初三語文備考復(fù)習(xí)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第6頁共6頁初三語文備考復(fù)習(xí)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本一、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，掌握必備的語文基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力，提高學(xué)生運(yùn)用語文知識解決實(shí)際問題的能力，使每位學(xué)生獲得長足進(jìn)步，力爭在今年的中考中，合格率、均分和優(yōu)秀率都有大的進(jìn)步。二、復(fù)習(xí)原則1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考命題說明，準(zhǔn)確把握命題方向，做到備考有的放矢。2、立足課本，熟練掌握知識內(nèi)核，學(xué)會分類整理，形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。3、觸類旁通，讓學(xué)生學(xué)會知識的延伸及運(yùn)用。4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。三、復(fù)習(xí)過程及措施：第一階段：文言文古詩詞復(fù)習(xí)（____月____日-____月____日共三周）1、整理中考必背文言古詩詞，利用每一節(jié)課的前____分鐘有計(jì)劃地進(jìn)行默寫，反復(fù)記憶，不寫錯別字。2、將文言文按篇制定進(jìn)度計(jì)劃表，將任務(wù)分給學(xué)生，讓學(xué)生按照進(jìn)度整理。（如常見的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義及一般句式。）教師及時做好補(bǔ)充，是之盡可能完整完善。并統(tǒng)一強(qiáng)化記憶。3、精心研究詩歌賞析的點(diǎn)，精編題目，指導(dǎo)賞析方法;突破這一難點(diǎn)。4、解題方法指導(dǎo)：注重積累-尋找規(guī)律-掌握方法-背誦默寫與理解并重-訓(xùn)練與考查同步。第二階段：積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)（____月____日-____月____日共三周）1、這部分內(nèi)容范圍廣，內(nèi)容多、難度較大、分值較高，考點(diǎn)比較多。必須借鑒指導(dǎo)用書和各地中考試卷中的各種開放性題型歸納整理。2、解題方法指導(dǎo)：知識梳理與講解強(qiáng)調(diào)-分析例題與歸納方法-應(yīng)用練習(xí)與鞏固檢測-查漏補(bǔ)缺與程度反饋。第三階段：現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)（____月____日-____月____日共二周）1、注重文體規(guī)范（主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、語言優(yōu)美等）;2、折射時代氣息。（如：人與人，人與自然和諧的;社會與人缺失的;時代呼喚的;表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)危機(jī)與科技發(fā)展的;傳承文化與文明的。）3、貼近學(xué)生生活。（如：校園生活、家庭生活，起引領(lǐng)作用的贊美美好的人、事和物，有利于夯實(shí)人文底蘊(yùn)，構(gòu)筑精神家園的事件。）4、解題方法指導(dǎo)：整體閱讀-了解內(nèi)容-領(lǐng)會主題-仔細(xì)審題-明確考點(diǎn)-篩選信息-找準(zhǔn)語句-組織語言-落筆答題-回顧檢查。第四階段：模擬檢測（____月____日-____月____日共三周）1、針對前面復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，通過三次模擬考試，查漏補(bǔ)缺，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。應(yīng)讓學(xué)生多做試卷進(jìn)行練習(xí)，熟悉試卷形式，提高心理素質(zhì)，沉著應(yīng)考。2、教師必須把握題目的量和度，力爭精練精講，認(rèn)真批閱，準(zhǔn)確評講，注重方法和技巧的訓(xùn)練，提高學(xué)生的答題速度和規(guī)范性。3、通過模擬考試增加考前的觀場感，讓學(xué)生能不躁不急地回答完所有題目要求。有針對性地評講后，要督促學(xué)生在錯題本上認(rèn)真訂正，多多反思，提高能力。4、再次落實(shí)對中考熱點(diǎn)問題的理解，輔之以試題，針對性要強(qiáng)，目標(biāo)要更加明確，一切為了分?jǐn)?shù)。第五階段：自主復(fù)習(xí)（____月____日-____月____日）復(fù)習(xí)要點(diǎn)：①學(xué)生自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，整理消化知識點(diǎn)，梳理知識結(jié)構(gòu)。②做好考前學(xué)生心理輔導(dǎo)，緩解緊張情緒，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，找到自信，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入考場，考出最佳成績。四、作文專題復(fù)習(xí)（穿插在每個階段中，每周一篇）復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1、命題作文2、半命題作文3、話題作文4、材料作文5、縮寫、擴(kuò)寫、改寫、續(xù)寫、補(bǔ)寫、片段（一）作文復(fù)習(xí)要求注意以下幾點(diǎn)：1、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人，深入了解生活，養(yǎng)成良好的觀察事物，觀察生活的習(xí)慣，要多積累，學(xué)習(xí)他人的長處。即使在最后階段也要引導(dǎo)學(xué)生保持做札記、日記、片斷、連詞成段、成篇的好習(xí)慣。自覺主動多讀書看報，看電視新聞，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，多翻閱近幾年中考的優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液，為作文提供豐富的源泉，從而提高作文的寫作能力。2、幫助學(xué)生學(xué)會選材，表達(dá)真情實(shí)感。要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會“一滴水里見陽光”、“半瓣花上說人情”;善于聯(lián)想，張揚(yáng)個性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。3、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)了解作文命題方式和評價標(biāo)準(zhǔn)。可使學(xué)生有針對性地改正作文中的不足之處。4、作文題的每一個字都要審到位。尤其是文題中的虛詞，往往它就是答題的關(guān)鍵點(diǎn)。材料作文盡管告訴可以任選角度，但還是建議抓住材料的主要觀點(diǎn)，作者的主要情感態(tài)度。5、幫助學(xué)生熟悉掌握各類作文題型特點(diǎn)，以記敘文訓(xùn)練為主，要求學(xué)生能寫出一篇有文采的、復(fù)雜的、象樣的記敘文。寫作能力較好的學(xué)生可鼓勵寫議論文。6、寫作文時文字一定要工整，要讓老師能輕松地識別出你所寫的字。如果因?yàn)閷懽诌^于潦草而被誤認(rèn)為錯別字扣分，影響卷面，那就太可惜了。（二）教師必須做到：1、作文復(fù)習(xí)必須根據(jù)考試說明，明確考試目標(biāo)和基本要求。2、每周一節(jié)課當(dāng)堂作文，設(shè)計(jì)一些貼近學(xué)生生活，關(guān)注社會熱點(diǎn)，突出地方特色，反映歷史文化的“命題作文”、“半命題作文”、“話題作文”、“材料作文”或“選題作文”讓學(xué)生訓(xùn)練，讓學(xué)生在中考前保持著考場作文的狀態(tài)。3、及時進(jìn)行作文形式的技巧點(diǎn)撥，如：開頭法，結(jié)尾法，選材法，結(jié)構(gòu)法，點(diǎn)亮作文法等等。作文的題目、開頭和結(jié)尾非常關(guān)鍵，因?yàn)檫@是閱卷老師最關(guān)注的三部分。通過這三部分，閱卷老師就可以大約地判斷出學(xué)生的寫作實(shí)力和是否按照題目要求進(jìn)行作文。4、指導(dǎo)作文方法時，從學(xué)生的普遍不足入手，或從部分學(xué)生作文中明顯的亮點(diǎn)入手進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，對學(xué)生既有補(bǔ)充不足的作用，又有鼓勵學(xué)生大膽寫作的作用。5、越是緊張的復(fù)習(xí)階段，教師越應(yīng)對作文全批全改，哪怕只打個分。尤其是要重視中下學(xué)生的作文指導(dǎo)，讓學(xué)生明顯感覺到老師對作文的重視，同時也讓學(xué)生心靈溫暖，愛上頻繁的寫作。6、每周一篇作文的評講不能滯后，必須做到篇篇清，更要注重時效性。最好做到面批，效果更好。7、必須在每篇作文批改后，在全班范圍內(nèi)選出范文和病文，讓學(xué)生在對比中去粗取精。有些優(yōu)秀作文推薦給報社，對學(xué)生有鼓勵作用。初三語文備考復(fù)習(xí)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（二）一每位教師選定出作文訓(xùn)練的題目____個，在____日前上交。二作文訓(xùn)練分專題訓(xùn)練，就審題立意，構(gòu)思選材，結(jié)構(gòu)布局等方面專題訓(xùn)練輔導(dǎo)。先訓(xùn)練然后競賽。（1）審題訓(xùn)練（2）立意訓(xùn)練：針對學(xué)生平時思考少，寫文章有局限性，引導(dǎo)學(xué)生先列提綱，說文，然后寫文，再修改（3）語言的訓(xùn)練（要具體到人）三每周寫一篇作文，明確訓(xùn)練的重點(diǎn)，加大批改的力度。四每月一次作文競賽（每班____人）時間為每月第一周的周一晚上。集中將學(xué)年前____名學(xué)生的作品集中講評。附錄第一周《觀滄海》《次北固山下》《錢塘湖春行》《天凈沙.秋思》《夜雨寄北》第二周《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《浣溪沙》、《泊秦淮》《望岳》《春望》第三周《使至塞上》《游山西村》《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》《赤壁》《過零丁洋》第四周《水調(diào)歌頭》《山坡羊。潼關(guān)懷古》《飲酒》《行路難》第五周《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《白雪歌送武判官歸京》第六周《己亥雜詩》《送杜少府之任蜀州》《早春呈水部張十八員外》《無題》《相見歡》第七周《登飛來峰》《漁家傲》《江城子》《破陣子》第八周《觀