驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉-導(dǎo)學(xué)案

第五章綠色植物的生活方式（（導(dǎo)學(xué)案 ）光合作用——驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉班級：姓名:口學(xué)習(xí)目標(biāo)口1、知識目標(biāo) 知道光合作用的產(chǎn)物是淀粉，條件是光；理解設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的原理2、能力目標(biāo) 在探究實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的科學(xué)探究能力。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力3、情感目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確綠色植物光合作用的重要性，養(yǎng)成愛護(hù)綠色植物的情感?？谥仉y點(diǎn)口重點(diǎn)： 1、領(lǐng)悟 “葉在光下制造淀粉 ”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理。2、知道光合作用必須在有光的條件下進(jìn)行，產(chǎn)物之一是淀粉。難點(diǎn)：驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)理解?！尽酢酢酢酢酢酢酢酢?口.復(fù)習(xí)前一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容，導(dǎo)入新課。.觀看實(shí)驗(yàn)教學(xué)動畫“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉” ，總結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟。并進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析得出自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。教師點(diǎn)評指導(dǎo)，口板書。.在老師的引導(dǎo)下，小組內(nèi)合作討論完成【探究學(xué)習(xí)】的相關(guān) 5個問題，小組成員展示學(xué)習(xí)成果，教師點(diǎn)評指導(dǎo)，然后讓同學(xué)們總結(jié)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟等，并板書。.認(rèn)真完成【達(dá)標(biāo)檢測】 ，并在小組內(nèi)交流答案，小組成員進(jìn)行講解展示。.小組內(nèi)合作探究【學(xué)以致用】兩個問題，并交流討論。.課時小結(jié)?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?： □□□□□□□□□□ □□□□□□□ ③暗處理④漂洗□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□?1)□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□?2)□□□□□□□□□□□□□□□□□?□□□□□1、實(shí)驗(yàn)前，為什么要對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理？2、實(shí)驗(yàn)選用的葉片，一部分被遮光，一部分不遮光，這樣做的目的是什么？3、你怎樣解釋在酒精溶液中的綠葉脫色而使酒精溶液變綠的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？4、用碘液染色后的葉片顏色發(fā)生了怎樣的變化？這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么？5、酒精脫色時，能否將裝有酒精的小燒杯直接加熱？□□□□□□□□□□□1□□□□□□□□□是：,對照組是：□2、驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟正確順序是（ □□□□□□□ 口脫色③暗處理④漂洗□□□□□A②□①口③口④[⑤ B③1①□口皿⑤C③[□□①口④口⑤ D①□口□③皿⑤3、小明穿白褲子坐在草地上，不小心褲子沾上了綠色汁液，下列方法中最容易將綠色汁液洗□□□ □□A、自來水 B、酒精 C、肥皂水 D、沸水4、通過該實(shí)驗(yàn)證明 □□□□□□□□□□□□□□□□□ □□A、光 B、二氧化碳、氧氣、葉綠體C、光、水、氧氣 D、光、葉綠體5、劉偉同學(xué)為了進(jìn)一步探究光合作用所需要的條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：把銀邊天竺葵放在黑暗□□□□,□□□□□□□□ B□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□,□□□□□：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ■ □□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□遮蓋 滴加礁液□□□□□□□□ B處不變色，其原因是： ④C處變籃色，證明光合作用的產(chǎn)物是 □□□□□