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文檔簡介
第6頁共6頁初三語文備考復(fù)習(xí)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本一、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過復(fù)習(xí),使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,掌握必備的語文基礎(chǔ)知識,強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力,提高學(xué)生運(yùn)用語文知識解決實(shí)際問題的能力,使每位學(xué)生獲得長足進(jìn)步,力爭在今年的中考中,合格率、均分和優(yōu)秀率都有大的進(jìn)步。二、復(fù)習(xí)原則1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考命題說明,準(zhǔn)確把握命題方向,做到備考有的放矢。2、立足課本,熟練掌握知識內(nèi)核,學(xué)會分類整理,形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。3、觸類旁通,讓學(xué)生學(xué)會知識的延伸及運(yùn)用。4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高。三、復(fù)習(xí)過程及措施:第一階段:文言文古詩詞復(fù)習(xí)(____月____日-____月____日共三周)1、整理中考必背文言古詩詞,利用每一節(jié)課的前____分鐘有計(jì)劃地進(jìn)行默寫,反復(fù)記憶,不寫錯別字。2、將文言文按篇制定進(jìn)度計(jì)劃表,將任務(wù)分給學(xué)生,讓學(xué)生按照進(jìn)度整理。(如常見的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義及一般句式。)教師及時做好補(bǔ)充,是之盡可能完整完善。并統(tǒng)一強(qiáng)化記憶。3、精心研究詩歌賞析的點(diǎn),精編題目,指導(dǎo)賞析方法;突破這一難點(diǎn)。4、解題方法指導(dǎo):注重積累-尋找規(guī)律-掌握方法-背誦默寫與理解并重-訓(xùn)練與考查同步。第二階段:積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)(____月____日-____月____日共三周)1、這部分內(nèi)容范圍廣,內(nèi)容多、難度較大、分值較高,考點(diǎn)比較多。必須借鑒指導(dǎo)用書和各地中考試卷中的各種開放性題型歸納整理。2、解題方法指導(dǎo):知識梳理與講解強(qiáng)調(diào)-分析例題與歸納方法-應(yīng)用練習(xí)與鞏固檢測-查漏補(bǔ)缺與程度反饋。第三階段:現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)(____月____日-____月____日共二周)1、注重文體規(guī)范(主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、語言優(yōu)美等);2、折射時代氣息。(如:人與人,人與自然和諧的;社會與人缺失的;時代呼喚的;表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)危機(jī)與科技發(fā)展的;傳承文化與文明的。)3、貼近學(xué)生生活。(如:校園生活、家庭生活,起引領(lǐng)作用的贊美美好的人、事和物,有利于夯實(shí)人文底蘊(yùn),構(gòu)筑精神家園的事件。)4、解題方法指導(dǎo):整體閱讀-了解內(nèi)容-領(lǐng)會主題-仔細(xì)審題-明確考點(diǎn)-篩選信息-找準(zhǔn)語句-組織語言-落筆答題-回顧檢查。第四階段:模擬檢測(____月____日-____月____日共三周)1、針對前面復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),通過三次模擬考試,查漏補(bǔ)缺,對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。應(yīng)讓學(xué)生多做試卷進(jìn)行練習(xí),熟悉試卷形式,提高心理素質(zhì),沉著應(yīng)考。2、教師必須把握題目的量和度,力爭精練精講,認(rèn)真批閱,準(zhǔn)確評講,注重方法和技巧的訓(xùn)練,提高學(xué)生的答題速度和規(guī)范性。3、通過模擬考試增加考前的觀場感,讓學(xué)生能不躁不急地回答完所有題目要求。有針對性地評講后,要督促學(xué)生在錯題本上認(rèn)真訂正,多多反思,提高能力。4、再次落實(shí)對中考熱點(diǎn)問題的理解,輔之以試題,針對性要強(qiáng),目標(biāo)要更加明確,一切為了分?jǐn)?shù)。第五階段:自主復(fù)習(xí)(____月____日-____月____日)復(fù)習(xí)要點(diǎn):①學(xué)生自主學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺,整理消化知識點(diǎn),梳理知識結(jié)構(gòu)。②做好考前學(xué)生心理輔導(dǎo),緩解緊張情緒,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,找到自信,以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入考場,考出最佳成績。四、作文專題復(fù)習(xí)(穿插在每個階段中,每周一篇)復(fù)習(xí)要點(diǎn):1、命題作文2、半命題作文3、話題作文4、材料作文5、縮寫、擴(kuò)寫、改寫、續(xù)寫、補(bǔ)寫、片段(一)作文復(fù)習(xí)要求注意以下幾點(diǎn):1、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人,深入了解生活,養(yǎng)成良好的觀察事物,觀察生活的習(xí)慣,要多積累,學(xué)習(xí)他人的長處。即使在最后階段也要引導(dǎo)學(xué)生保持做札記、日記、片斷、連詞成段、成篇的好習(xí)慣。自覺主動多讀書看報,看電視新聞,開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏,多翻閱近幾年中考的優(yōu)秀作文,學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧,為寫作積累素材,補(bǔ)充新鮮血液,為作文提供豐富的源泉,從而提高作文的寫作能力。2、幫助學(xué)生學(xué)會選材,表達(dá)真情實(shí)感。要善于從大處著眼,小處入手,大題化小,以小見大,學(xué)會“一滴水里見陽光”、“半瓣花上說人情”;善于聯(lián)想,張揚(yáng)個性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情,豐厚的文學(xué)積淀,做到文質(zhì)兼美,富有生活氣息。3、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)了解作文命題方式和評價標(biāo)準(zhǔn)。可使學(xué)生有針對性地改正作文中的不足之處。4、作文題的每一個字都要審到位。尤其是文題中的虛詞,往往它就是答題的關(guān)鍵點(diǎn)。材料作文盡管告訴可以任選角度,但還是建議抓住材料的主要觀點(diǎn),作者的主要情感態(tài)度。5、幫助學(xué)生熟悉掌握各類作文題型特點(diǎn),以記敘文訓(xùn)練為主,要求學(xué)生能寫出一篇有文采的、復(fù)雜的、象樣的記敘文。寫作能力較好的學(xué)生可鼓勵寫議論文。6、寫作文時文字一定要工整,要讓老師能輕松地識別出你所寫的字。如果因?yàn)閷懽诌^于潦草而被誤認(rèn)為錯別字扣分,影響卷面,那就太可惜了。(二)教師必須做到:1、作文復(fù)習(xí)必須根據(jù)考試說明,明確考試目標(biāo)和基本要求。2、每周一節(jié)課當(dāng)堂作文,設(shè)計(jì)一些貼近學(xué)生生活,關(guān)注社會熱點(diǎn),突出地方特色,反映歷史文化的“命題作文”、“半命題作文”、“話題作文”、“材料作文”或“選題作文”讓學(xué)生訓(xùn)練,讓學(xué)生在中考前保持著考場作文的狀態(tài)。3、及時進(jìn)行作文形式的技巧點(diǎn)撥,如:開頭法,結(jié)尾法,選材法,結(jié)構(gòu)法,點(diǎn)亮作文法等等。作文的題目、開頭和結(jié)尾非常關(guān)鍵,因?yàn)檫@是閱卷老師最關(guān)注的三部分。通過這三部分,閱卷老師就可以大約地判斷出學(xué)生的寫作實(shí)力和是否按照題目要求進(jìn)行作文。4、指導(dǎo)作文方法時,從學(xué)生的普遍不足入手,或從部分學(xué)生作文中明顯的亮點(diǎn)入手進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo),對學(xué)生既有補(bǔ)充不足的作用,又有鼓勵學(xué)生大膽寫作的作用。5、越是緊張的復(fù)習(xí)階段,教師越應(yīng)對作文全批全改,哪怕只打個分。尤其是要重視中下學(xué)生的作文指導(dǎo),讓學(xué)生明顯感覺到老師對作文的重視,同時也讓學(xué)生心靈溫暖,愛上頻繁的寫作。6、每周一篇作文的評講不能滯后,必須做到篇篇清,更要注重時效性。最好做到面批,效果更好。7、必須在每篇作文批改后,在全班范圍內(nèi)選出范文和病文,讓學(xué)生在對比中去粗取精。有些優(yōu)秀作文推薦給報社,對學(xué)生有鼓勵作用。初三語文備考復(fù)習(xí)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(二)一每位教師選定出作文訓(xùn)練的題目____個,在____日前上交。二作文訓(xùn)練分專題訓(xùn)練,就審題立意,構(gòu)思選材,結(jié)構(gòu)布局等方面專題訓(xùn)練輔導(dǎo)。先訓(xùn)練然后競賽。(1)審題訓(xùn)練(2)立意訓(xùn)練:針對學(xué)生平時思考少,寫文章有局限性,引導(dǎo)學(xué)生先列提綱,說文,然后寫文,再修改(3)語言的訓(xùn)練(要具體到人)三每周寫一篇作文,明確訓(xùn)練的重點(diǎn),加大批改的力度。四每月一次作文競賽(每班____人)時間為每月第一周的周一晚上。集中將學(xué)年前____名學(xué)生的作品集中講評。附錄第一周《觀滄海》《次北固山下》《錢塘湖春行》《天凈沙.秋思》《夜雨寄北》第二周《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《浣溪沙》、《泊秦淮》《望岳》《春望》第三周《使至塞上》《游山西村》《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》《赤壁》《過零丁洋》第四周《水調(diào)歌頭》《山坡羊。潼關(guān)懷古》《飲酒》《行路難》第五周《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《白雪歌送武判官歸京》第六周《己亥雜詩》《送杜少府之任蜀州》《早春呈水部張十八員外》《無題》《相見歡》第七周《登飛來峰》《漁家傲》《江城子》《破陣子》第八周《觀
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