小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)創(chuàng)造綠色的生活創(chuàng)造綠色的生活 -課件

我有一個(gè)夢(mèng)想

這是某地老百姓的“詩(shī)歌”《說(shuō)污染》。這首詩(shī)反映出當(dāng)?shù)卮嬖诘沫h(huán)境問(wèn)有:

①自然植被遭到破壞

②大氣污染嚴(yán)重

③水污染嚴(yán)重

④噪聲污染嚴(yán)重

A.①②③B.①②④

C.①③④D.①②③④

“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞，斷腸人是大家?！?/p>

天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。環(huán)境惡化

食品污染

空氣污染

水質(zhì)污染

森林破壞

垃圾污染

創(chuàng)造綠色的生活自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康的生活方式?！熬G色的生活”是指一種自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康的生活方式。

綠色生活指的是環(huán)保、低碳這一核心理念，其內(nèi)容是低污染，低消耗和低排放，以及多節(jié)約?？萍嫉倪M(jìn)步為我們創(chuàng)造綠色生活出力！

地下綠化帶酒店太陽(yáng)能發(fā)電風(fēng)能發(fā)電零排碳的氫能源汽車(chē)?yán)诸?lèi)回收節(jié)能環(huán)保車(chē)創(chuàng)意說(shuō)明：

這輛節(jié)能環(huán)保車(chē)一開(kāi)動(dòng)，車(chē)頂?shù)娘L(fēng)車(chē)就會(huì)旋轉(zhuǎn)，給汽車(chē)儲(chǔ)存能量。晴天的時(shí)候用太陽(yáng)能，陰雨天氣用水能，還不會(huì)排放又臟又臭的尾氣。

綠色生活，我倡議：

衣：以下哪種服裝消費(fèi)行為是符合綠色生活理念的（）。

A盡量選棉、麻、真絲類(lèi)的天然纖維服裝

B多買(mǎi)時(shí)尚的人造纖維服裝

C購(gòu)買(mǎi)各種名貴皮衣食：購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，（

）是符合綠色生活理念的。

A選購(gòu)無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的食品

B選購(gòu)好吃的食品

C選購(gòu)價(jià)錢(qián)便宜的食品?。貉b修房子時(shí)，下列行為中符合綠色生活理念的是（

）

A選擇便宜的裝修材料（較省錢(qián)）。

B選擇“綠色”建材，如水性涂料、環(huán)保復(fù)合木地板等。用：買(mǎi)（

）符合綠色生活理念。A電熱水器B太陽(yáng)能熱水器C燃?xì)鉄崴餍校阂韵履姆N生活時(shí)尚屬于綠色生活時(shí)尚？（

）

Ａ一出門(mén)就打的或開(kāi)私家小轎車(chē)。

Ｂ根據(jù)實(shí)際情況盡量以步當(dāng)車(chē)或騎自行車(chē)。

AABBB1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。

2.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。3.減少使用塑料袋，盡量避免使用一次性的餐具、杯子，多次循環(huán)使用，減少浪費(fèi)及污染。

綠色生活，我承諾：

綠色生活，我創(chuàng)造：變廢為寶的小制作，回想我們用廢舊材料制做過(guò)什么？

綠色生活，我行動(dòng)：低碳生活：勿以善小而不為。低碳生活其實(shí)只需要你稍稍改變自己的生活方式：垃圾分類(lèi)回收、節(jié)約用水、植樹(shù)造林……我們快行動(dòng)。

綠色生活，我宣傳：

請(qǐng)同學(xué)們拿出繪畫(huà)工具來(lái)表達(dá)綠色生活的向往吧！作畫(huà)要求：1、主題明確，大膽想象。（手抄報(bào)、科幻畫(huà)、宣傳漫畫(huà)等形式）2、突出主體，造型新穎。3、色彩明快、舒適，畫(huà)面整潔。我們的希望………拓展與延伸：

同學(xué)們，本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)綠色生活有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，綠色生活就是日常生活中需要時(shí)刻注意環(huán)境，做到穿綠，食綠，住綠，用綠，行為綠！讓我們遠(yuǎn)離污染，從身邊點(diǎn)