小學(xué)數(shù)學(xué)-年月日教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-年月日教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-年月日教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-年月日教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-年月日教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)年月日1、完成統(tǒng)計(jì)表月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一十二天數(shù)3、你的年歷卡是()年的,這一年的二月有()天。2、一年有()個(gè)月,是31天的月份有(),共()個(gè)月;是30天的月份有(),共()個(gè)月。一三四五八六七九十十一十二二左拳記憶法一三五七八十臘,三十一天永不差;四六九冬三十天,只有二月有變化??谠E記憶法十二月十一月一月三月四月五月六月七月八月十二月十一月九月十月二月大月用表示;小月用表示。你能算出你年歷卡上的年份全年有多少天嗎?你會(huì)算嗎?第一關(guān):有問(wèn)必答(填空)1.常用的時(shí)間單位,除了時(shí)、分、秒以外,還有()、()、()。2.一年有()個(gè)月,其中有()個(gè)大月,它們是()月,大月每月有()天;一年有()個(gè)小月,它()月,小月每月有()天。3.18個(gè)月是()年零()個(gè)月。4.如果今天是4月30日,昨天是()月()日,明天是()月()日。5.小明的生日是八月的倒數(shù)第二天,他的生日是()月()日。7一、三、五、七、八、十二九、十一1十、年月日12314四、六、30164295830第二關(guān):明辨是非(判斷)1.大月就是指7、8、9、10、11、12月.(

)2.一年有7個(gè)大月,5個(gè)小月。()3.15天是兩個(gè)星期零1天。()4.3個(gè)月是60天。()5.7月1日是黨的生日,它的前一天是6月30日(

)6.20個(gè)月是兩年。()×

×

×

×

第三關(guān):實(shí)踐運(yùn)用小紅在外婆家連續(xù)住了62天,正好是連續(xù)的兩個(gè)月,你說(shuō)說(shuō)是幾月和幾月?

最長(zhǎng)又最短,最多又最少,最慢又最快,最便宜又最寶貴的是什么?()猜謎語(yǔ):時(shí)間通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有何收獲?全課總結(jié):作業(yè):今年5月31日是星期二,請(qǐng)你自制一個(gè)今年6月份的月歷。日一二三四五六(1)這個(gè)月有()天。(2)有()個(gè)星期日。(3)6月1日這天是星期(),是()節(jié)。123456789101112

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論