《心理咨詢技能訓(xùn)練》-課程教學(xué)大綱

《心理咨詢技能訓(xùn)練》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：16118202課程名稱：心理咨詢技能訓(xùn)練英文名稱：Psychologicalcounselingskillstraining課程類別：專業(yè)選修學(xué) 時(shí)：32學(xué)時(shí)學(xué) 分：2學(xué)分適用對(duì)象:應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)考核方式：開(kāi)卷/論文二、課程簡(jiǎn)介中文簡(jiǎn)介英文簡(jiǎn)介T(mén)hiscourseisanelectivecourseforappliedpsychologymajors.Itisaboutthetheoryand practiceofpsychologicalcounseling andtreatment.Itaimstomakestudentsunderstandthebasicprinciplesandtechniquesofpsychologicalcounselingandtreatment,andthescopeandeffectofpsychologicalcounselingandtreatment.Bytheendofthiscourse,studentswillbeabletoengageinpsychotherapyandcounseling,socialwork,mentalhealthandhealthwork.Thecoursemainlyincludesthebasicprinciplesandoperationmethodsofpsychologicalcounselingandpsychotherapy,thekeytechnologiesofpsychologicalcounselingandpsychotherapy,andtheclinicalapplicationofpsychologicalcounselingandpsychotherapy.三、課程目標(biāo)理治療的職業(yè)操守和規(guī)范。業(yè)價(jià)值觀和奉獻(xiàn)精神。心理咨詢理論與技術(shù)。具備應(yīng)用心理咨詢與心理技術(shù)，能夠解決特殊工作需求和特殊心理問(wèn)題。四、教學(xué)內(nèi)容第一章：心理咨詢師基本功訓(xùn)練（一）目的與要求1.總目標(biāo)通過(guò)該節(jié)課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握如何建立自己的咨詢室，如何進(jìn)行咨詢，在咨詢中如何應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的困境，從而初步形成心理咨詢的基本技能。2.實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)目標(biāo)面質(zhì)技術(shù)五種咨詢中常用的技術(shù)。（二）教學(xué)內(nèi)容何收費(fèi)等工作實(shí)務(wù)。第三部分同感力：介紹同感力的概念，在咨詢中的意義，做到同感都需要哪些步驟。第四部分覺(jué)察力：主要介紹什么是咨詢師的覺(jué)察，覺(jué)察力的重要性以及如何在第一層面和第二層面上提升自我覺(jué)察力?？s和升華。第六部分溝通力：介紹5的體驗(yàn)咨詢情景，提高與來(lái)訪者的溝通互動(dòng)能力。（三）思考與實(shí)踐思考成為一名優(yōu)秀的咨詢師需要哪些特質(zhì)？?jī)?nèi)向的人比外向的人更適合成為咨詢師嗎？（四）教學(xué)方法課堂講授，教給心理咨詢師必備的基本理論與技能；討論答疑，鞏固、提升課程學(xué)習(xí)中所掌握的理論、技能；第二章：敘事治療（一）總目標(biāo)中運(yùn)用敘事進(jìn)行咨詢。實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)目標(biāo)（二）教學(xué)內(nèi)容第一部分尋訪敘事哲學(xué)觀：“人不等于問(wèn)題”“沒(méi)有絕對(duì)的真理”“現(xiàn)實(shí)是通過(guò)語(yǔ)言建構(gòu)的”！敘事的哲學(xué)觀是心理咨詢界最有沖擊力的一種思想,它可以顛覆你原來(lái)看世界的方式,改變你對(duì)世界、對(duì)他人、對(duì)自己、對(duì)來(lái)訪者的態(tài)度和看法，從而徹底改變你的思維方式和生活哲學(xué)。第二部分探索敘事技巧——外化：外化不僅是一個(gè)技巧，更是一種態(tài)度。有了外化的第三部分?jǐn)⑹轮委煹膽B(tài)度：視頻講解敘事治療師的態(tài)度和咨詢前要做的身心的準(zhǔn)備工作，溫柔細(xì)膩，帶給您咨詢理念完全不一樣的沖擊和震撼。成為一個(gè)多元文化背景的咨詢師。第五部分探索敘事技巧——重寫(xiě)：學(xué)會(huì)如何在咨詢中，通過(guò)精細(xì)巧妙的問(wèn)話與你的來(lái)訪者重新建構(gòu)他的生命故事；你也將學(xué)習(xí)如何重新建構(gòu)自己的生命故事。第六部分?jǐn)⑹轮委熂记蛇M(jìn)階：學(xué)習(xí)了這些敘事的信件、證書(shū)、宣誓等技巧，你成為整個(gè)家庭的治療師，同時(shí)也成為自己的治療師。（三）思考與實(shí)踐課外作業(yè)：請(qǐng)你使用敘事療法的理念為你的生命歷程進(jìn)行敘事。（四）教學(xué)方法：課堂講授，教授敘事治療哲學(xué)觀與技巧；討論答疑，鞏固、提升敘事治療理論、技巧的學(xué)習(xí)與掌握；第三章：焦點(diǎn)解決短期心理咨詢（一）目的與要求總目標(biāo)通過(guò)該節(jié)課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)理解焦點(diǎn)解決短期心理咨詢的發(fā)展背景、基本理念、咨詢假設(shè)與基本流程，掌握焦點(diǎn)解決短期心理咨詢的重要技術(shù)及其在教師咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)中的應(yīng)用，初步形成焦點(diǎn)解決短期心理咨詢的基本技能。實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)目標(biāo)決短期心理咨詢。（二）教學(xué)內(nèi)容第一部分焦點(diǎn)解決短期心理咨詢理論假設(shè)：通過(guò)案例及生動(dòng)的生活實(shí)例介紹，讓你了解焦點(diǎn)解決短期心理咨詢的理論精髓和原理。第二部分焦點(diǎn)解決短期心理咨詢的技術(shù)：將焦點(diǎn)解決短期心理咨詢的技術(shù)與咨（三）思考與實(shí)踐短期焦點(diǎn)解決療法相比于傳統(tǒng)的長(zhǎng)程咨詢有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？（四）教學(xué)方法課堂講授，教授焦點(diǎn)短期心理咨詢的理論與技術(shù)；討論答疑，鞏固、提升焦點(diǎn)短期心理咨詢的理論、技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握；第四章：森田療法（一）目的與要求總目標(biāo)15實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)目標(biāo)515（二）教學(xué)內(nèi)容工作中對(duì)待困擾、問(wèn)題的態(tài)度與方法，學(xué)會(huì)如何高效學(xué)習(xí)。的階段、階段特征及不同過(guò)程中，來(lái)訪者與咨詢師分別需要做的。15（三）思考與實(shí)踐課外作業(yè)：請(qǐng)思考森田療法與中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系并形成文字。（四）教學(xué)方法課堂講授，教授森田療法的理念與操作；討論答疑，鞏固、提升森田療法理念、操作的學(xué)習(xí)與掌握；第五章：團(tuán)體輔導(dǎo)（一）目的與要求總目標(biāo)通過(guò)該節(jié)課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)理解和掌握?qǐng)F(tuán)體心理咨詢的基本理論、發(fā)展過(guò)程、影響機(jī)制、常用技術(shù)、設(shè)計(jì)原則、評(píng)估方法等知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外團(tuán)體心理咨詢發(fā)展的現(xiàn)狀以及研究的水平及成果，初步形成團(tuán)體咨詢的基本技能。實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)目標(biāo)幫助學(xué)生理解團(tuán)體心理咨詢的特點(diǎn)、類型、功能、目標(biāo)、原則以及團(tuán)體心理咨詢（二）教學(xué)內(nèi)容第一部分團(tuán)體輔導(dǎo)理論（一）：介紹了團(tuán)體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括團(tuán)體輔導(dǎo)及其特點(diǎn)，團(tuán)體輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程。第二部分團(tuán)體輔導(dǎo)理論（二）：介紹了團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)、團(tuán)體輔導(dǎo)的有效性因素以及團(tuán)體輔導(dǎo)的技術(shù)與方法。第三部分團(tuán)體輔導(dǎo)操作實(shí)務(wù)（一）——團(tuán)體準(zhǔn)備：詳細(xì)介紹了如何確定主題、搜集資料、設(shè)計(jì)團(tuán)體、書(shū)寫(xiě)方案、確定場(chǎng)地和招募甄選組員。第四部分團(tuán)體輔導(dǎo)操作實(shí)務(wù)（二）——團(tuán)體實(shí)施：詳細(xì)介紹了如何在團(tuán)體的不（三包括效果評(píng)估、過(guò)程評(píng)估、追蹤評(píng)估及總體評(píng)估。（三）思考與實(shí)踐請(qǐng)思考團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和不足。（四）教學(xué)方法課堂講授，教授團(tuán)體輔導(dǎo)的理論與操作；討論答疑，鞏固、提升團(tuán)體輔導(dǎo)理論、操作的學(xué)習(xí)與掌握；第六章：認(rèn)知治療（一）目的與要求總目標(biāo)來(lái)訪者進(jìn)行獨(dú)立咨詢。實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)目標(biāo)掌握認(rèn)知治療的基本理論；幫助學(xué)生了解認(rèn)知治療的特點(diǎn)；理解各種認(rèn)知歪曲；明確認(rèn)知治療的步驟及各步驟的要點(diǎn)；掌握DTR、心境評(píng)估、應(yīng)付卡及行為試驗(yàn)等認(rèn)知治療的技巧；學(xué)會(huì)在實(shí)際案例中應(yīng)用認(rèn)知治療。（二）教學(xué)內(nèi)容舉例與互動(dòng)相互穿插，幫助你輕松體會(huì)與領(lǐng)悟認(rèn)知治療。第二部分認(rèn)知治療操作實(shí)務(wù)（一）：主要訓(xùn)練認(rèn)知治療初始咨詢中日程設(shè)置、心境評(píng)估、澄清治療期望等八大步驟，掌握每個(gè)步驟的要領(lǐng)和應(yīng)注意的關(guān)鍵點(diǎn)。第三部分認(rèn)知治療操作實(shí)務(wù)（二）：（三）思考與實(shí)踐請(qǐng)思考如何使用認(rèn)知療法對(duì)考試焦慮的大學(xué)生進(jìn)行咨詢。（四）教學(xué)方法課堂講授，教授認(rèn)知治療的理論與操作；討論答疑，鞏固、提升認(rèn)知治療理論、操作的學(xué)習(xí)與掌握；第七章：咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)（一）目的與要求總目標(biāo)路上更進(jìn)一步。實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)目標(biāo)的方法實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。（二）教學(xué)內(nèi)容第二部分體驗(yàn)篇（一）如何開(kāi)始個(gè)人成長(zhǎng)小組第三部分體驗(yàn)篇（二）我為什么要做心理咨詢師第四部分體驗(yàn)篇（三）好父母與壞父母第五部分體驗(yàn)篇（四）兄妹之間第六部分體驗(yàn)篇（五）曲折的婚姻第七部分督導(dǎo)篇問(wèn)題集錦：對(duì)成長(zhǎng)小組活動(dòng)過(guò)程的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和督導(dǎo)，為學(xué)員的落地成長(zhǎng)小組提供可操作的借鑒。第八部分完整篇完整視頻：觀看完整的小組成長(zhǎng)歷程，進(jìn)一步體會(huì)每個(gè)人的感受和楊老師的每一步處理技巧。（三）思考與實(shí)踐請(qǐng)思考自己的原生家庭對(duì)自己的影響，繪制家譜圖。（四）教學(xué)方法課堂講授，教授個(gè)人成長(zhǎng)方法，案例展示個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程；討論答疑，鞏固、提升對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、個(gè)體心理發(fā)展過(guò)程與家庭關(guān)系的認(rèn)識(shí)；五、教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)講習(xí)討實(shí)其他小教學(xué)時(shí)數(shù)環(huán)節(jié)課題課論課驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)計(jì)課程內(nèi)容第一章：心理咨詢師基本功訓(xùn)練：咨詢師的態(tài)度（一）112課時(shí)第一章：心理咨詢師基本功訓(xùn)練：參與性技術(shù)（二）22課時(shí)第一章：心理咨詢師基本功訓(xùn)練：參與性技術(shù)（三）112課時(shí)第一章：心理咨詢師基本功訓(xùn)練：影響性技術(shù)（四）22課時(shí)第一章：心理咨詢師基本功訓(xùn)練：影響性技術(shù)（五）112課時(shí)第二章：敘事治療（六）112課時(shí)第二章：敘事治療（七）112課時(shí)第三章：焦點(diǎn)解決短期心理咨詢（八）112課時(shí)第三章：焦點(diǎn)解決短期心理咨詢（九）112課時(shí)第五章：團(tuán)體輔導(dǎo)（十）22課時(shí)第六章：認(rèn)知治療（十一）22課時(shí)第六章：認(rèn)知治療（十二）112課時(shí)第七章：咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)（十三）112課時(shí)第七章：咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)（十四）112課時(shí)心理咨詢實(shí)戰(zhàn)展示（十五）22課時(shí)心理咨詢實(shí)戰(zhàn)展示（十六）22課時(shí)合計(jì)1612432序號(hào)課程思政素材序號(hào)課程思政素材對(duì)應(yīng)章節(jié)教學(xué)方法對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）考核方式：考試主要采用論文、報(bào)告等書(shū)面方式，應(yīng)能客觀反映出學(xué)生對(duì)心理咨詢與心理治療原理與方法的掌握程度，體現(xiàn)其對(duì)有關(guān)理論的理解、掌握及綜合運(yùn)用能力。（二）成績(jī)構(gòu)成平時(shí)成績(jī)占比：50% 期末考試占比：50%（三）成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)課程考核由平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)行。依據(jù)課程思政融入要求，平時(shí)成績(jī)分別由以下構(gòu)成：以學(xué)生互評(píng)的形式進(jìn)行心理咨詢課外實(shí)踐參與度考核（30%）、思想道德評(píng)價(jià)考核（30%）、社會(huì)服務(wù)評(píng)價(jià)考核（30%）、出勤（10%），平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)50%；期末成績(jī)采用思考題/論文的考核形式，占總成績(jī)50%。七、推薦教材和教學(xué)參考資源課程思政素材：1心理咨詢的職業(yè)倫理和道德第一講講授與討2.12.22從人際關(guān)系到咨詢關(guān)系的思第二講觀看視2.12.2考：尊重、熱情、真誠(chéng)一致、頻、小組共情、無(wú)條件積極關(guān)注討論3心理咨詢中的價(jià)值導(dǎo)向：多元第二講小組討論2.12.2價(jià)值背景下的包容、中立與引4發(fā)現(xiàn)目標(biāo)問(wèn)題：時(shí)間管理的四第五講案例分2.12.25象限法人際關(guān)系與咨詢關(guān)系建立的第六講析、觀看視2.12.2基礎(chǔ)：傾聽(tīng)頻、小組6你抑郁了嗎？病與非病第十四講觀看視2.12.2頻、小組7認(rèn)識(shí)自我第十講團(tuán)體活動(dòng)2.12.288學(xué)生互助咨詢實(shí)踐第十五、課后演練2.12.2十六講課堂分享參考教材