2023年塘長(zhǎng)里小學(xué)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃

塘長(zhǎng)里小學(xué)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃工作中許多場(chǎng)合都離不了進(jìn)展規(guī)劃,學(xué)校，一般進(jìn)展規(guī)劃,學(xué)校相關(guān)內(nèi)容與格式有哪些呢？我細(xì)心整理塘長(zhǎng)里學(xué)校學(xué)校五年進(jìn)展規(guī)劃，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

塘長(zhǎng)里學(xué)校學(xué)校五年進(jìn)展規(guī)劃

一、學(xué)校概況

我校創(chuàng)建于1946年，占地面積近13000平方米，擁有30個(gè)教學(xué)班、1543名同學(xué)、94名老師，是長(zhǎng)沙市一所示范性學(xué)校。學(xué)校硬件設(shè)施先進(jìn)，全體老師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中小中高1人，小教高級(jí)45人，市級(jí)骨干老師2人，區(qū)級(jí)骨干老師7人。響應(yīng)雨花區(qū)政府吹響的"領(lǐng)跑中西部，打造中部現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中心'的奮進(jìn)號(hào)角，以辯證的眼光看教育，以平和的心態(tài)做教育，連續(xù)本著"衰弱博才，修身立世'的校訓(xùn)，"以人為本,為同學(xué)終生進(jìn)展奠基'的辦學(xué)理念，牢記"五個(gè)一'的育人目標(biāo)，本著內(nèi)涵進(jìn)展、特色進(jìn)展及長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，在基礎(chǔ)加特色，規(guī)范加高效的雙加模式中，追求同學(xué)快樂(lè)，老師舒心，家長(zhǎng)安心，社會(huì)放心。落實(shí)科學(xué)管理、老師素養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量、校內(nèi)文化、德育育人、后勤保障六大提升工程，把改革創(chuàng)新作為教育進(jìn)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把質(zhì)量提升作為學(xué)校進(jìn)展的核心任務(wù)。搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，把學(xué)校創(chuàng)建成現(xiàn)代氣息濃郁、人文內(nèi)涵豐富、校內(nèi)風(fēng)景美麗、人民滿足的特色名校！

二、辦學(xué)理念

學(xué)校的核心理念是學(xué)校用于指導(dǎo)教育教學(xué)行為與管理經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與原則，也是學(xué)校文化的靈魂，它經(jīng)過(guò)學(xué)校的自主提升，升華為學(xué)校一切行為的規(guī)律起點(diǎn)。學(xué)校的核心理念可詳細(xì)為：

學(xué)校校訓(xùn)：衰弱博才修身立世

教育理念：以人為本，特色進(jìn)展，長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展

教育期望：以辯證的眼光看教育，以平和的心態(tài)做教育

育人目標(biāo)：一種樂(lè)觀向上的進(jìn)取精神；

一種相伴終身的的熬煉方式；

一種適合自己的讀書(shū)習(xí)慣；

一種自我調(diào)整心情的力量；

一種獨(dú)特的思維力量。

三、辦學(xué)思路

依法治校。"依法治校'是學(xué)校進(jìn)展的外部保證。依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章來(lái)管理學(xué)校，才能走得更穩(wěn)健、踏實(shí)。用正確的法制精神與觀念來(lái)規(guī)范辦學(xué)行為，才能讓學(xué)校長(zhǎng)足進(jìn)展。

以德立校。"以德立校'是學(xué)校進(jìn)展的內(nèi)部保障。突出德育工作的核心地位，長(zhǎng)期地開(kāi)展道德講堂，以德育人。在學(xué)校管理過(guò)程中滲透道德教育的作用，努力提升師生的道德水準(zhǔn)，為辦學(xué)供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

文化興校。"文化興校'是學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的源泉。積淀深厚的學(xué)校精神文化，創(chuàng)建美麗的環(huán)境文化，體現(xiàn)人文關(guān)懷；磨礪科學(xué)的制度文化，激勵(lì)師生創(chuàng)新意念；夯實(shí)校內(nèi)活動(dòng)文化，凸現(xiàn)校內(nèi)行為文化建設(shè)。促進(jìn)學(xué)校持續(xù)進(jìn)展。

四、進(jìn)展目標(biāo)

（一）戰(zhàn)略定位

精細(xì)化：指學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的"精'。即精深的理念、精干的師資、精良的教學(xué)、精銳的管理，精致的服務(wù)。

品牌化：指學(xué)校產(chǎn)品的"優(yōu)'。品牌化的內(nèi)涵是質(zhì)量，外顯是特色，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓同學(xué)成為一個(gè)學(xué)有所長(zhǎng)、全面進(jìn)展的社會(huì)人。

現(xiàn)代化：指學(xué)校教育進(jìn)展的"新'。通過(guò)現(xiàn)代學(xué)校制度、隊(duì)伍方面的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)新進(jìn)展。

持續(xù)化：指教育文化進(jìn)展的"深'。通過(guò)繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校珍貴的文化遺產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展。

（二）總體目標(biāo)

提升學(xué)校教育內(nèi)涵，塑造高素養(yǎng)同學(xué)群體，打造討論型老師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，創(chuàng)社會(huì)知名的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

（三）詳細(xì)目標(biāo)

時(shí)間分類20222022202220222022

學(xué)校管理

將以提高教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展為中心，依據(jù)學(xué)校進(jìn)展、時(shí)代需求連續(xù)完善管理制度，科學(xué)、有效的實(shí)施管理，形成一套科學(xué)、有效、互動(dòng)的校內(nèi)管理流程。

建立和完善一個(gè)制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的管理運(yùn)行機(jī)制和一個(gè)人盡其才、物盡其用、財(cái)盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。優(yōu)化學(xué)校管理，提升中層干部執(zhí)行力，使管理工作逐步由閱歷型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變。

落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，優(yōu)化教育資源；教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化；校內(nèi)目標(biāo)管理評(píng)價(jià)改革方案進(jìn)一步完善；行政班子依法治校、深化基層，全體教職員工共創(chuàng)長(zhǎng)小佳績(jī)。

堅(jiān)持依法精細(xì)管理、綜合施策，著力從創(chuàng)新管理機(jī)制入手，建立健全績(jī)效考核機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作制度化、程序化、規(guī)范化、精細(xì)化進(jìn)展，實(shí)行開(kāi)放務(wù)實(shí)的老師激勵(lì)機(jī)制，為打造品質(zhì)學(xué)校供應(yīng)強(qiáng)有力的管理支撐。

以人為本的原則，修訂完善學(xué)?？?jī)效考核機(jī)制，實(shí)行開(kāi)放務(wù)實(shí)的老師激勵(lì)機(jī)制，做到分工精細(xì)到處有人抓。推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作制度化、程序化、規(guī)范化、精細(xì)化進(jìn)展，

校內(nèi)文化

創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校；

"文明、勤奮、健康、創(chuàng)新'校內(nèi)文化建設(shè)，以文化校內(nèi)涵養(yǎng)漂亮品質(zhì)；

創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校；

"文明、勤奮、健康、創(chuàng)新'校內(nèi)文化建設(shè)；

創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校；

"文明、勤奮、健康、創(chuàng)新'校內(nèi)文化建設(shè)；

創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校；

"文明、勤奮、健康、創(chuàng)新'校內(nèi)文化建設(shè)；

創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校；

"文明、勤奮、健康、創(chuàng)新'校內(nèi)文化建設(shè)；

設(shè)施設(shè)備

創(chuàng)建國(guó)家級(jí)現(xiàn)代校；

創(chuàng)建國(guó)家級(jí)現(xiàn)代校；

創(chuàng)建國(guó)家級(jí)現(xiàn)代校；

創(chuàng)建國(guó)家級(jí)現(xiàn)代校；

創(chuàng)建國(guó)家級(jí)現(xiàn)代校；

教育工作

加強(qiáng)生命健康教育（六）；

第三屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和讀書(shū)節(jié)；

制作、發(fā)行校內(nèi)"活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)'，打造平安校內(nèi)；

傳承發(fā)揚(yáng)學(xué)校德育特色，樂(lè)觀開(kāi)展和落實(shí)"兩綱'教育，進(jìn)一步樹(shù)立全員德育意識(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育，爭(zhēng)取創(chuàng)市行為規(guī)范校。加強(qiáng)生命健康教育（七）；第四屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和讀書(shū)節(jié)；制作、發(fā)行校內(nèi)"活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)'；

同學(xué)身心負(fù)擔(dān)減輕，健康、歡樂(lè)學(xué)習(xí)生活；同學(xué)情商、智商協(xié)調(diào)進(jìn)展；加強(qiáng)生命健康教育（八）；

第五屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和讀書(shū)節(jié)；

制作、發(fā)行校內(nèi)"活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)'；

打造"青護(hù)園'、"手拉手'等特色且可持續(xù)進(jìn)展的活動(dòng)品牌，形成自己的風(fēng)格，促進(jìn)德育活動(dòng)創(chuàng)新化。

加強(qiáng)生命健康教育（九）；

第六屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和讀書(shū)節(jié)；

制作、發(fā)行校內(nèi)"活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)'；

打造"青護(hù)園'、"手拉手'等特色且可持續(xù)進(jìn)展的活動(dòng)品牌，形成自己的風(fēng)格，促進(jìn)德育活動(dòng)創(chuàng)新化。

加強(qiáng)生命健康教育（十）；

第七屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和讀書(shū)節(jié)；

制作、發(fā)行校內(nèi)"活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)'；

教學(xué)教研

加強(qiáng)科研與教學(xué)的有效整合討論；

結(jié)集老師優(yōu)秀文章，出版教育教學(xué)?？?；

開(kāi)展第六屆教學(xué)比武系列活動(dòng)--"新星杯'，夯實(shí)教學(xué)基本功，呈現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采，打造高效課堂；

加強(qiáng)科研與教學(xué)的有效整合討論；

結(jié)集老師優(yōu)秀文章，出版教育教學(xué)?？?/p>

開(kāi)展第七屆教學(xué)比武系列活動(dòng)--"新星杯'，夯實(shí)教學(xué)基本功，呈現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采；通過(guò)對(duì)高效課堂教學(xué)模式的探究與討論，改革課堂教學(xué)模式，培育同學(xué)自主進(jìn)展的力量、探究學(xué)習(xí)力量和制造精神。

加強(qiáng)科研與教學(xué)的有效整合討論；

結(jié)集老師優(yōu)秀文章，出版教育教學(xué)?？?；

開(kāi)展第八屆教學(xué)比武系列活動(dòng)--"新星杯'，夯實(shí)教學(xué)基本功，呈現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采；推行現(xiàn)代教育技術(shù)，加大校本課程討論建設(shè)和實(shí)施力度；發(fā)揮班級(jí)組、學(xué)科組的集體討論力氣，注意教法與學(xué)法討論，提高教研水平。

加強(qiáng)科研與教學(xué)的有效整合討論，讓每一個(gè)老師都成為一個(gè)有老師味的人，一個(gè)教育者，一個(gè)文化人，一個(gè)思想者。開(kāi)展第九屆教學(xué)比武系列活動(dòng)--"新星杯'，夯實(shí)教學(xué)基本功，呈現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采；

加強(qiáng)科研與教學(xué)的有效整合討論，全面更新老師教育理念，穩(wěn)步推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持質(zhì)量為本不放松。開(kāi)展第十屆教學(xué)比武系列活動(dòng)--"新星杯'。全面提高課堂效益與教學(xué)教研力量。

后勤服務(wù)

嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局動(dòng)身，千方百計(jì)增收節(jié)資，避開(kāi)鋪張。

負(fù)責(zé)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施等固定資產(chǎn)臺(tái)帳的建立和管理。

加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的改建。連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校平安的基礎(chǔ)工作，無(wú)平安事故。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立熱忱為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的宗旨，努力成為老師滿足的后勤保障隊(duì)伍。

加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的改建。連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校平安的基礎(chǔ)工作，無(wú)平安事故。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立熱忱為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的宗旨，增收節(jié)資，避開(kāi)鋪張。

加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的改建。連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校平安的基礎(chǔ)工作，無(wú)平安事故。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立熱忱為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的宗旨，增收節(jié)資，避開(kāi)鋪張。

建設(shè)和制造良好的教學(xué)環(huán)境，改善辦學(xué)條件，充實(shí)教學(xué)設(shè)備，抓好師生生活，為教育改革服務(wù)。為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)。力爭(zhēng)多出人才，出好人才。

學(xué)校特色

特色一："我的足球夢(mèng)'--振興中國(guó)足球方案與實(shí)施（四）；

特色二：小組專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的評(píng)比；

特色一："我的足球夢(mèng)'--振興中國(guó)足球方案與實(shí)施（五）；

特色二：小組專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的評(píng)比；

特色一："我的足球夢(mèng)'--振興中國(guó)足球方案與實(shí)施（六）；

特色二：小組專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的評(píng)比；

特色一："我的足球夢(mèng)'--振興中國(guó)足球方案與實(shí)施（七）；

特色二：小組專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的評(píng)比；

特色一：打造出體育文化特色（校內(nèi)足球、乒乓球、趣味田徑、衰弱操）；特色二：藝術(shù)文化特色（合唱、美術(shù)）、特色三：創(chuàng)新文化特色（機(jī)器人、DI創(chuàng)新活動(dòng)、夏令營(yíng)活動(dòng)）

對(duì)外溝通

逐步實(shí)現(xiàn)與日本等國(guó)外學(xué)校的溝通，提升學(xué)校品牌的影響力；

逐步實(shí)現(xiàn)與日本等國(guó)外學(xué)校的溝通，提升學(xué)校品牌的影響力；

逐步實(shí)現(xiàn)與日本等國(guó)外學(xué)校的溝通，提升學(xué)校品牌的國(guó)際影響力；

逐步實(shí)現(xiàn)與日本等國(guó)外學(xué)校的溝通，提升學(xué)校品牌的國(guó)際影響力；

逐步實(shí)現(xiàn)與日本等國(guó)外學(xué)校的溝通，提升學(xué)校品牌的國(guó)際影響力。

學(xué)校規(guī)模

以質(zhì)量贏得信譽(yù)，連續(xù)擴(kuò)大招生范圍，吸引優(yōu)秀同學(xué)、特長(zhǎng)生入校就讀。

以質(zhì)量贏得信譽(yù)，連續(xù)擴(kuò)大招生范圍，吸引優(yōu)秀同學(xué)、特長(zhǎng)生入校就讀。

以質(zhì)量贏得信譽(yù)，連續(xù)擴(kuò)大招生范圍，吸引優(yōu)秀同學(xué)、特長(zhǎng)生入校就讀，力爭(zhēng)一校三址。

以質(zhì)量贏得信譽(yù)，連續(xù)擴(kuò)大招生范圍，吸引優(yōu)秀同學(xué)、特長(zhǎng)生入校就讀，力爭(zhēng)一校三址。

以質(zhì)量贏得信譽(yù)，連續(xù)擴(kuò)大招生范圍，吸引優(yōu)秀同學(xué)、特長(zhǎng)生入校就讀，力爭(zhēng)一校三址。

五、詳細(xì)措施

（一）抓制度管理,完善教育環(huán)境，以品質(zhì)校內(nèi)奠基漂亮事業(yè)。

1、依法完善并修訂《績(jī)效考核方案》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化。

2、依法建立民主管理機(jī)制，制定民主管理章程，并依章進(jìn)行工作。

3、依法建立后勤保障制度，使之學(xué)校的一切工作順當(dāng)進(jìn)行。

4、依法建立學(xué)校的各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮職工代表監(jiān)督作用。

（二）抓活動(dòng)管理,創(chuàng)新德育模式，以平安校內(nèi)構(gòu)建漂亮環(huán)境。

1、打造和諧教育新舉措（1）抓同學(xué)的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣的培育。創(chuàng)新德育模式，使學(xué)校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有成效、有亮點(diǎn)；

（2）利用校內(nèi)的廣播站、板報(bào)等向同學(xué)進(jìn)行德育教育；利用重大節(jié)日對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育活動(dòng)；

（3）創(chuàng)新班主任管理模式，開(kāi)設(shè)班主任論壇，搭建班主任溝通溝通平臺(tái)，充分發(fā)揚(yáng)班主任德育工作主陣地作用；

（4）建立四特生檔案，形成和諧氛圍。

2、推動(dòng)校本研訓(xùn)顯高效。

（1）深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方法，樂(lè)觀探究高效課堂教學(xué)模式，連續(xù)保持學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)學(xué)校的領(lǐng)先地位；

（2）實(shí)行多種措施減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，深化作業(yè)改革，探究建立高效的作業(yè)模式；

（3）集體備課促進(jìn)培訓(xùn)力度，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源提高課堂效率，開(kāi)展多種賽事打造高效課堂（三）抓隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)教育熱忱，以幸福校內(nèi)分散漂亮老師。

1、連續(xù)加強(qiáng)老師隊(duì)伍的長(zhǎng)、寬、高建設(shè)，校本培訓(xùn)形式多樣，渠道多種，以培訓(xùn)促進(jìn)成長(zhǎng)。

長(zhǎng)：搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，夯實(shí)老師文化底蘊(yùn)。

寬：搭建培訓(xùn)平臺(tái)，提升老師專業(yè)素養(yǎng)

高：搭建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)平臺(tái)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)

2、落實(shí)名師工程、骨干老師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。

3、抓好老師的文化、業(yè)務(wù)考核工作，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（四）校內(nèi)文化建設(shè)，提升教育品嘗，以文化校內(nèi)涵養(yǎng)漂亮品質(zhì)。

1、連續(xù)綠化、美化、凈化校內(nèi)，給師生制造一個(gè)優(yōu)雅、和諧校內(nèi)環(huán)境。

2、從老師專業(yè)進(jìn)展文化、班級(jí)特色文化、課堂教改文化、管理文化四個(gè)方面豐富校內(nèi)內(nèi)涵文化，營(yíng)造校內(nèi)外顯文化，形成我校獨(dú)特的的進(jìn)展理念與進(jìn)展模式。

篇2:金岸中學(xué)三年進(jìn)展規(guī)劃

金岸中學(xué)三年進(jìn)展規(guī)劃

z中學(xué)創(chuàng)辦于1992年9月，是廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校多次被評(píng)為全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位、全國(guó)課堂教學(xué)創(chuàng)新示范學(xué)校、全國(guó)航空特色學(xué)校、廣東省平安文明學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、廣東省體育特色學(xué)校、z市德育示范學(xué)校等。目前全校共有35個(gè)教學(xué)班，其中學(xué)校18個(gè)班，高中17個(gè)班，在校同學(xué)人數(shù)1580多人、教職工135人。學(xué)校占地面積66878平方米，校舍面積20710平方米，校內(nèi)文化氣息深厚，環(huán)境美麗。現(xiàn)有專業(yè)老師120人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％。其中有高級(jí)老師56人，碩士討論生13人，討論生結(jié)業(yè)13人。

一、指導(dǎo)思想

以"辦人民滿足教育、提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)，創(chuàng)建名牌學(xué)校'為目標(biāo)，堅(jiān)持"以人為本、從嚴(yán)治校、思想引領(lǐng)、行動(dòng)至上'的管理思路，努力踐行愛(ài)的教育和建構(gòu)歡樂(lè)課堂，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)師德教育和提升老師專業(yè)素養(yǎng)。樂(lè)觀打造有質(zhì)量有特色的知名學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)"讓每一位老師都勝利，讓每一位同學(xué)都精彩'辦學(xué)理念。

三、進(jìn)展目標(biāo)

辦學(xué)規(guī)模：第一年學(xué)校18個(gè)班，高中17個(gè)班，同學(xué)1600人，教職工135人；第

二年學(xué)校18個(gè)班，高中18個(gè)班，同學(xué)1610人，教職工135人；第三年學(xué)校20個(gè)班，同學(xué)1100人，教職工68人，討論生學(xué)歷的老師比例由10%提高到15%。

努力開(kāi)展依法治校，打造特色德育工作。堅(jiān)持"從嚴(yán)治校、以愛(ài)育人'的德育思路，努力踐行愛(ài)的教育，狠抓同學(xué)行為習(xí)慣的培育，創(chuàng)建具有現(xiàn)代文明素養(yǎng)、有中國(guó)夢(mèng)、有良好校風(fēng)的平安文明校內(nèi)。

努力深化課程與教學(xué)改革，建構(gòu)歡樂(lè)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加快校本課程的開(kāi)發(fā)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和共性特長(zhǎng)，實(shí)施素養(yǎng)教育，打造名牌學(xué)校，三年內(nèi)使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全市前列。

努力堅(jiān)持科研興校，樂(lè)觀創(chuàng)建特色學(xué)校。以教科研為特色培育老師專業(yè)化進(jìn)展。堅(jiān)持素養(yǎng)教育，樂(lè)觀開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)和其次課堂活動(dòng)，培育同學(xué)全面進(jìn)展，形成特色鮮亮、共性張揚(yáng)文化特色品牌。

努力開(kāi)展國(guó)際教育的溝通與合作。加強(qiáng)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)，開(kāi)設(shè)以英語(yǔ)為主的外教口語(yǔ)課，與港澳臺(tái)地區(qū)及先進(jìn)國(guó)家的優(yōu)秀學(xué)校建立友好學(xué)校關(guān)系，開(kāi)辦國(guó)際班。

努力培育"和諧、文明、生態(tài)、進(jìn)取'的校內(nèi)文化精神，細(xì)心打造"海納百川'為主題的校內(nèi)文化特色。

四、目標(biāo)任務(wù)

第一階段(2022-2022學(xué)年度)：

軟件方面："強(qiáng)化師德，凝心聚力'。完善制度，規(guī)范管理，提升素養(yǎng)。扎實(shí)抓好老師評(píng)價(jià)體系的建設(shè)，建立健全老師業(yè)務(wù)和師德檔案。抓好教學(xué)與德育常規(guī)工作，形成管理特色，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，深化教學(xué)改革，創(chuàng)建廣東省德育示范學(xué)校。

硬件方面：改造校內(nèi)主干道和排水系統(tǒng)，建設(shè)孔子歷史文化長(zhǎng)廊，改建師生飯?zhí)谩?/p>

其次階段(2022-2022學(xué)年度)：

軟件方面："提升質(zhì)量，初顯名氣'。以教學(xué)為中心，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好培育，打造歡樂(lè)課堂，提升課堂教學(xué)效益和質(zhì)量。

硬件方面：同學(xué)宿舍電路改造、安裝空調(diào)，建設(shè)有特色校內(nèi)文化景觀。

第三階段(2022-2022學(xué)年度)：

軟件方面："形成特色，社會(huì)知名'。德育樹(shù)品牌、教學(xué)顯成果、活動(dòng)有特色，把學(xué)校辦成高質(zhì)量、有品位、有特色的名牌學(xué)校。

硬件方面：教學(xué)樓內(nèi)部進(jìn)行裝修（含老師辦公室）。

五、詳細(xì)措施

1、建設(shè)幸福、歡樂(lè)和勝利的老師團(tuán)隊(duì)

（1）強(qiáng)化老師隊(duì)伍的六種意識(shí)：師德意識(shí)、仆人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、法制、平安意識(shí)。

（2）建立老師進(jìn)展性評(píng)價(jià)體系。設(shè)立"優(yōu)秀老師'"師德標(biāo)兵'、"教學(xué)能手'、"優(yōu)秀班主任'獎(jiǎng)項(xiàng)，從多方面認(rèn)定老師的業(yè)績(jī)，鼓舞老師"成名成家'。同時(shí)完善教職工考評(píng)與績(jī)效嘉獎(jiǎng)制度，形成良好公正競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制。

（3）提高班子的科學(xué)管理水平。多種形式加強(qiáng)班子培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高班子業(yè)務(wù)管理水平。形成"在其位、謀其政'，"敢作為、有成效'班子集體。

（4）加大培育名師、骨干力度。重視青年老師培育，切實(shí)抓好《z中學(xué)"名師工程'實(shí)施方案》《z中學(xué)青年老師"五個(gè)一'奠基工程實(shí)施方案》的實(shí)施。促進(jìn)老師高層次進(jìn)展，完善老師業(yè)務(wù)檔案。

（5）加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度。通過(guò)制度管理師生、管理教育教學(xué)活動(dòng)、管理學(xué)校事務(wù)，規(guī)范教育教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)"向制度要效益，向常規(guī)要質(zhì)量'的目標(biāo)。

（6）建設(shè)老師活動(dòng)中心。開(kāi)展老師健身、休閑、溝通、研討活動(dòng)，增加老師的幸福感，讓老師釋放壓力，消退職業(yè)倦怠感。

2、建設(shè)以法制教育為特色的德育強(qiáng)校

堅(jiān)持從嚴(yán)治校、以愛(ài)育人的管理思路。堅(jiān)持德育為首，形成法制教育為主線的德育特色。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育，努力踐行愛(ài)的教育，讓校內(nèi)布滿愛(ài)，讓德育真正走進(jìn)同學(xué)的心靈，重視教育過(guò)程，最終實(shí)現(xiàn)"行為規(guī)范、舉止文明、心身健康、人格健全'德育工作目標(biāo)。

（1）加大班主任培育力度、提高班主任待遇。加強(qiáng)對(duì)"班主任工作室'工作的指導(dǎo)，讓更多的班主任成名成家。完善"班教育會(huì)制'工作，協(xié)調(diào)指導(dǎo)班級(jí)工作。

（2）抓實(shí)養(yǎng)成教育。以"七個(gè)一'和大課間活動(dòng)為切入點(diǎn)，以紀(jì)律教育和管理為手段，筑牢同學(xué)的思想紀(jì)律基礎(chǔ)，培育同學(xué)良好的文明習(xí)慣。

（3）開(kāi)展豐富多彩的教育品牌活動(dòng)。做好"金中學(xué)子修身'活動(dòng)和"金岸中十大教育主題'活動(dòng)，形成科學(xué)、有序、高效和貼近同學(xué)實(shí)際的完整教育鏈條，增加同學(xué)的實(shí)踐力量、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。

（4）發(fā)揮同學(xué)成長(zhǎng)進(jìn)展指導(dǎo)中心的作用，引導(dǎo)同學(xué)做好人生規(guī)劃，完善《同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)制度》。成立和發(fā)揮同學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)作用，加強(qiáng)德育課題的討論。實(shí)施心理健康教育工程，完善心理健康教育的校本課程，提高全體師生心理健康水平，營(yíng)造和諧教育氛圍。

（5）為同學(xué)供應(yīng)完善的德育課程體系。以"金中學(xué)子修身'、"民族文化傳承'為主要內(nèi)容的"傳統(tǒng)修養(yǎng)課程'作為主線，以"升旗儀式'、"十大教育主題'為主要內(nèi)容的"政治理論課程'作為前導(dǎo)，以"綜合實(shí)踐活動(dòng)'為主要內(nèi)容的"體驗(yàn)課程'作為亮點(diǎn)，以"新生軍訓(xùn)教育'、"同學(xué)成長(zhǎng)指導(dǎo)中心'、"學(xué)長(zhǎng)制'、"共性化激勵(lì)機(jī)制'為主要內(nèi)容的"成長(zhǎng)引導(dǎo)課程'為依托，用科學(xué)、充實(shí)、完善的德育課程，形成促進(jìn)同學(xué)情商成長(zhǎng)的完整鏈條，激勵(lì)同學(xué)的抱負(fù)，真正產(chǎn)生人生奮斗的內(nèi)驅(qū)力。

（6）為同學(xué)搭建自主提升力量和自主開(kāi)展教育的平臺(tái)。將更多的同學(xué)活動(dòng)交由同學(xué)自行組織，讓金中的同學(xué)人人有機(jī)會(huì)為學(xué)校服務(wù)，在金中的校內(nèi)到處能看到同學(xué)服務(wù)學(xué)校的身影。開(kāi)展"感動(dòng)自己'、"感恩社會(huì)'、"感悟人生'系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)自主開(kāi)展調(diào)查，自覺(jué)發(fā)覺(jué)、反思群體中存在的普遍問(wèn)題，自主確立教育主題，自主開(kāi)展教育活動(dòng)。

（7）強(qiáng)化衛(wèi)生保健工作力度，切實(shí)做好常見(jiàn)傳染病的防控工作。貫徹"健康第一，預(yù)防為主'的方針，不斷改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作。準(zhǔn)時(shí)組織好同學(xué)體檢，仔細(xì)開(kāi)展各種衛(wèi)生主題教育宣揚(yáng)日活動(dòng)。

（8）深化開(kāi)展"平安校內(nèi)'樣板學(xué)校建設(shè)，將平安教育滲透到課堂教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中，定期進(jìn)行防火、防震等逃命演練，努力提高師生的平安防范意識(shí)和力量。加強(qiáng)平安骨干隊(duì)伍的教育培訓(xùn)。

（9）堅(jiān)持依法治校、依法施教，做強(qiáng)德育特色。進(jìn)一步強(qiáng)化師生法制意識(shí)，充實(shí)法制教育實(shí)踐基地內(nèi)容，拓寬法制教育的渠道，豐富法制宣揚(yáng)的方式，增加法制教育的力度。

（10）拓寬工作視野，加強(qiáng)團(tuán)組織的建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)委和師生團(tuán)員在學(xué)校德育工作中的樂(lè)觀作用。培育好團(tuán)干部，進(jìn)展優(yōu)秀青年團(tuán)員入黨。樂(lè)觀開(kāi)展形式多樣的社團(tuán)文化活動(dòng)，開(kāi)展以正面教育為主的德育工作，拓寬德育工作的途徑，提高德育工作的實(shí)效性。重點(diǎn)抓好朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)，做出成效。

3、構(gòu)建歡樂(lè)民主、思維活躍的新型課堂模式

（1）轉(zhuǎn)變觀念，著眼同學(xué)。"用生命去影響生命'，觀念打算模式，模式打算方向和成效。

樹(shù)立正確的人才觀。以"先成人，后成才'的觀念指導(dǎo)教學(xué)，以"同學(xué)是天生的學(xué)習(xí)者'的觀念實(shí)踐教學(xué)。

樹(shù)立正確的教學(xué)觀。當(dāng)一名歡樂(lè)的老師，既教書(shū)又育人，發(fā)揮課堂主渠道的教育功能，建構(gòu)歡樂(lè)課堂，讓同學(xué)歡樂(lè)學(xué)習(xí)。

樹(shù)立正確的師生觀。大力提倡"公平合作'的民主型師生觀。要求老師擅長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)做到"三個(gè)自覺(jué)'，即自覺(jué)地參加課堂爭(zhēng)論，自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)進(jìn)程，自覺(jué)地探究未知領(lǐng)域。構(gòu)建師生之間相互敬重，相互信任，相互理解，民主和諧的師生關(guān)系，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)公平互動(dòng)、神采飛揚(yáng)、靈感的火花不斷激蕩的歡樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍。

（2）加強(qiáng)課堂教學(xué)的討論，信任同學(xué)，進(jìn)展同學(xué)，讓同學(xué)在課堂上動(dòng)起來(lái)，思維活起來(lái)，真正體現(xiàn)同學(xué)的自主、合作、探究學(xué)習(xí)精神。讓課堂布滿思想與生命的活力，充分展現(xiàn)學(xué)問(wèn)的發(fā)生進(jìn)展過(guò)程，讓同學(xué)感受學(xué)問(wèn)的魅力，體驗(yàn)學(xué)問(wèn)的價(jià)值，獵取學(xué)問(wèn)內(nèi)化為素養(yǎng)的喜悅。

（3）強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。向管理要效率，向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂要成果。要切實(shí)抓好同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，充分激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，建設(shè)良的級(jí)風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（4）強(qiáng)化各班級(jí)的教學(xué)管理和教學(xué)成果的評(píng)價(jià)，以質(zhì)量論英雄，以效益論成敗。全面提高教學(xué)成果，提升學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。

（5）加強(qiáng)學(xué)校管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)。全面貫徹落實(shí)《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步豐富我校群體性體育活動(dòng)的內(nèi)容，做強(qiáng)我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目特色。

（6）加強(qiáng)"活動(dòng)育人'力度，使其次課堂活動(dòng)成為學(xué)校特色、同學(xué)綜合成長(zhǎng)的沃土。加強(qiáng)科技、航模、管樂(lè)隊(duì)等特色項(xiàng)目建設(shè)，做到學(xué)問(wèn)得到普及、技能得到培育、競(jìng)賽成果突破。

（7）努力開(kāi)展國(guó)際教育的溝通與合作，增加辦學(xué)的開(kāi)放性和國(guó)際化。加強(qiáng)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)，開(kāi)設(shè)以英語(yǔ)為主的外教口語(yǔ)課，與港澳臺(tái)地區(qū)及先進(jìn)國(guó)家的優(yōu)秀學(xué)校建立友好學(xué)校關(guān)系，開(kāi)辦國(guó)際班。

4、以科研為手段引領(lǐng)老師專業(yè)進(jìn)展

只有對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)、總結(jié)，才能站在更高視野去解決實(shí)踐中的問(wèn)題，才能提高教育教學(xué)的效益和質(zhì)量，一名老師的成長(zhǎng)也離不開(kāi)課題的討論。

（1）以課堂教學(xué)改革和德育為方向，做好各項(xiàng)課題的申報(bào)和討論，科學(xué)、規(guī)范管理，做足過(guò)程。

（2）舉辦各種課題研討、講座和沙龍活動(dòng)，營(yíng)造良好科研氛圍，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)力量的提高。

（3）完善校本課程管理，修訂和使用好現(xiàn)有校本教材，讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（4）開(kāi)展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，鼓舞老師終身學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型校內(nèi)。

5、建設(shè)科學(xué)、規(guī)范、服務(wù)型后勤管理體系

樹(shù)立后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，樹(shù)立規(guī)范、科學(xué)、細(xì)致的后勤管理意識(shí)。

（1）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)、熱忱、優(yōu)質(zhì)、高效地為全體師生供應(yīng)周到服務(wù)；樹(shù)立超前意識(shí)，增加修理改造的預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持巡察制度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)和解決問(wèn)題；改進(jìn)管理意識(shí)，修改和完善總務(wù)管理的規(guī)章制度，逐步走上規(guī)范化和制度化地軌道。

（2）完善制度建設(shè)。仔細(xì)執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度和中央八項(xiàng)規(guī)定，仔細(xì)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并按嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，完善財(cái)產(chǎn)和基建檔案建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的高效率高質(zhì)量管理。

（3）加強(qiáng)校內(nèi)人文景觀的規(guī)劃建設(shè)，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)。為師生制造一個(gè)優(yōu)雅清爽的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，使校內(nèi)的山、水、園、林、路等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。努力培育"和諧、文明、生態(tài)、進(jìn)取'的校內(nèi)文化精神，細(xì)心打造"海納百川'為主題的校內(nèi)文化特色。

（4）強(qiáng)化對(duì)食堂的嚴(yán)格監(jiān)督和管理，提高食堂的管理水平，為師生供應(yīng)健康平安食品。

6、充分發(fā)揮黨支部和社團(tuán)組織作用，推動(dòng)學(xué)校和諧進(jìn)展

（1）增加黨組織分散力和戰(zhàn)斗力。樂(lè)觀開(kāi)展"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)'活動(dòng)，開(kāi)展黨員"承諾、述職、評(píng)議'活動(dòng)；落實(shí)開(kāi)展"廉潔文化進(jìn)校內(nèi)'活動(dòng)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)，堅(jiān)持依法辦學(xué)。

（2）充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。深化開(kāi)展"立黨為公、入黨奉獻(xiàn)'黨員風(fēng)采活動(dòng)，組織形式多樣、富有實(shí)效的"黨員奉獻(xiàn)日'活動(dòng)，切實(shí)增加廣闊黨員的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，將黨員奉獻(xiàn)與師德建設(shè)相結(jié)合，建立黨員、黨支部進(jìn)展評(píng)價(jià)體系及檔案。

（3）工會(huì)要情系職工，架起學(xué)校與職工之間同心協(xié)力、和諧進(jìn)展的橋梁。樂(lè)觀組織全體教職工開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，加強(qiáng)教職工之間的情感溝通，樂(lè)觀推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展。

（4）團(tuán)委要以正面主題教育為主線樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，緊扣學(xué)校中心工作，促進(jìn)同學(xué)和青年老師成長(zhǎng)、成才。加強(qiáng)教工團(tuán)支部建設(shè)，為青年老師拓展更多的成長(zhǎng)空間。組織青年志愿者服務(wù)、"修身行動(dòng)'、"金中杯'辯論賽等主題活動(dòng)，凸顯品牌亮點(diǎn)，提升教育實(shí)效。

（5）指導(dǎo)幫助我校各民主黨派黨員完善教育管理機(jī)制，聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展有意義的活動(dòng)，在各自崗位上建功立業(yè)，樂(lè)觀建言獻(xiàn)策，為學(xué)校進(jìn)展推波助力。

（6）做好學(xué)校的婦女及方案生育工作。學(xué)校已婚婦女要自學(xué)履行常規(guī)婦查，班主任加強(qiáng)對(duì)同學(xué)父母計(jì)生證的檢查與管理。

篇3:廠大高中十一五進(jìn)展規(guī)劃

廠大高中"十一五'進(jìn)展規(guī)劃

一、現(xiàn)狀分析

廠大高級(jí)中學(xué)于2022年7月由原南化一中、廠大中學(xué)合并而成，是z省三星級(jí)高中、z省模范學(xué)校、z省德育先進(jìn)學(xué)校、z省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校、z省綠色學(xué)校。學(xué)校目前辦學(xué)規(guī)模為37個(gè)班，1622名在校同學(xué)(522+530+570)，其中住校同學(xué)330名。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工201人，離退休教職工220人，157名專任老師中具有高級(jí)老師任職資格53名、一級(jí)老師任職資格58名，擁有省、市、區(qū)、校各級(jí)名優(yōu)骨干老師31名。

學(xué)校近三年招生狀況：

2022年2022年2022年

錄用線511550590

第一批省重點(diǎn)錄用線500540580

學(xué)校近三年高考成果

2022年2022年2022年

本二以上文化達(dá)線878768

本二以上藝體、空軍飛行學(xué)院招生雙達(dá)線

未統(tǒng)計(jì)1937

合計(jì)106105

目前，學(xué)校校舍、設(shè)施良好，有獨(dú)立圖書(shū)館、室內(nèi)體育館，同學(xué)宿舍、食堂條件良好，綜合樓建設(shè)開(kāi)工在即，爭(zhēng)取九月份投入使用。但作為星級(jí)高中，學(xué)校操場(chǎng)不達(dá)標(biāo)（跑道250m，）；"育才樓'作為教學(xué)樓離景觀大道過(guò)近。辦公室條件、試驗(yàn)室條件目前還較為簡(jiǎn)潔。

總體而言，廠大高級(jí)中學(xué)在z市全部三星級(jí)高中辦學(xué)中，高考推動(dòng)率、高考達(dá)線率及綜合辦學(xué)質(zhì)量都名列前茅，近兩年學(xué)校在z市教育局績(jī)效考核評(píng)估中，連續(xù)獲得高考推動(dòng)率獎(jiǎng)和高考目標(biāo)達(dá)成獎(jiǎng)。但由于我區(qū)生源質(zhì)量較少及我區(qū)做大做強(qiáng)揚(yáng)子二中的教育進(jìn)展規(guī)劃，學(xué)校教育管理、質(zhì)量提升將面臨新的更大的壓力，需要學(xué)校潛心討論，恰當(dāng)定位，創(chuàng)塑形象，探究尋求具有我校特色的進(jìn)展之路。

二、辦學(xué)目標(biāo)

同學(xué)進(jìn)展：學(xué)業(yè)推動(dòng)全面進(jìn)展

以同學(xué)的學(xué)業(yè)成果推動(dòng)看學(xué)校的教育質(zhì)量，以同學(xué)的綜合素養(yǎng)提升看學(xué)校的辦學(xué)水平，量體載衣因材施教，開(kāi)拓人才培育立交通道。重點(diǎn)班：目標(biāo)教學(xué)，全力以赴，確保學(xué)校的本科文化達(dá)線人數(shù)；平行班：目標(biāo)多元，培育藝體特長(zhǎng)，確保同學(xué)綜合素養(yǎng)的進(jìn)展及藝體類高考雙達(dá)線人數(shù)。

老師進(jìn)展：愉悅工作專業(yè)進(jìn)展

以促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)步提升老師工作的成就感，以關(guān)注老師的成長(zhǎng)與生活，提升老師工作的愉悅感。

以歷屆校內(nèi)名師名班主任評(píng)比、任用為平臺(tái)、以構(gòu)建和諧的學(xué)校文化、工作環(huán)境為基礎(chǔ)，著力打造一流的老師隊(duì)伍。

學(xué)校進(jìn)展：質(zhì)量提升特色進(jìn)展

用老師的潛心討論和全心投入提升教育質(zhì)量，用同學(xué)的樂(lè)學(xué)、勤學(xué)提升教育質(zhì)量，用學(xué)校精細(xì)的教育管理提升教育質(zhì)量；加強(qiáng)德育、藝術(shù)、體育特色教育的調(diào)研和實(shí)踐，加強(qiáng)特色班招生工作的討論，加強(qiáng)政策的詢問(wèn)與爭(zhēng)取，促使廠大高級(jí)中學(xué)在本區(qū)教育進(jìn)展中有特色、有形象、有影響，辦適合同學(xué)充分進(jìn)展、可持續(xù)進(jìn)展的學(xué)校，辦本區(qū)人民滿足的學(xué)校。

三、保障措施

（一）明確學(xué)校定位（質(zhì)量推動(dòng)特色鮮亮）

廠大高中的進(jìn)展必需"兩手抓兩手都要硬'。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)是學(xué)校的生命，學(xué)校辦學(xué)特色的彰顯是學(xué)校進(jìn)展的關(guān)鍵。

1.重點(diǎn)抓、抓重點(diǎn)，確保高考本科推動(dòng)率在全市位居前列。學(xué)校這幾年屬于"爬坡階段'，生源質(zhì)量平平，為此要重點(diǎn)抓好試驗(yàn)班、重點(diǎn)班的重點(diǎn)推動(dòng)，通過(guò)年段推動(dòng)考核評(píng)估，通過(guò)骨干老師的細(xì)心教學(xué)，通過(guò)目標(biāo)人群的提優(yōu)補(bǔ)差，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)新高考、新課標(biāo)的討論等各方面因素，想方設(shè)法提高質(zhì)量，保證效率，力爭(zhēng)每年文化達(dá)線人數(shù)50人左右，以保證在三星高中中達(dá)線人數(shù)名列前茅，本科推動(dòng)率在全市居位前列。

2.抓基礎(chǔ)、抓分班，確保文科領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。在目前生源條件下，我校要堅(jiān)持引導(dǎo)中上同學(xué)選修文科，發(fā)揮我校文科教學(xué)力氣優(yōu)勢(shì)，集中同學(xué)學(xué)習(xí)精力，在確保學(xué)業(yè)水平測(cè)試成果達(dá)標(biāo)的同時(shí)，主攻語(yǔ)、數(shù)、外，促進(jìn)高考目標(biāo)的全面達(dá)成。

3.抓藝體、抓德育，形成辦學(xué)特色。優(yōu)良校風(fēng)的形成，學(xué)校形象的確立要靠全體同學(xué)綜合素養(yǎng)的提升來(lái)體現(xiàn)。學(xué)校要以美育為突破口，以"發(fā)覺(jué)美、觀賞美、制造美'為主題，進(jìn)一步培育同學(xué)情操，養(yǎng)成文明向上的行為習(xí)慣，以全體同學(xué)的"有涵養(yǎng)、有規(guī)范'來(lái)塑造學(xué)校形象。德育、美育主題活動(dòng)貫穿每學(xué)期始終。在此基礎(chǔ)上，與藝術(shù)院校、高校藝術(shù)系科謀求合作，從08年起招收藝體特長(zhǎng)生，培育同學(xué)一技之長(zhǎng)，在各級(jí)各類競(jìng)賽、表演中爭(zhēng)取優(yōu)異成果，三年后，在高考中力求藝、體本科雙達(dá)線人數(shù)50人左右。

（二）突顯學(xué)校文化（潛移默化引領(lǐng)師生）

學(xué)校文化是孕育學(xué)校生命力的搖籃，是學(xué)校進(jìn)展中至關(guān)重要的因素，對(duì)于兩所學(xué)校合并而成的廠大高級(jí)中學(xué)，突顯新學(xué)校文化，構(gòu)建和諧向上的新學(xué)校文化顯得更為重要。

1.讓每位師生在校內(nèi)生活中踐行"三風(fēng)一訓(xùn)'。校訓(xùn)是學(xué)校無(wú)聲的統(tǒng)一指令，要真正讓每一位師生理解、實(shí)踐和演繹學(xué)校"求真存善尚美'的校訓(xùn)，在實(shí)踐中弘揚(yáng)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

2.在學(xué)校進(jìn)展中健全完善制度文化。學(xué)校管理及教學(xué)的各種規(guī)章制度，往往是剛性的，但制度文化的形成要體現(xiàn)"以人為本'。為此學(xué)校人事、財(cái)務(wù)、教育教學(xué)過(guò)程管理與激勵(lì)機(jī)制既要?jiǎng)傂詧?zhí)行，又要讓全部師生樂(lè)觀地理解與主動(dòng)地協(xié)作，在剛性管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷，以學(xué)校進(jìn)展為目標(biāo)，以老師進(jìn)展、同學(xué)進(jìn)展為根本。做好各項(xiàng)細(xì)致的思想工作，使制度在執(zhí)行中，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。

3.加大力度組織文化活動(dòng)，分散師生、培植文化氛圍。我校擁有豐富的人才資源，師生中多才多藝的人才濟(jì)濟(jì)，為此，學(xué)校要依據(jù)學(xué)校進(jìn)展需要，確立主題教育導(dǎo)向，組織各項(xiàng)教育活動(dòng)，分散老師，引領(lǐng)同學(xué)。無(wú)論在教育教學(xué)競(jìng)賽、在文藝體育活動(dòng)、在關(guān)懷老師、同學(xué)生活等各方面都要搭建平臺(tái)，細(xì)心設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，在活動(dòng)中讓人才脫穎而出，同時(shí)也形成樂(lè)觀、向上的氛圍，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

（三）培植學(xué)校隊(duì)伍（熬煉干部提升老師）

學(xué)校進(jìn)展的關(guān)鍵在老師，讓學(xué)校更多的老師成為名師、名班主任，讓老師在工作中體驗(yàn)勝利、體驗(yàn)愉悅是學(xué)校進(jìn)展的重要內(nèi)容；同時(shí)，學(xué)校干部隊(duì)伍的選撥、培育和任用是學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的重要基礎(chǔ)。

1.全方位構(gòu)建學(xué)校老師進(jìn)展體系，營(yíng)造老師成長(zhǎng)的良好環(huán)境，讓老師愉悅工作、專業(yè)進(jìn)展。連續(xù)實(shí)施廠大高級(jí)中學(xué)校內(nèi)名師、名班主任培育方案。在日常工作過(guò)程中考核培育；在工作支配、任用中悉心培育；在校本培訓(xùn)、教學(xué)競(jìng)賽及省、市、區(qū)、校名師、學(xué)科帶頭人評(píng)比中推舉培育；平行分班，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，引入學(xué)年段過(guò)程考核激勵(lì)機(jī)制，多方面搭建平臺(tái)，賜予老師成長(zhǎng)進(jìn)展的機(jī)會(huì)。

2.關(guān)注干部隊(duì)伍的培育任用與考核，優(yōu)化校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部隊(duì)伍組合，熬煉培育一支德藝