五年級上第課變色龍課件

變色龍連續(xù)準確依然判斷距離介紹震驚長筒腹部

香蕉棕色豆藤橢圓遲鈍

伺機剎那間

繪聲繪色指手畫腳

名副其實兇相畢露再讀課文按照下面的表達順序，給課文分段：（1）我們發(fā)現(xiàn)變色龍。（2）我們端詳變色龍。（3）我們放回變色龍。（1~8自然段）（9~15自然段）（16自然段）發(fā)現(xiàn)變色龍讀讀課文1-8自然段,邊讀邊想:想要發(fā)現(xiàn)變色龍,容易嗎?為什么變色龍如此不易被發(fā)現(xiàn)?時間：5分鐘。

大家在綠葉叢中找了一陣,沒見到“怪蛇”,以為是小李在開玩笑.

豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇，皮膚和豆葉一模一樣，很難發(fā)現(xiàn)。這是條身長30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。這一段話說明了什么呢？端詳變色龍

請同學們快速瀏覽課文9-15節(jié),看看課文寫了變色龍哪三方面的特點?

外形

捕食

變色

我細細端詳著：這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼凸起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側(cè)長著四只短腳，尾巴尖細。盡管我們大聲叫喊，對著它指手畫腳，它卻依然一動也不動。

外形

捕食

變色

“端詳”是什么意思？作者是按怎樣的順序來向大家介紹變色龍的外形的？

端詳：仔細地看。

作者是按照“全身”、“頭部”、“身軀”的順序介紹變色龍的。

外形

捕食

變色

描寫動物的方法：１、仔細觀察２、抓住其特點來寫３、注意按一定順序來寫

外形

捕食

變色

這時，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過來，離變色龍還有相當?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身長的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。我們被它嚇了一跳。變色龍捕捉食物時有什么特點？迅雷不及掩耳之勢剎那間

外形

捕食

變色

它的每只眼睛都能單獨轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，分別觀望四面八方的東西。當它的兩只眼睛同時注視著前方時，就會產(chǎn)生一種立體感，準確地判斷自己與昆蟲之間的距離，用舌頭捕獲食物。這段話寫了什么?變色龍的眼睛有什么特點？

外形

捕食

變色

朋加沙抓起變色龍，先把它放在香蕉葉上，它的皮膚變成了香蕉葉色。接著，又把變色龍放在棕色的泥土上，我們眼看著它慢慢地從綠色變?yōu)樽厣?。再把它放在水泥板上，又從棕色變?yōu)闇\灰色。這段話寫了什么？它還可能變成什么顏色？

外形

捕食

變色

變色炸龍董，果場然名副蹄其實。同學艘們,這是剛一只將外形您怪異,捕食凝快速栗又準妥確,顏色類變化障多端眾的變陜色龍麗。如球果此挎時的購你碰喘到這巖只特久別的悲變色木龍,你會宏怎樣隆處置支它?作者晉是怎龜樣做捆的？說膨一景說你能想用“么繪聲植繪色屋”和少“名牧副其償實”遣各說蘋一句餐話嗎文？拓展?jié)嵟c運脹用１、岡交流鞠你喜帳歡的省小動績物的炭資料較。清２盤、小可練筆響：毯（課粒外）仔細仇觀察景你喜豬