原地推鉛球技術(shù)教學(xué)視頻設(shè)計(jì)與制作獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

原地推鉛球技術(shù)教學(xué)視頻設(shè)計(jì)與制作獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

【摘要】本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、實(shí)踐法等研究方法，對(duì)原地推鉛球技術(shù)教學(xué)視頻設(shè)計(jì)與制作進(jìn)行研究，結(jié)果表明：原地推鉛球技術(shù)教學(xué)包含了項(xiàng)目簡介、握持球技術(shù)、出手技術(shù)、原地正面推鉛球技術(shù)、原地側(cè)向推鉛球技術(shù)和原地背向推鉛球技術(shù)。原地推鉛球技術(shù)教學(xué)視頻的制作包括前期準(zhǔn)備和后期制作兩個(gè)部分。前期準(zhǔn)備包括教學(xué)腳本及拍攝腳本撰寫、拍攝人員及拍攝場(chǎng)地選取和視頻拍攝。后期制作包括素材整理、片頭制作、小標(biāo)題制作、主體視頻剪輯、片尾制作以及配音和字幕。希望通過本文的研究可以為提高原地推鉛球技術(shù)教學(xué)效果提供參考，同時(shí)可以為其他體育項(xiàng)目技術(shù)教學(xué)視頻制作提供參考。

【關(guān)鍵詞】原地推鉛球;教學(xué)視頻;設(shè)計(jì)制作

現(xiàn)代教育技術(shù)在如今各種教學(xué)課程中的使用越來越廣泛，而在體育教學(xué)中合理結(jié)合使用現(xiàn)代教育技術(shù)，可以促進(jìn)所傳授技能的充分展示、一定程度上豐富教學(xué)方法。其中教學(xué)視頻作為其中一種最為突出的教學(xué)手段，被廣泛運(yùn)用到各類課程的教學(xué)之中，有效地提高了教學(xué)效果。鉛球項(xiàng)目是田徑投擲類項(xiàng)目之一，是體育教育專業(yè)田徑普修課程的主要教學(xué)內(nèi)容。目前有關(guān)鉛球項(xiàng)目的研究主要集中在以下幾個(gè)方面：首先是鉛球技術(shù)的運(yùn)動(dòng)學(xué)分析，采用三維分析的方法揭示推鉛球技術(shù)的運(yùn)動(dòng)學(xué)參數(shù)，對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的投擲技術(shù)進(jìn)行分析診斷[1-3]。其次是對(duì)鉛球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練安排的相關(guān)研究，從訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練手段等方面揭示了鉛球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練指導(dǎo)問題[4，5]。第三是對(duì)推鉛球項(xiàng)目技術(shù)教學(xué)的研究，為推鉛球項(xiàng)目的技術(shù)教學(xué)提供了參考[6，7]。但是有關(guān)鉛球項(xiàng)目技術(shù)教學(xué)視頻設(shè)計(jì)與制作方面的研究還比較少見。本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、實(shí)踐法等研究方法，對(duì)原地推鉛球技術(shù)教學(xué)視頻設(shè)計(jì)與制作進(jìn)行研究，希望通過本文的研究，可以為提高鉛球項(xiàng)目的教學(xué)效果提供參考。

1研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

本文以原地推鉛球技術(shù)教學(xué)視頻設(shè)計(jì)與制作為研究對(duì)象。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法：通過cnki網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查詢有關(guān)教學(xué)視頻的設(shè)計(jì)與制作、推鉛球技術(shù)教學(xué)等相關(guān)文獻(xiàn)資料，為本文的研究提供理論支持。

1.2.2專家訪談法：針對(duì)原地推鉛球項(xiàng)目技術(shù)教學(xué)相關(guān)問題，對(duì)天津體育學(xué)院長期從事田徑課程普修教學(xué)的五名專家進(jìn)行訪談，為本課題的研究提供智力支撐。表1是訪談專家基本信息。

1.2.3實(shí)踐法：根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)，編寫教學(xué)腳本，編寫分鏡頭腳本，利用攝像機(jī)從不同的角度對(duì)田徑技術(shù)教學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝，獲取微課素材。實(shí)踐法能夠更加深入、更加全面的加深對(duì)原地推鉛球技術(shù)和教學(xué)視頻拍攝的理解。

2結(jié)果與分析

2.1原地推鉛球的教學(xué)設(shè)計(jì)

2.1.1教學(xué)目標(biāo)設(shè)定

使學(xué)生能夠掌握推鉛球項(xiàng)目的起源、發(fā)展以及技術(shù)構(gòu)成等相關(guān)理論知識(shí);了解并掌握原地推鉛球技術(shù)的動(dòng)作做法、技術(shù)要領(lǐng)以及練習(xí)方法;發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì)。

2.1.2知識(shí)內(nèi)容編排

通過對(duì)專家的訪談，原地推鉛球技術(shù)教學(xué)包含了項(xiàng)目簡介、握持鉛球技術(shù)、出手技術(shù)、原地正面推鉛球技術(shù)、原地側(cè)向推鉛球技術(shù)和原地背向推鉛球技術(shù)等五個(gè)教學(xué)模塊。

在知識(shí)內(nèi)容的編排中，將原地推鉛球技術(shù)的知識(shí)分解為介紹推鉛球項(xiàng)目的起源于發(fā)展、介紹握持鉛球技術(shù)、演示出手動(dòng)作、分解演示推鉛球教學(xué)內(nèi)容，提出技術(shù)要領(lǐng)、演示練習(xí)方式、分別演示原地正向、側(cè)向、背向推鉛球的技術(shù)動(dòng)作、分步拆接技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行講解、點(diǎn)明重點(diǎn)和關(guān)鍵。

2.1.3教學(xué)流程

首先引入課程，以鉛球比賽視頻配合講解鉛球項(xiàng)目起源與發(fā)展。其次，通過展示鉛球持握球技術(shù)動(dòng)作加講解給原地推鉛球技術(shù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。最后進(jìn)行原地推鉛球技術(shù)動(dòng)作講解。首先完整動(dòng)作展示，然后進(jìn)行各動(dòng)作分解講解。根據(jù)教學(xué)模塊撰寫技術(shù)教學(xué)腳本。圖1是教學(xué)腳本截圖。

2.2原地推鉛球技術(shù)教學(xué)視頻制作

2.2.1拍攝腳本撰寫

根據(jù)所設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，詳細(xì)的劃分出拍攝每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的機(jī)位，給每個(gè)片段劃入詳細(xì)的拍攝內(nèi)容，按照拍攝內(nèi)容給出參考的畫面。分鏡頭腳本的部分截圖如圖2所示。

2.2.2拍攝的前期準(zhǔn)備

拍攝人員選擇天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)男子一級(jí)鉛球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行動(dòng)作示范，攝像人員為天津體育學(xué)院教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生。拍攝場(chǎng)地為室外鉛球場(chǎng)地。

在本次教學(xué)視頻的制作中采用三個(gè)機(jī)位的拍攝方式，設(shè)備為有效像素為3250萬像素的佳能90D和有效像素為2420萬的80D外加三臺(tái)備用的JVC品牌攝像機(jī)，所有機(jī)器均支持1080p的視頻拍攝。

根據(jù)撰寫的教學(xué)腳本以及分鏡頭腳本，采用不同拍攝手法，對(duì)原地推鉛球教學(xué)的技術(shù)動(dòng)作分別進(jìn)行拍攝。

2.2.3視頻的后期制作

2.2.3.1素材整理

（1）拍攝的視頻素材：在拍攝工作完成之后，將視頻和圖片素材統(tǒng)一錄入電腦，按照腳本的大致順序?qū)⑺臄z視頻逐一分類，按照腳本順序建立文件夾將視頻分別存放。

（2）音頻素材，音頻素材在視頻的制作中也極其重要，在轉(zhuǎn)場(chǎng)視頻時(shí)的轉(zhuǎn)場(chǎng)音頻得提前進(jìn)行收集命名，以便在剪輯的過程中使用。

（3）文本素材，在視頻前期撰寫的各個(gè)腳本以及解說詞，都是指導(dǎo)視頻剪輯必備因素。

2.2.3.2片頭制作

（1）視頻的標(biāo)題制作，視頻的開始為教學(xué)視頻的標(biāo)題引入，標(biāo)題采用Photoshop制作的教學(xué)視頻封面。

（2）片頭的內(nèi)容是鉛球項(xiàng)目的簡介，包括項(xiàng)目起源與發(fā)展、技術(shù)動(dòng)作構(gòu)成等基本常識(shí)。將鉛球的歷史簡要的進(jìn)行說明，將學(xué)習(xí)者帶入到鉛球方向的內(nèi)容之中，以引出之后的教學(xué)。

2.2.3.3小標(biāo)題的制作

在視頻的每個(gè)部分之間都會(huì)有小標(biāo)題的出現(xiàn)，小標(biāo)題為各部分視頻的內(nèi)容標(biāo)題。小標(biāo)題風(fēng)格保持一致才能達(dá)到較好的觀看效果。小標(biāo)題與視頻標(biāo)題一致采用Photoshop制作。

2.2.3.4主體視頻剪輯

主體視頻的剪輯分為持握球技術(shù)、出手動(dòng)作、出手角度練習(xí)、原地正面推鉛球技術(shù)、原地側(cè)向推鉛球技術(shù)、原地背向推鉛球技術(shù)這幾項(xiàng)內(nèi)容，在視頻剪輯中用到了同屬Adobe公司的Premiere和AfterEffects軟件。剪輯過程中，按照拍攝腳本思路將已經(jīng)分類好的視頻文件放入到已經(jīng)建立好的同名工程文件之中，隨之對(duì)視頻進(jìn)行篩選和完成各個(gè)視頻出現(xiàn)先后順序的擺放。再對(duì)視頻進(jìn)行粗剪形成大概的雛形。以同樣的方式將視頻的不同部分進(jìn)行依次的剪輯。

隨后將粗剪過的視頻進(jìn)行通過小標(biāo)題和轉(zhuǎn)場(chǎng)進(jìn)行連接，完成對(duì)視頻的精細(xì)剪輯。如：慢動(dòng)作剪輯、視頻中的動(dòng)作標(biāo)識(shí)動(dòng)畫、鏡頭穩(wěn)定、畫面比例調(diào)整等。完成對(duì)視頻的進(jìn)一步精細(xì)的剪輯最終導(dǎo)出。

2.2.3.5片尾的制作

片尾的內(nèi)容為視頻中出現(xiàn)的畫面串剪，將視頻中的一些精彩的鏡頭加上背景音樂呈現(xiàn)，并在畫面中心加入制作人員、指導(dǎo)老師及教學(xué)視頻的名稱內(nèi)容進(jìn)行滾動(dòng)播放。

2.2.3.6配音和字幕

（1）配音：根據(jù)視頻的畫面和技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)撰寫配音稿，選擇安靜的環(huán)境，分段用手機(jī)錄入配音音頻，然后用Premiere將音頻導(dǎo)入到視頻之中。再一一將畫面與配音盡可能的做到貼合。

（2）字幕：在配音完成以后，根據(jù)配音手動(dòng)在視頻的下方輸入字幕，與講解的配音對(duì)齊，做到字幕和聲音一起出現(xiàn)。

3結(jié)論

3.1原地推鉛球技術(shù)教學(xué)包含了項(xiàng)目簡介、