小學(xué)班級安全教育活動教案（精選20篇）

第頁共頁小學(xué)班級平安教育活動教案〔精選20篇〕小學(xué)班級平安教育活動教案〔精選20篇〕小學(xué)班級平安教育活動教案篇1一、教學(xué)目的加強(qiáng)食品平安教育，增加學(xué)生食品平安知識，進(jìn)步學(xué)生食品平安自我保護(hù)才能。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。二、課前準(zhǔn)備1、前一周，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進(jìn)展實(shí)際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是平安的。2、觀看《都是零食惹的禍》。3、分別從小攤上和大超市里購置一些食品。4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、教學(xué)過程啟發(fā)談話，提醒新課1、同學(xué)們！民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，同學(xué)們，當(dāng)你平時享受那些把戲繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了平安問題呢？今天，我們這節(jié)課就來談?wù)勱P(guān)于食品平安的這個話題。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂，到達(dá)互相交流、進(jìn)步平安自護(hù)目的。2、分組交流課前調(diào)查所得，各個小組匯報(bào)對學(xué)校周圍小攤進(jìn)展實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。學(xué)生交流：①烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③很多袋裝食品沒有找不到產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期④很多飯店廚房的衛(wèi)生極差。師小結(jié)：大家的眼睛可真亮！發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎？下面我們來欣賞小品《都是零食惹的禍》。3、觀看《都是零食惹的禍》主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然捂著肚子大叫肚子痛，送到附近醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)理解，他早上上學(xué)時吃了小攤上的烤腸。全班討論：①這位男生得的是什么??？②他為什么會生病？4、師引導(dǎo)：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛剛的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么終究什么的食品才是平安的呢？請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)展比擬，看看平安的食品必須有哪些標(biāo)識。學(xué)生比擬并且討論：平安的食品要有消費(fèi)日期、保質(zhì)期、消費(fèi)廠家和詳細(xì)的地址、食品的組成成分和重量等。5、師：我們大家都知道病從口入，那么我們在食品平安方面都應(yīng)該注意什么呢？〔1〕、正確洗手，是飲食平安第一步?！?〕、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我?！?〕、不買包裝不完好、標(biāo)示不明的食品，購置食品時要進(jìn)展選擇和鑒別，不購置“三無食品”。盡量購置綠色食品。不吃隔餐食品、牛奶?！?〕、防穿插污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。四、總結(jié)全文，升華主題。師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體安康的道理。也表達(dá)今后不再亂買零食的決心。通過討論，也知道了如何去識別選購平安的食品，希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更安康、大腦更聰明。小學(xué)班級平安教育活動教案篇2教學(xué)目的：1、理解游泳時可能發(fā)生的危險(xiǎn)。2、知道游泳時應(yīng)該注意的事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時應(yīng)該如何緊急求助。教學(xué)重點(diǎn)：理解游泳時可能發(fā)生的危險(xiǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：知道游泳時應(yīng)該注意的事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時應(yīng)該如何緊急求助。教學(xué)過程：一、說說我的見聞小朋友會游泳嗎？聽說過游泳或滑冰時發(fā)生的危險(xiǎn)的事情嗎？你知道哪些是危險(xiǎn)的水域嗎？請學(xué)生討論并答復(fù)。二、探究之旅活動一：身邊的危險(xiǎn)1、閱讀課本上的案例，討論為什么會發(fā)生這兩起溺亡事故？這些同學(xué)有哪些不平安的行為？2、生討論并各抒己見。活動二：處處留心1、仔細(xì)看圖，說一說，下列圖中同學(xué)的行為平安嗎？為什么？a、孩子或成人在河邊釣魚b、兩位同學(xué)在水庫里游泳c、夏天，兩位小朋友相約去村邊的小河玩水d、幾名同學(xué)在裂開的冰面上滑冰e、幾位同學(xué)自行組織在湖上劃船f、小紅趁爸爸媽媽不注意，自己下海去游泳2、個人匯報(bào)，并將自己的看法說一說。3、想一想：還有哪些水域是危險(xiǎn)的？4、師小結(jié)：郊外池塘、河堤、溪谷、水庫、湖等地方為危險(xiǎn)水域，未成年人須在家長陪護(hù)下，選擇平安的區(qū)域游泳。5、閱讀案例，說說為什么會發(fā)生案例中的事故？案例給了我們什么啟示？6、小結(jié)：溺水身亡已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的“頭號殺手”，農(nóng)村兒童溺水身亡的人數(shù)是城市的五倍，特別是留守兒童溺亡占絕大多數(shù)，所以我們一定要在家長的陪伴下，選擇平安的水域玩耍?；顒尤壕o急救助1、假如有伙伴落水了，你會怎么做？下列圖中同學(xué)的做法對嗎？為什么？a、自己下水去救落水的同學(xué)b、幾位同學(xué)手拉手把落水同學(xué)救上來c、去找大人來救落水同學(xué)d、告訴落水同學(xué)放松身體，把頭露出水面e、讓落水同學(xué)抓住樹枝，把他拖上來f、先給110打2、個人匯報(bào)，并將自己的看法說一說。三、我的收獲同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。四、拓展理論1.危險(xiǎn)判斷認(rèn)識水域平安標(biāo)志，交流標(biāo)志的含義。2.家?；觓.和家長一起調(diào)查、理解你所生活的周邊有哪些危險(xiǎn)水域？這些水域有什么平安隱患？該如何防止危____生？b.你家或?qū)W校附近的水域有平安警示標(biāo)志嗎？假如沒有，和家長一起寫一份建議書，提醒相關(guān)管理部門注意。小學(xué)班級平安教育活動教案篇3教學(xué)目的：1、增強(qiáng)平安意識，時時處處樹立“平安第一”思想，加強(qiáng)平安教育。2、認(rèn)真汲取平安事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)步學(xué)生的平安意識。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集一些小學(xué)生平安事故的資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。同學(xué)們，從今天開場我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期開場了，平安將時時刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和安康成長。為了大家的平安，使平安伴我們成長。我們呢今天來學(xué)習(xí)一些平安知識。二、老師講解近幾年來一些地方發(fā)生的小學(xué)生平安事故。學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說一說，為什么會造成這樣的后果。三、為了大家的平安，為了使大家可以健安康康地成長，老師希望你們可以。怎樣給一年級的小學(xué)生上平安教育課給出點(diǎn)建議吧：1，要與一年級的小學(xué)生承受才能相適應(yīng)，講就存在小學(xué)生周圍的平安故事，如過馬路考前須知?運(yùn)動玩耍時注意?使用鉛筆等學(xué)慣用具注意?采用假如怎么樣會有什么后果的方式，讓學(xué)生容易理解。2，在老師講的根底上，引導(dǎo)學(xué)生談自己周圍都有哪此不平安因素?3，最后總結(jié)歸納一下，將各學(xué)生談到的和由此聯(lián)想到的說一下。一年級的孩子，大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園，學(xué)前班的教育，平安教育要全方位的展開。小學(xué)班級平安教育活動教案篇4教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生良好的平安意識，課間玩耍不打鬧。教學(xué)重點(diǎn)：知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的平安問題，并明白怎么做才是平安的行為。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的平安意識，知道如何平安地玩耍。教學(xué)過程：一、說說我的見聞1、你經(jīng)常玩什么游戲?2、你在玩耍過程中是否有過不平安的行為？〔學(xué)生暢所欲言〕二、探究之旅活動一：玩耍平安要重視1、說說你和同學(xué)經(jīng)常玩的游戲，你們玩耍的行為平安嗎？請?jiān)谄桨驳男袨楹竺娈嬓δ?，不平安的行為后面畫哭臉。a、捉迷藏：藏在窗簾后面b、老鷹捉小雞：在操場上，按角色分工玩c、滑滑梯：在樓道扶手上滑滑梯2、觀察下列圖，你認(rèn)為圖中小朋友的行為平安嗎？為什么？a、兩位同學(xué)拿著鉛筆互相戳著玩b、兩位同學(xué)拿著玩具水槍對著噴眼睛c、一位同學(xué)對著教學(xué)樓的窗戶踢球d、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內(nèi)嬉戲打鬧e、兩位低年級小同學(xué)在沒人保護(hù)的情況下玩雙杠f、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內(nèi)玩丟沙包活動二：打鬧玩耍危害大1、看下面幾位同學(xué)的行為，答復(fù)下面的問題？a、以上三起意外傷害時怎么造成的？b、校園內(nèi)還有哪些不文明的玩耍行為？c、課間休息時，我們可以做哪些既文明又平安的游戲？2、閱讀資料《玩耍的意外》，答復(fù)下列問題：意外傷害為什么會在華某身上？上面的事例給了你什么啟示？活動三：平安玩耍防意外1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確，為什么？2、小結(jié)：遠(yuǎn)離追逐打鬧，就是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。文明、平安地玩耍很重要，不光要玩得快樂，還要注意平安，同時顧及別人的感受，防止打攪別人。三、我的收獲1、同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。2、學(xué)習(xí)平安歌謠課間活動真豐富，踢毽子，跳皮筋，丟沙包，做游戲，唱唱歌，跳跳舞，打打球，跑跑步，文明玩耍有樂趣。四、拓展理論1.危險(xiǎn)判斷〔同學(xué)之間交流，說說下面同學(xué)的做法是否正確，假如是你，你會怎么做？〕2.家校互動a.應(yīng)用所學(xué)知識，給家長講述平安玩耍的重要性。b.和爸爸媽媽一起制定平安玩耍的守那么。小學(xué)班級平安教育活動教案篇5一、活動目的：1.通過討論交流，我能說出上體育課前的準(zhǔn)備。2.通過老師講解，圖片展示，我能說出參加體育課的考前須知。二、課前準(zhǔn)備：制作課件，顯示有關(guān)內(nèi)容及搜集、查閱到的相關(guān)資料.三、教學(xué)過程〔一〕．上體育課時穿著上的考前須知：上體育課大多是全身性運(yùn)動，活動量大，還要運(yùn)用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了平安，上課時穿著有一定的講究?！?〕上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、鋒利鋒利的物品?！?〕不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物?！?〕頭上不要戴各種發(fā)卡?！?〕盡量不要戴眼鏡。〔5〕不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋?！?〕衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動服〔二〕．討論進(jìn)步1.小組討論：為什么不能帶硬質(zhì)物品？2.師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果，以警示硬質(zhì)物品的危害性，從而進(jìn)步平安意識。〔三〕．不同天氣，學(xué)生在體育活動時應(yīng)注意的問題?！菜摹常w育運(yùn)動前的準(zhǔn)備活動：進(jìn)展鍛煉之前，先熱熱身〔特別在冬季進(jìn)展體育鍛煉的時候).〔五〕.體育課應(yīng)注意哪些平安事項(xiàng)？體育課在小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程.體育課上的內(nèi)容是多種多樣的，因此特別要注意平安。1．短跑等工程要按照規(guī)定的跑道進(jìn)展，不能串跑道。2．跳遠(yuǎn)時，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。3．在進(jìn)展投擲訓(xùn)練時，一定要按老師的口令進(jìn)展。4．在進(jìn)展單、雙杠訓(xùn)練時，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子。5．在做跳馬跳高練習(xí)時，一定要有保護(hù)措施。6．在做墊上運(yùn)動(前后滾翻等)工程時，要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。7．參加籃球、足球等工程的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護(hù)自己，自覺遵守競賽規(guī)那么對于平安是很重要的。〔六〕參加運(yùn)動會要注意什么？運(yùn)動會的競賽工程多、持續(xù)時間長、運(yùn)動強(qiáng)度大、參加人數(shù)多，平安問題非常重要。1．要遵守賽場紀(jì)律，這是確保平安的根本要求。2．沒有比賽工程的同學(xué)要在指定的地點(diǎn)觀看比賽。3．參加比賽前做好準(zhǔn)備活動,以使身體適應(yīng)比賽。4．在臨賽的等待時間里，要注意身體保暖，春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便的運(yùn)動服外再穿上防寒外衣。5．臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。6．比賽完畢后，不要立即停下來休息。特別注意：1.選擇合適自己的工程和運(yùn)動量鍛煉。2.劇烈運(yùn)動以后，不應(yīng)暴飲，也不可馬上洗浴.應(yīng)做一些放松整理運(yùn)動(如慢行舒腿等)。3.課間不要進(jìn)展劇烈運(yùn)動。4.飯前飯后不要參加體育運(yùn)動。5.飯前飯后不要參加體育運(yùn)動?！财摺承〗Y(jié)兒童少年正處在生長發(fā)育的旺盛時期，積極參加體育鍛煉，對身心的安康開展是非常有益的。只有注意運(yùn)動衛(wèi)生，科學(xué)地、合理地參加鍛煉，才能到達(dá)安康的目的。小學(xué)班級平安教育活動教案篇6教學(xué)目的：理解冰雪可能帶來的平安隱患，懂得冰雪中平安活動應(yīng)注意什么。教學(xué)重點(diǎn)：知道冰雪中平安活動應(yīng)注意什么。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、揭題導(dǎo)入。隨著天氣一天天變冷，冰雪天氣日益臨近，這不可防止地給我們的出行和課間活動帶來了費(fèi)事。那么怎樣平安快樂地渡過冰雪天氣呢？這節(jié)課，我們一起來討論。二、學(xué)習(xí)新課。1、自讀課本51頁的小故事，讀完后說說自己的感受?！?〕同桌互說。〔2〕抽生在全班交流。2、討論：冰雪中有哪些平安隱患呢？〔1〕小組討論。〔2〕小組代表匯報(bào)。〔3〕老師歸納冰雪中存在的平安隱患。3、那么，我們該怎樣預(yù)防這些冰雪中常見的平安事故呢？〔1〕自由讀一讀課本52頁內(nèi)容，用自己的話說一說冰雪中活動需要注意什么？〔2〕除了課文中提到的考前須知，你認(rèn)為冰雪中活動還需要注意什么？〔自由交流?！场?〕老師歸納總結(jié)：一是要進(jìn)步認(rèn)識。遭遇冰雪天氣，要堅(jiān)決抑制麻木心理，采取一切必要的措施，確保不出任何平安事故。二是把認(rèn)識落實(shí)到行動上。要注意保暖防凍，及時添加衣服，嚴(yán)防凍傷、感冒等病情發(fā)生；特別是加強(qiáng)雪后交通平安、雪地嬉戲的平安防范意識，注意防滑，嚴(yán)禁乘座無牌、無證及無客運(yùn)資質(zhì)的車輛。必要時，要通知家長上、放學(xué)進(jìn)展接送。三、結(jié)課：同學(xué)們，愿這節(jié)課的學(xué)習(xí)能給大家?guī)韱⑹荆瑤椭蠹叶蛇^一個平安快樂的冬季！小學(xué)班級平安教育活動教案篇7教學(xué)目的：1、理解雪崩產(chǎn)生的原因。2、通過學(xué)習(xí)，知道遇到雪崩的自救方法。教學(xué)時間：一課時教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)雪崩的圖片教學(xué)過程：一、看圖揭題。小朋友們，1993年——3年，登山隊(duì)的登山運(yùn)發(fā)動們攀登了世界上全部14座8000米以上頂峰，為我國成為世界登山強(qiáng)國做出了奉獻(xiàn)，為中華民族爭了光！請大家想象一下，他們會遇到什么樣的困難和危險(xiǎn)呢？哦，他們會碰到這么多困難，更危險(xiǎn)的是，他們隨時都有可能會遇上雪崩。老師搜集了幾張雪崩的照片，我們一一看?？粗加X得危險(xiǎn)，是不是？我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的登山運(yùn)發(fā)動，那當(dāng)你遇到雪崩的時候，你應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就一起來學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。二、理解雪崩產(chǎn)生的原因。小朋友們已經(jīng)知道了雪崩是很危險(xiǎn)的，那你知不知道為什么會發(fā)生雪崩的現(xiàn)象呢？它在怎樣的情況下才會發(fā)生呢？通常積雪堆積過厚，溫暖枯燥的風(fēng)，聲音的震響等都能使積雪開場動運(yùn)，崩塌就開場了。三、學(xué)會自救。知道了雪崩的危險(xiǎn)性，理解了雪崩在什么樣的情況下發(fā)生，我們可以進(jìn)步防范意識。但是，事事難料，假設(shè)你遇到了，你要怎么辦？1、越過溝槽，迅速橫過，不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中，盡力使自己不被雪崩卷走。假如不能固定，盡量使自己保持在雪面上。同桌互相說一說。哪個小朋友來說一說？2、掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛，盡量使自己保持在樹枝、巖石旁，防止被雪崩風(fēng)掀走。遇難者應(yīng)該盡力活動雙臂做游泳的姿勢，活動頭部，防止胸部受壓過大而窒息，并積極等待救援。同桌互相說一說。誰能用自己的話說一說？小學(xué)班級平安教育活動教案篇8教育目的：1.認(rèn)識森林防火的重要性，要保護(hù)森林。3.學(xué)習(xí)并掌握森林防火知識。教育過程：森林火災(zāi)很容易蔓延，不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新才能，引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會給森林帶來最有害，具有消滅性的后果。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前開展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻仍然尚未獲得長足的進(jìn)展。一、認(rèn)識森林火災(zāi)的起火原因森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火〔一〕人為火包括以下幾種：1.消費(fèi)性火：農(nóng)、林、牧業(yè)消費(fèi)用火，林副業(yè)消費(fèi)用火，工礦運(yùn)輸消費(fèi)用火等；2.非消費(fèi)性火：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；3.成心縱火：在人為火引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量?！捕匙匀换穑喊ɡ纂娀?、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。二、影響火災(zāi)的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。三、怎樣撲救森林火災(zāi)(一〕撲火時應(yīng)如何強(qiáng)化平安措施強(qiáng)化撲火組織。1、是派有撲火經(jīng)歷的同志擔(dān)任前線指揮員。2、是臨時組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。3、是明確撲火紀(jì)律和平安事項(xiàng)。4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服非常寬松、阻燃。5、是加強(qiáng)火情偵察，組織好火場通信、救護(hù)和后勤保障。6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。7、是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。8、是正確使用撲火機(jī)具?！捕趁撾U(xiǎn)自救方法有哪些1、是退入平安區(qū)。撲火隊(duì)〔組〕在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。2、是按標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比擬平坦的地方，一邊按標(biāo)準(zhǔn)俯臥避險(xiǎn)。3、發(fā)生危險(xiǎn)時，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。4、是按標(biāo)準(zhǔn)迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達(dá)突圍命令，隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。四、活動總結(jié)火災(zāi)無情，所以我們要盡量防止火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。小學(xué)班級平安教育活動教案篇9教學(xué)背景下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園平安管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在平安管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間非常鐘平安顯得非常重要。教學(xué)目的1.讓同學(xué)重視課間平安，清楚課間活動的考前須知2.通過對平時課間活動的羅列及評分，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不適宜的3.讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和才能，學(xué)會過一個平安、文明、快樂的課間非常鐘。4.學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小游戲教學(xué)重難點(diǎn)1.通過本次活動標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。2.樹立平安終于泰山的平安憂患意識，時刻注意平安，時時想著平安。教學(xué)方法導(dǎo)、看、議、評相結(jié)合。教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：課前導(dǎo)入(同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開場我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因?yàn)橄抡n鈴聲一響，課堂一完畢，我們就可以走出教室活動，開場屬于我們課件非常鐘。在課間里，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得非常開心，但這之中存在著一些平安隱患)觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動的視頻)引出課間平安(課間短短非常鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛剛視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生)。環(huán)節(jié)二：請同學(xué)們發(fā)言，課間非常鐘他們怎么度過的(那同學(xué)們，你們的課間非常鐘都在干什么呢?)，老師根據(jù)同學(xué)的答復(fù)逐一在黑板上列出來環(huán)節(jié)三：全班討論課間活動的考前須知(由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪?，接下來我們一起來討論一下課間活動的考前須知)，老師總結(jié)并給以補(bǔ)充，接著全班對黑板上羅列的活動進(jìn)展評分(學(xué)習(xí)理解了這些考前須知，我們再來給同學(xué)們之前的課間活動打打分)。(每項(xiàng)活動的分?jǐn)?shù)都出來了，從分?jǐn)?shù)的上下我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當(dāng)?shù)?，王花在課間活動是適宜的)環(huán)節(jié)四：全班討論在課間非常鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。(同學(xué)們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏)(老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲，我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí))環(huán)節(jié)五：選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間非常鐘。課堂小結(jié)在我們模擬課間非常鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么，我們學(xué)習(xí)討論了課間活動的考前須知(回憶)，重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當(dāng)?shù)幕顒游覀円浦?，可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。小學(xué)班級平安教育活動教案篇10教學(xué)目的：1、通過對乘坐校車知識的理解，進(jìn)步學(xué)生的交通平安意識。2、通過對交通平安應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌握一些根本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施，進(jìn)步學(xué)生知行統(tǒng)一的才能。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，校車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。乘坐校車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通平安知識。二、乘坐校車的平安1、學(xué)生各自談?wù)勛约阂郧笆窃鯓映俗＼嚨?。學(xué)生交流。老師總結(jié)：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提早到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。下車后，假如想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好平安帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。師：如今自己再小組內(nèi)交流，看看還有什么補(bǔ)充。(1)上車前先看清校車是哪一路，別慌忙上車，容易乘錯車。(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否那么容易發(fā)生傷害事故。(4)乘車要講禮貌，保持安靜。(5)乘車時不要看書，否那么會損害眼睛。2、進(jìn)展模擬演練，坐班車的同學(xué)按村隊(duì)排成一列，按本節(jié)課學(xué)過的平安乘車規(guī)那么進(jìn)展乘車。不坐校車的同學(xué)做評委，及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)展指正。四、遇到交通事故時怎么辦1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。五、小結(jié)：1、總結(jié)乘坐校車時的交通規(guī)那么。2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。反思：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們可以結(jié)合自己的生活實(shí)際進(jìn)展交流，反思。在討論中發(fā)現(xiàn)問題，理解防止問題發(fā)生的詳細(xì)做法。提升了學(xué)生的平安意識，有利于學(xué)生平安地乘車，各種形式的活動符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，有效地掌握了平安乘車的方法，提升了學(xué)生知行統(tǒng)一的才能。小學(xué)班級平安教育活動教案篇11教學(xué)目的1.認(rèn)知各種常用的平安標(biāo)識，知道它們的特征和作用。2.初步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)平安標(biāo)識的方法，能用平安標(biāo)識的三要素〔色彩、圖案及形式〕為學(xué)?；蛏鐓^(qū)設(shè)計(jì)適宜的平安標(biāo)識。3.進(jìn)步平安防范和自我保護(hù)意識，追求平安幸福的生活。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用色彩、圖案和形狀等美術(shù)元素設(shè)計(jì)平安標(biāo)識。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)的標(biāo)識要做到既美觀，又實(shí)用。教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備各類平安標(biāo)識的圖片水粉畫顏料剪刀等教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)1、提問導(dǎo)入：〔1〕出示各種平安標(biāo)識,讓學(xué)生對標(biāo)識有初步的理解?！?〕老師提問：你在什么地方見過哪些平安標(biāo)識，它們分別有什么含義和作用？〔3〕學(xué)生答復(fù)：在變壓器旁邊看到過留神觸電的標(biāo)識；在包裝箱上看到過小心輕放的標(biāo)識；在……〔4〕老師小結(jié)：平安標(biāo)識可以分為制止標(biāo)識、警告標(biāo)識、指令標(biāo)識和提示標(biāo)識等，具有制止、警告、提示的意思。2、分辨標(biāo)識：〔1〕分類出示各種標(biāo)識。討論：不同的分類標(biāo)志在形狀、圖案、色彩等方面有什么不同？〔2〕討論后小結(jié)：制止標(biāo)識：圓形，紅色+黑色；警告標(biāo)識：三角形，黃色+黑色；提示標(biāo)識：方形，綠色、黑色、紅色等〔3〕出示有制止攀爬、留神觸電、小心輕放等平安標(biāo)識，讓學(xué)生考慮張貼的位置和所起的作用等?！?〕老師提問：為什么好的平安標(biāo)識能進(jìn)步人們平安意識的作用？小結(jié)：平安標(biāo)識利用一定的色彩、圖案和形狀等美術(shù)元素，刺激了人們的視覺和心理，起到了警醒的作用。3、設(shè)計(jì)平安標(biāo)識：〔1〕提問：校園內(nèi)外應(yīng)張貼哪些內(nèi)容的平安標(biāo)識？如：樓道口、陽臺上、教室里等〔2〕討論：怎樣設(shè)計(jì)才使平安標(biāo)識的色彩、圖案、形狀的含義清楚而醒目？〔3〕要求：你準(zhǔn)備為學(xué)校設(shè)計(jì)一個怎樣的平安標(biāo)識？4、學(xué)生作業(yè)：畫出平安標(biāo)識的草圖。老師巡視指導(dǎo)，對制作中存在的共同性和個別問題加以指導(dǎo)。5、拓展：課后搜尋有關(guān)平安標(biāo)志圖片，對自己設(shè)計(jì)的平安標(biāo)志草稿進(jìn)展修改。第二課時/共二課時教學(xué)準(zhǔn)備〔學(xué)生〕寫生創(chuàng)作工具〔鉛筆、顏料等〕，畫紙?！怖蠋煛痴障鄼C(jī)。教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)1、展示學(xué)生設(shè)計(jì)稿：A．你設(shè)計(jì)的`是什么標(biāo)識？準(zhǔn)備放哪？B．為什么要這樣設(shè)計(jì)，請說出你設(shè)計(jì)的思路。C．對于他的設(shè)計(jì)草稿，同學(xué)們有什么好的改良意見？2、修改設(shè)計(jì)草稿：要求：精致，可是使用輔助工具。畫面構(gòu)圖時主體要畫得大，外形要標(biāo)準(zhǔn)。3、為設(shè)計(jì)稿上色：要求：顏料運(yùn)用時要控制水分，運(yùn)筆要概括。涂色時不要將顏色涂到邊緣外面去，可先涂邊緣線，再涂內(nèi)部色彩。假如選擇張貼室外的平安標(biāo)識，可以運(yùn)用防水的油畫棒或者丙烯顏料。4、交流展示：展示學(xué)生作品，老師用照相機(jī)拍攝學(xué)生作品。5、小結(jié)與拓展：〔1〕根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)內(nèi)容，由學(xué)生自己進(jìn)展張貼，可以小組合作?；蛘呖梢詫W(xué)生作品做成KT板后張貼?！?〕小結(jié)：平安標(biāo)識能進(jìn)步人們平安意識，要求學(xué)生在生活中多留心多觀察，注意人身平安。教學(xué)反思：《平安標(biāo)識》一課，主要內(nèi)容是理解什么是平安標(biāo)識，認(rèn)識生活中的平安標(biāo)識，并結(jié)合美術(shù)課堂中所學(xué)到的知識設(shè)計(jì)平安標(biāo)識。通過課前搜集的各種平安標(biāo)識的欣賞、介紹、討論，學(xué)生對平安標(biāo)識有了一個更加全面和深入的認(rèn)識，這在他們的設(shè)計(jì)圖上面已經(jīng)有了很好的表達(dá)，他們知道了平安標(biāo)識要用比擬亮的顏色，這樣才可以引起人們的注意；平安標(biāo)識是為了提醒大家注意各種平安，因此要做得簡單易懂，每一個圖案都有其特定的含義。作為教育工作者，我們都深深的體會到平安責(zé)任重于泰山，所以在我們的日常教學(xué)中無時無刻不在強(qiáng)調(diào)平安教育，面對這樣的一個教學(xué)內(nèi)容，很自然的就讓我想到這是在美術(shù)課中對學(xué)生進(jìn)展平安教育、讓學(xué)生學(xué)習(xí)平安常識的好時機(jī)。因此，在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時候，我就將重點(diǎn)放在同對學(xué)生進(jìn)展平安教育的結(jié)合上面來，讓學(xué)生在認(rèn)識平安標(biāo)識、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)平安標(biāo)識的同時，無形中承受一次很好的平安教育。小學(xué)班級平安教育活動教案篇12教學(xué)目的：1、讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)那么。2、讓學(xué)生理解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生禮貌交通、保護(hù)交通設(shè)施的意識。教學(xué)方法：講授法、討論法一、導(dǎo)入新課：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們供應(yīng)了哪些方便？假如沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣？2、不遵守交通規(guī)那么的行為可能會出現(xiàn)什么后果？老師小結(jié)：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成局部，為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的方便，同時由于一些人對交通平安重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面，抑制不利的因素，讓它更好地為我們效勞。為此，我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通平安知識。二、新課講授：1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。①乘車、乘船的根本要求和考前須知。②要求學(xué)生要禮貌乘車、乘船。3、行走時應(yīng)怎樣注意交通平安，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。②團(tuán)體外出時，要有組織有秩序列隊(duì)行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到“紅燈”要停頓，做到“紅停綠過”。⑤要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。4、騎自行車平安常識，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。③轉(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機(jī)動車輛。列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通平安，遵守交通規(guī)那么。三、小結(jié)：提問：今日我們學(xué)了哪些知識？經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注意些什么？老師小結(jié)：交通既為我們生活供應(yīng)了極大的方便，但假如無視交通規(guī)那么，也會給很多家庭帶來不幸，所以，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)那么，時刻重視交通平安。小學(xué)班級平安教育活動教案篇13活動目的1、認(rèn)識食品包裝上的消費(fèi)日期以及平安標(biāo)志。2、能仔細(xì)觀察、分析^p哪些食品時平安的，哪些食品存在平安隱患。3、在生活中增強(qiáng)食品平安意識，抑制自己，少吃零食?；顒訙?zhǔn)備1、各種食品包裝袋及瓶、罐。2、霉變及變質(zhì)的食品假設(shè)干。3、教學(xué)掛圖。活動過程1、活動導(dǎo)入，談話活動。老師：小朋友們，你們有沒有注意過食品包裝上的平安信息呢?在正規(guī)超市買的食品外包裝上會有消費(fèi)日期和平安標(biāo)志，你們知道嗎?2、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。(1)觀看教學(xué)掛圖，認(rèn)識消費(fèi)日期和平安標(biāo)記。①老師出示掛圖上的消費(fèi)日期及平安標(biāo)志的圖片，請幼兒觀察并識別。老師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案?它們有什么用?②老師給出正確答案：這是消費(fèi)日期、保質(zhì)期以及平安標(biāo)記。它們可以告訴我們所購置的食品是不是平安的，可不可以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時平安的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。有平安標(biāo)志的食品是平安的，沒有平安標(biāo)志的食品最好不要購置。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們注意包裝上的消費(fèi)日期、保質(zhì)期、平安標(biāo)志。假如你不會計(jì)算保質(zhì)期到什么時候，可以問問身邊的大人。(2)觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法。①老師出示掛圖上其他三幅圖片。老師提問：面包上面有什么，還能吃嗎?開封后擱了一段時間的食品怎樣才能知道有沒有變質(zhì)呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎?②請學(xué)生答復(fù)，大家評論。③老師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是平安的，可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道，比方酸味或者臭味。假如顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。新穎牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。3、活動展開：實(shí)地觀察分辨哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隱患。①師：我這里有一些食品的包裝以及各種食品，請小朋友來當(dāng)食品檢驗(yàn)員，檢查一下哪些食品是平安的，哪些食品不平安。②每次請3~5名學(xué)生，并集體檢查討論。③討論零食中的平安隱患，抑制自己，少吃或不吃零食。老師小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會安康成長。小學(xué)班級平安教育活動教案篇14一、教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識，使學(xué)生在購置食品時要進(jìn)展選擇和鑒別，使學(xué)生平安、安康成長。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握有關(guān)食品平安的知識三、教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生在購置食品時要進(jìn)展選擇和鑒別，使學(xué)生平安、安康成長。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件五、課時安排1課時六、教學(xué)過程一〕談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)勈称菲桨惨⒁馐裁矗?、正確洗手，是飲食平安第一步?！皾?、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。3、不買包裝不完好、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、購置眼睛、鱗片亮堂有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防穿插污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙〔可用白報(bào)紙〕包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙安康。二〕教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買食品時要進(jìn)展選擇和鑒別，不購置“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有消費(fèi)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易____變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就可以到達(dá)增強(qiáng)呼吸道防護(hù)才能的作用。三〕發(fā)生身體不適怎么辦？1、立即停頓食用可疑食品。2、飲水。立即喝下大量干凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、出現(xiàn)脫水病癥〔如皮膚起皺、心率加快等〕，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。四〕小結(jié)：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得快樂的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的平安隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃平安放心的食品。七、作業(yè)設(shè)計(jì)向父母說說因食品發(fā)生身體不適怎么辦？小學(xué)班級平安教育活動教案篇15教學(xué)目的：1、初步認(rèn)識各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2、懂得應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的開展，道路上的車輛越來越多，交通平安問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷進(jìn)步交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識。二、新課1、認(rèn)識交通警察?！?〕學(xué)生自讀書?！?〕出示圖片?！?〕學(xué)生看圖說說：誰是交通平安的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？老師補(bǔ)充：交通警察是國家維護(hù)交通秩序和平安的武裝力量，他們是交通平安的維護(hù)者，不管嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的平安。2、認(rèn)識交通標(biāo)志?！?〕課前，老師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說說你們觀察到了什么嗎？〔2〕出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它的作用?！?〕在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時，應(yīng)當(dāng)怎樣做？〔4〕老師歸納其實(shí)，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今日我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。3、過渡：為了保證交通平安，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。〔1〕出示圖片說出圖片上行為的對與錯，為什么？〔2〕說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？〔用詳細(xì)事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上〕〔3〕請你對著圖上的資料，說一句贊揚(yáng)或警示的話?！?〕怎樣把我們今日認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白？老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通平安》的黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通平安的知識。三、課堂小結(jié)1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線？2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后，檢查自我，并寫一條警示句。小學(xué)班級平安教育活動教案篇16一、教學(xué)目的1、明白食物包含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。3、理解安康標(biāo)志士什么，明白平安飲食的常識。4、培養(yǎng)關(guān)注自我飲食安康的職責(zé)感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)明白如何安康飲食？三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)關(guān)注自我飲食安康的職責(zé)感。四、教學(xué)過程〔一〕談話導(dǎo)入1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是安康的？〔學(xué)生各抒己見〕2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為安康的人?？磥恚粋€人的安康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們必需要注意安康飲食?！舶鍟n題：吃出你的安康來〕學(xué)生齊讀課題。那如何做到安康飲食呢？〔二〕好好吃早餐1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)?？墒?，生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對待，民以食為天，食以安為重。下頭請聽一個故事?！补适麓蟾刨Y料：一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺，怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開場餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽講了。〕2、小朋友聽了這個故事后，有什么話想說？早餐對我們有多重要呢？〔三〕飯前飯后多補(bǔ)水身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補(bǔ)充水分。要使人體儲藏足夠的水分，你應(yīng)當(dāng)每一天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、午時休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。為什么需要這么多的水呢？因?yàn)橐惶煜聛砟銜恢挥X地失去兩升水的儲藏。其中，大約有一升水是經(jīng)過排尿排出體外。另外一升水是經(jīng)過汗和呼吸排出體外?？墒?，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比方，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補(bǔ)充一些水分?！菜摹秤泄?jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。假如我們合理選擇零食，把握好進(jìn)食的時間，吃點(diǎn)零食對安康也有好處。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素，所以，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不一樣的功能：花生：花生中富含維生素B2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂。核桃：核桃中包含豐富的生長素，能使指甲鞏固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進(jìn)指甲的生長?？ㄗ眩嚎ㄗ寻鞍踪|(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅(jiān)持皮膚細(xì)嫩，防止皮膚枯燥和生成色斑。無花果：無花果中包含類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。吃零食在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物，所以，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲?！参濉沉己玫呐胝{(diào)促進(jìn)安康良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失；不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào)，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比方，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保存下來。煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。蒸：蒸比煮，可以保存更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。微波加熱：假如使用較少的水，微波加熱能保存局部的水溶性營養(yǎng)成分。烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。小學(xué)班級平安教育活動教案篇17教學(xué)目的：1、經(jīng)過對乘車知識的理解，進(jìn)步學(xué)生的陸地交通平安意識。2、經(jīng)過對交通平安應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌握一些根本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下頭我們就一齊來討論有關(guān)這方面的交通平安知識。二、騎自行車應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定1、請有騎自行車經(jīng)歷的學(xué)生交流。2、看書上的插圖，確定對錯。3、老師小結(jié)：〔1〕未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車?！?〕自行車的鈴、閘齊全并有效?！?〕騎車時應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車?！?〕不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。三、乘汽車的平安學(xué)生各自談?wù)劤斯财?、打的車、摩托車時的平安做法。生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提早到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。生：下車后，假如想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好平安帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。師：同學(xué)們概括的比擬全面，此刻自我再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充?！?〕上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車?！?〕待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住?！?〕上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗