北郵西方經(jīng)濟學(xué)階段作業(yè)

一、單項選擇題（共10道小題，共100.0分）利潤最大化的原則是（

）。邊際成本大小于邊際收益邊際成本等于邊際收益邊際成本大于邊際收益與邊際成本無關(guān)知識點:第一次階段作業(yè)學(xué)生答案:[B;]標準答案:B;得分:[10]試題分值:10.0提示:

根據(jù)等產(chǎn)量線與等成本線相結(jié)合在一起的分析，兩種生產(chǎn)要素最適組合是：（

）。等產(chǎn)量線與等成本線相交之點等產(chǎn)量線與等成本線相切之點離原點最遠的等產(chǎn)量線上的任何一點離原點最近的等產(chǎn)量線上的任何一點知識點:第一次階段作業(yè)學(xué)生答案:[B;]標準答案:B;得分:[10]試題分值:10.0提示:

(錯誤)收益是指（

）。成本利潤成本加利潤收入減成本知識點:第一次階段作業(yè)學(xué)生答案:[B;]標準答案:C;得分:[0]試題分值:10.0提示:

(錯誤)兩種商品的價格按相同的比例上升，而收入不變，預(yù)算線：（

）。向右上方平行移動向左下方平行移動不移動向右下方平行移動知識點:第一次階段作業(yè)學(xué)生答案:[A;]標準答案:B;得分:[0]試題分值:10.0提示:

已知消費者的收入為50元，商品X的價格為5元，商品Y的價格為4元。假定該消費者計劃購買6單位X商品和5單位Y商品，商品X和Y的邊際效用分別為60和30。如要得到最大效用，他應(yīng)該：（

）。增購Ｘ和減少Ｙ的購買量增購Ｙ和減少Ｘ的購買同時減少Ｘ和Ｙ的購買量商品X、Y的購買量不變知識點:第一次階段作業(yè)學(xué)生答案:[A;]標準答案:A;得分:[10]試題分值:10.0提示:

(錯誤)需求價格彈性系數(shù)公式是（

）。價格變比的百分比除以需求量變化的百分比價格變比下降的絕對值除以需求量增加的絕對值需求變化的百分比除以價格變化的百分比需求量變化的相對值除以價格變化的相對值知識點:第一次階段作業(yè)第二階段一、單項選擇題（共10道小題，共100.0分）通貨膨脹是（

）。貨幣發(fā)行量過多而引起的一般物價水平普遍持續(xù)的上漲貨幣貸款量超過貨幣存款量貨幣發(fā)行量超過流通中商品的價值量以上都不是知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[A;]

得分:[10]試題分值:10.

提示:

菲利普斯曲線的基本含義是（

）。失業(yè)率與通貨膨脹率同時上升失業(yè)率與通貨膨脹率同時下降失業(yè)率上升通貨膨脹率下降失業(yè)率的變動與通貨膨脹率的變動無關(guān)知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[C;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

經(jīng)濟周期的中心是：（

）。價格的波動利率的波動國民收入的波動季節(jié)的波動知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[C;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

作為經(jīng)濟條件惡化的結(jié)果，政府開支中的某個項目增加，或者是從某項稅收中獲得的收益下降。這稱為（

）。伴隨性貨幣政策自動穩(wěn)定器平衡預(yù)算修正案平衡預(yù)算乘數(shù)知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[B;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

公共物品具有以下哪個特點（

）。外部性排他性競爭性以上都是知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[A;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

市場失靈是指（

）。在私人部門和公共部門之間資源配置不均不能產(chǎn)生任何有用的市場過程以市場為基礎(chǔ)的對資源的低效率配置收入分配不平等知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[C;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

收入分配絕對平均時，基尼系數(shù)：（

）。等于零等于一小于零大于零小于一知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[A;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

根據(jù)基尼系數(shù)的大小，比較下列三個國家哪一個國家的分配最為平均：（

）。甲國的基尼系數(shù)為0.1乙國的基尼系數(shù)為0.15丙國的基尼系數(shù)為0.2丙國的基尼系數(shù)為0.4知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[A;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

使地租不斷上升的原因是：（

）。土地的供給與需求共同增加土地的供給不斷減少，而需求不變土地的需求日益增加，而供給不變土地的需求的供給不斷增加知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[C;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

經(jīng)濟學(xué)家認為，工會的存在是：（

）。對勞動供給的壟斷對勞動需求的壟斷對勞動供求雙方的壟斷不能構(gòu)成對任一方的壟斷知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[A;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

一、單項選擇題（共10道小題，共100.0分）下面各種現(xiàn)象都會降低失業(yè)率，除了()失業(yè)率=(失業(yè)人數(shù)/勞動力)×100%；勞動力=就業(yè)人數(shù)+失業(yè)人數(shù)。失業(yè)人口數(shù)減少就業(yè)人口數(shù)增加勞動力減少，而失業(yè)人口數(shù)沒有任何變化。放棄找工作的人數(shù)增加。知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[C;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

菲利普斯曲線的基本含義是（

）。失業(yè)率與通貨膨脹率同時上升失業(yè)率與通貨膨脹率同時下降失業(yè)率上升通貨膨脹率下降失業(yè)率的變動與通貨膨脹率的變動無關(guān)知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[C;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

如果中央銀行采取擴張的貨幣政策，可以（

）。在公開市場買入債券，以減少商業(yè)銀行的準備金，促使利率上升在公開市場賣出債券，以增加商業(yè)銀行的準備金，促使利率下跌在公開市場買入債券，以增加商業(yè)銀行的準備金，促使利率下跌在公開市場賣出債券，以減少商業(yè)銀行的準備金，促使利率上升知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[B;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

“面粉是中間產(chǎn)品”這一命題（）看其最終是否流入銷售市場,進行交換，被消費者使用。一定是對的；一定是不對的；可能是對的，也可能是不對的；以上三種說法全對知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[C;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

國民生產(chǎn)總值是下列哪一項的市場價值（

）。一年內(nèi)一個經(jīng)濟中的所有交易一年內(nèi)一個經(jīng)濟中交換的所有商品和勞務(wù)一年內(nèi)一個經(jīng)濟中交換的所有最終商品和勞務(wù)一年內(nèi)一個經(jīng)濟中生產(chǎn)的所有最終商品和勞務(wù)知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[D;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

政府進行市場干預(yù)的理由是（

）。稅收反托拉斯法外部性以上全是知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[C;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

以下現(xiàn)象屬于市場失靈的是（

）。收入不平等自然壟斷市場控制以上全是知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[B;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

公共物品具有以下哪個特點（

）。外部性排他性競爭性以上都是知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[A;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

使地租不斷上升的原因是：（

）。土地的供給與需求共同增加土地的供給不斷減少，而需求不變土地的需求日益增加，而供給不變土地的需求的供給不斷增加知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[C;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

經(jīng)濟學(xué)家認為，工會的存在是：（

）。對勞動供給的壟斷對勞動需求的壟斷對勞動供求雙方的壟斷不能構(gòu)成對任一方的壟斷知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[A;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

一、單項選擇題（共10道小題，共100.0分）通貨膨脹是（

）。貨幣發(fā)行量過多而引起的一般物價水平普遍持續(xù)的上漲貨幣貸款量超過貨幣存款量貨幣發(fā)行量超過流通中商品的價值量以上都不是知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[A;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

如果經(jīng)濟低于充分就業(yè)水平，價格水平固定，（）能使經(jīng)濟更接近于充分就業(yè)。政府支出的削減或稅收的增加政府支出或稅收的削減政府支出或稅收的增加政府支出的增加或稅收的削減知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[D;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

下列將計入當年GDP的一項是（

）。某人花10萬元購買一輛二手汽車二手貨不計入GDP面包廠購買的面粉某企業(yè)當年生產(chǎn)沒有賣掉的20萬元消費產(chǎn)品家庭婦女在家從事家務(wù)勞動知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[C;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

“面粉是中間產(chǎn)品”這一命題（）看其最終是否流入銷售市場,進行交換，被消費者使用。一定是對的；一定是不對的；可能是對的，也可能是不對的；以上三種說法全對知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[C;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

國民生產(chǎn)總值是下列哪一項的市場價值（

）。一年內(nèi)一個經(jīng)濟中的所有交易一年內(nèi)一個經(jīng)濟中交換的所有商品和勞務(wù)一年內(nèi)一個經(jīng)濟中交換的所有最終商品和勞務(wù)一年內(nèi)一個經(jīng)濟中生產(chǎn)的所有最終商品和勞務(wù)知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[D;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

以下現(xiàn)象屬于市場失靈的是（

）。收入不平等自然壟斷市場控制以上全是知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[B;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

公共物品具有以下哪個特點（

）。外部性排他性競爭性以上都是知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[A;]

得分:[10]試題分值:10.0提示:

土地的供給曲線是一條：（

）。向右上方傾斜的線與橫軸平行的線與橫軸垂直的線向右下方傾斜的線知識點:第二次階段作業(yè)學(xué)生答案:[C;]

得分:[10]試題分值: