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文檔簡介

2012年10月，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎。

2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人。

這些鈔票你都認(rèn)識嗎？

2.首屆諾貝爾獎頒發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握本課生字詞，鞏固新聞消息的常識，把握新聞的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.能根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)理清內(nèi)容、層次并體會新聞消息準(zhǔn)確、簡潔的語言特點(diǎn)。3.感受諾貝爾獎項(xiàng)的魅力，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音頒發(fā)（bān）建樹（shù）仲裁（zhòng）遺囑（zhǔ）巨額（é）吞食（shí）滲透（shèn）安慰（wèi）解釋詞語

頒發(fā)：授予（勛章、獎狀、證書等）建樹：建立的功績，指在事業(yè)上頗有功績。仲裁：雙方爭執(zhí)不決時，由第三者居中調(diào)解，也叫公斷。遺囑：指人在生前或臨終時囑咐處理身后各事的話或字據(jù)。卓有成就：形容有突出的成績和效果。

整體感知

朗讀課文，找這則消息的標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語和主體，用簡明的語言概括兩則新聞的主要內(nèi)容。

重點(diǎn)研讀《首屆諾貝爾將頒發(fā)》思考下列問題：

1.從這則消息的導(dǎo)語部分你能獲得那些信息？2.閱讀文章第二自然段，說說首屆諾貝爾獎獲得者有哪些人？完成下表。諾貝爾獎獲得者

國別

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