就是哪方向，路上有許多荊棘，母親問(wèn)荊棘死神在那里，荊棘說(shuō)：“假如你把我抱在前溫和一下，我就告知你?！蹦赣H馬上把荊棘叢緊緊地抱在了一起，荊棘的尖深深的地進(jìn)母親的肉里，她的血一滴一滴的流出來(lái)。這的母親情愿用死來(lái)交換孩子。

《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得篇五

《賣(mài)火柴的小女孩》，《一千零一夜》，《魯濱孫漂流記》等等都是出名的故事，這些故事不僅深受?chē)?guó)人的寵愛(ài)，也是我特殊喜愛(ài)看的故事。

我喜愛(ài)童話(huà)故事，里面的感人故事都能讓我陷入很深的想象中。甚至我還寫(xiě)過(guò)一個(gè)小故事。我給堂姐看過(guò)，她也是第一個(gè)讀者。她說(shuō)：“故事情節(jié)不完好，仆人公內(nèi)心表達(dá)不夠完善，還需要加油?！蔽衣?tīng)后有些絕望?？晌沂钦嫦矏?ài)童話(huà)，幻想成為童話(huà)作家。

于是，我把這個(gè)想法跟姐姐說(shuō)了，姐姐笑了笑說(shuō)：“你還小，你不知道，寫(xiě)童話(huà)跟寫(xiě)記敘文是不一樣的。記敘文要求表達(dá)真實(shí)情感，而童話(huà)不是這樣的。童話(huà)要寫(xiě)得吸引讀者，要有感人的故事情節(jié)，要完全表達(dá)出人物的心理，要讓讀者在腦子里想象出那個(gè)故事來(lái)，還要……”?！爸懒?我打斷了姐姐的話(huà)，可你講的我都不懂?！苯憬阏f(shuō)：“你可以從日記開(kāi)頭寫(xiě)呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。寫(xiě)了幾天的日記，發(fā)覺(jué)我可以給姐姐看了，說(shuō)不定會(huì)得到一個(gè)大大的夸獎(jiǎng)呢!

姐姐看后給了我一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》，我滿(mǎn)臉懷疑地看著姐姐。姐姐說(shuō)：“你先看一下這本書(shū)中的故事再說(shuō)吧!”我在姐姐的房間里看了一個(gè)上午，對(duì)她說(shuō)：“姐，你為什么要我看這本書(shū)呀?不是要教我寫(xiě)嗎?哎，你還不明白啊?”“這里面的故事都活靈活現(xiàn)，感想很深，不是一般人能寫(xiě)出這般作品的。”

我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，走出了房間，坐在客廳里想了很久，便起身拿起本子寫(xiě)下了今日的經(jīng)受。

我喜愛(ài)童話(huà)故事，長(zhǎng)大后要爭(zhēng)取成為童話(huà)作家，寫(xiě)出我夢(mèng)里的美妙故事。

《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得篇六

在一個(gè)無(wú)人知曉的角落。一位小女孩正在擦著一根有一根火柴，渴望得到一絲絲暖和……

在《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣(mài)火柴。在這天寒地凍的夜晚，小女孩渴望得到暖和，而劃著一根又一根火柴，可最終還是活活凍死。這不正是反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)嗎?小女孩正是這么凄慘。

在《白雪皇后》中，我欣賞格爾達(dá)與加伊之間的友情。小格爾為找回自己的伴侶走了那么遠(yuǎn)的路，又經(jīng)受那么多的磨難，只為尋回那一段友誼。

在《海的女兒》中，我很佩服小美人魚(yú)，為了尋求自己的愛(ài)情，而不惜用聲音來(lái)交換人腿。去見(jiàn)王子。只想和他結(jié)婚，但世事難料，這位王子竟與另一個(gè)公主結(jié)婚。小美人魚(yú)只能變?yōu)榕菽?。我為小美人魚(yú)而感到哀痛，也為小美人魚(yú)為愛(ài)而拼搏的這種精神所尊敬。

《安徒生童話(huà)》對(duì)我而言，是一扇才智的大門(mén)，讓我們學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問(wèn);又是一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。

《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得篇七

童話(huà)就像一座幻想城堡，茫茫大海中的一盞燈塔。讀了《安徒生童話(huà)》，風(fēng)格樸實(shí)清爽、語(yǔ)言生動(dòng)美麗，布滿(mǎn)著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話(huà)表達(dá)了他人對(duì)間的愛(ài)。

一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話(huà)故事布滿(mǎn)了無(wú)窮的神力，能把我們的眼睛拉過(guò)去，看完了還想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發(fā)芽、開(kāi)出了秀麗的花兒，結(jié)出了果子。

童話(huà)是回味無(wú)窮的，在《安徒生童話(huà)》里，我最喜愛(ài)《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)沼澤地四周，住著一群鸛鳥(niǎo)。一天，鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的，觀察三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的。國(guó)王得了重病，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)，一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國(guó)王的胸前，才能治好國(guó)王的病。”于是小女兒和姐姐穿上天鵝羽衣去了沼澤地，兩個(gè)姐姐可怕掉