小學(xué)語文四個太陽優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

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第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)讀本課生字新詞。

2、練習(xí)正確流暢地朗讀課文。

3、學(xué)會寫“園”、“因”兩個生字。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、認(rèn)讀本課生字新詞。

2、練習(xí)朗讀課文。

教學(xué)預(yù)備：

生字卡片、課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、謎語“天上一伙伴，有個圓臉蛋，面貌常變換，全身金燦燦?！薄?/p>

2、畫太陽，男生與女生競賽，哪一對的表現(xiàn)好，太陽公公就會把陽光灑向那一邊。

二、新授

1、老師板書課題，同學(xué)齊讀。提示“陽”字的寫法。

2、“四個太陽？”“看到這個課題，你有什么疑問，想問什么嗎？

開書，同學(xué)自讀課文，學(xué)習(xí)伙伴提示：太陽公公提示小伙伴們，這一課的生字許多，請小伙伴看見了，就把它畫下來，并且讀標(biāo)準(zhǔn)。

三、正音

1、你們都和生字寶寶交上伙伴了嗎？那我們就一起把他們請出來吧！太陽公公還有一句話要對你們說：“小伙伴們要讀準(zhǔn)平舌音與翹舌音，前鼻音與后鼻音哦！”我們抓緊來讀一讀生字寶寶吧！

2、自由讀生字。

3、點(diǎn)名讀?！沧x得好的掌聲鼓舞〕

4、看來太陽公公的另一個難題確定難不住你們，這些字是特別簡單讀錯的，你們先自己試試吧。千萬別掉進(jìn)紅色拼音的陷阱里呦！

5、男女生競賽讀。〔鼓舞機(jī)制：棒、100分〕

太陽公公可滿足小伙伴的表現(xiàn)了，所以給男女生都送上了暖和的陽光。

6、齊讀。小伙伴們看，生字寶寶又和大家見面了，只是這一次他把頭上的小帽子摘掉了，你還認(rèn)識他們嗎？我們一起來讀一讀吧！

四、記形

1、太陽公公又有話要對小伙伴說了：“這些生字寶寶你都會讀了，可是他們的樣子你有方法記住嗎？”

2、復(fù)習(xí)識字方法：有……有……有……還有……

老師昨天討論了一下，這一課的生字寶寶有這些方法可以用得上〔形聲字識記法、合一合、換一換、編一編〕四個太陽優(yōu)秀教案

3、小伙伴們先來爭論一下吧，把你的方法講給你的同桌聽。

3、形聲字識記法：伙、伴、凍

看偏旁記意思，看右邊記讀音。

4、合一合：甜、季、因〔舌+甘=甜〕

5、換一換：老師來幫幫你：孩、熱、常

該、熟、嘗

6、編一編：溫、臉、街、掛

五、課間休息

1、游戲，認(rèn)識了這么多的生字寶寶，小伙伴肯定很累了，我們先休息一下吧！邊聽音樂，最寧靜的'小伙伴說不定回得到一份以外的驚喜哦！

2、生字卡片的小游戲：①問結(jié)構(gòu)。②猜字謎。③組詞。

六、成詞

1、瞧，生字寶寶帶來了自己的好伙伴，你們想不想也和他們交上伙伴?。?/p>

2、大輪盤轉(zhuǎn)起來，大組接輪讀。

七、成句

1、你心中的疑問解開了嗎？四個太陽不在天上，而是在畫上，一個是〔紅紅的太陽〕，一個是〔綠綠的太陽〕，一個是〔金黃的太陽〕，還有一個是〔彩色的太陽〕。

2、問“你最喜愛哪個太陽呢？”

3、你喜愛哪一句就讀哪一句，現(xiàn)在小伙伴們練習(xí)一下吧！

4、讀句子。

八、寫字

1、生字寶寶今日和小伙伴玩了特別多的游戲，他現(xiàn)在可累了，我們一起送他們回家好嗎？

學(xué)寫“園”、“因”。

2、國字框的字是全包圍結(jié)構(gòu)，寫在田字格正中間，先寫完中間的字，再封口。

師范寫，同學(xué)描紅。

九、總結(jié)

太陽是人類的好伙伴，他不僅給我們帶來了光和熱，也為四季添上了漂亮的色