不輸在家庭教育讀后感

--PAGE10-不輸在家庭教育讀后感不輸在家庭教育讀后感不輸在家庭教育讀后感1而弄得他變本加厲了。這兩天看了《不輸在家庭教育上》這本書，有一篇文章《當(dāng)孩子”輸不起“時(shí)》對(duì)我有很大的啟發(fā)，案例中所說的小朋受批評(píng)。這才讓我意識(shí)到，他確實(shí)還存在很多問題。不輸在家庭教育讀后感2我再和他一起看一遍，對(duì)于作業(yè)本上老師打的那個(gè)紅紅的“××在《不輸在家庭教育上》這本書中學(xué)習(xí)著科學(xué)教育孩子成功的技巧，也對(duì)失敗的教育案例引以為戒，避免重蹈覆轍，孩子漸漸的變得有主見性，自信心也在逐步增強(qiáng)。我和孩子一起學(xué)習(xí)著、成長著，全程體會(huì)著雙方的感情交流，享有生活的快樂、學(xué)習(xí)做人的道理、成長的快樂。不輸在家庭教育讀后感3玩什么，做什么，認(rèn)識(shí)什么，將一個(gè)世界觀逐漸地介入到孩子的思想健康快樂的成長。不輸在家庭教育讀后感4的理解著他的話，最后不被理解的他只能“倔”在那，我想以后我需要“耐心”！讀了這篇文章后，對(duì)我啟發(fā)很大。以后我一定要多讀書多理解，減少錯(cuò)誤的.家庭教育細(xì)節(jié)，希望我們父母與子女能一同成長。不輸在家庭教育讀后感5健全的人格、快樂的性格也同樣重要。那么怎樣培養(yǎng)孩子的這些性格呢？我覺得首先要讓孩子心中有的孩子教育好、培養(yǎng)好。不輸在家庭教育讀后感63批評(píng)你是為你好。她哭著對(duì)我說33其實(shí)作為家長不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加給孩子，不應(yīng)該控制孩子自己想法，不能扼殺孩子的想象力，創(chuàng)造力。在沒有危險(xiǎn)的情況下盡量讓孩子自由發(fā)揮。隨著年齡的增長，在逐漸嚴(yán)厲一點(diǎn)，等孩子大一點(diǎn)，也更容易上規(guī)矩，更講道理。3不輸在家庭教育讀后感7父母作為孩子的第一位老師,在兒童健康成長,養(yǎng)成良好的習(xí)慣中發(fā)揮重要的引導(dǎo)作用。本書，我仍然覺得自己還有很多事情要做不到。才能得到獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)。但是讀了這本書，我現(xiàn)在改變了主意?？藁虿辉敢庾鑫覀円蟆：⒆觽冞M(jìn)行更多的溝通。以前，我們不讓孩子做事情，即使孩子想做，我們也不希望他干預(yù)，因?yàn)楹ε伦屖虑樽兊酶?。通過這些事情，我認(rèn)為啟發(fā)了孩子更多的實(shí)踐，更多的好習(xí)慣，也培養(yǎng)了孩子做事有序性，不丟失家庭教育的責(zé)任感。不輸在家庭教育讀后感8三點(diǎn)：們才能靜下心來和孩子順暢溝通，然后想辦法幫助孩子解決問題。法寶之二：看見情緒積極共情。首先在孩子哭鬧、發(fā)脾氣時(shí)我們不要被孩子的情緒左右，跟著孩子生氣，甚至賭氣，而是要理解孩子的感受，安撫孩子，能夠讓他們開口表達(dá)內(nèi)心所想和所需，待孩子心只有這樣我們才能與孩子進(jìn)行良性互動(dòng)，孩子才能真正成長起來。納孩子的當(dāng)下。如果我們遇到問題總是控制不住情緒，指責(zé)孩子，那我們永遠(yuǎn)看不到孩子做出的成果和付出的努力，長此以往，孩子的自信，將無從談起，更可怕的是，只要孩子的精神正常，就會(huì)一定會(huì)拒絕媽媽的評(píng)價(jià)、建議，甚至拒絕媽媽關(guān)于一切問題的看法。不輸在家庭教育讀后感9讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我受益非淺，書中一個(gè)欄目“父母講堂”中的幾句話很值得借鑒：好父母是學(xué)出來的；好孩子是教育出來的；好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的；好成績是幫出來的；好的溝通是聽出來。的確，沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育知識(shí)和方法，才能扮演好家長的角色，孩子的健康成長才有保障。通過學(xué)習(xí)這本書我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一疼愛孩子但不要溺愛?，F(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，家評(píng)，多鼓勵(lì)為主。如：唱歌，畫畫，跳舞等等。最大限度的發(fā)覺和培養(yǎng)孩子的興趣愛養(yǎng)。家長應(yīng)盡量，盡力培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用于承擔(dān)過錯(cuò)。與人交流溝通的能力。十年樹木，百年樹人，希望孩子能成為道德高尚，人格健全的人。作為家長，我們