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文檔簡介
2023軍隊文職公開招錄考試《管理學》真題模擬訓練(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(35題)1.效果評估的四個層次中,衡量受訓對象對培訓的主觀感受和滿意程度的是()。
A.學習層B.反應層C.行為層D.結(jié)果層
2.要求被測評者充任某個特定崗位的管理人員,并在限定的時間內(nèi)完成各種文件的處理,這是管理人員測評方法中的()。
A.角色扮演法B.公文筐測試法C.管理游戲法D.無領(lǐng)導小組討論法
3.績效考核是一項系統(tǒng)工程,考核的內(nèi)容應當包括()。
A.工作方法、工作難度和工作強度
B.工作方法、工作態(tài)度和工作業(yè)績
C.工作能力、工作態(tài)度和工作業(yè)績
D.工作能力、工作難度和工作業(yè)績
4.從參與主體的角度看,國家創(chuàng)新體系主要由政府、()、企業(yè)和中介部門構(gòu)成。
A.金融部門B.科研部門C.非政府組織D.院校
5.管理人員的職位不同,工作的內(nèi)容將會有所不同,工作技能要求也不相同。對于組織的高層管理者而言,其技能要求是()。
A.概念技能要求低,技術(shù)技能要求高
B.技術(shù)技能要求高,人際關(guān)系技能要求低
C.概念技能要求低,人際關(guān)系技能要求高
D.概念技能要求高,技術(shù)技能要求低
6.上世紀30年代,美國著名心理學家、群體動力學的創(chuàng)始人庫特·勒溫提出,任何行為都是個體與()相互作用的產(chǎn)物。
A.認知B.歸因活動C.環(huán)境D.變革
7.下列屬于公共危機特點的是:
A.特定性B.可預見性C.高度的不確定性D.偶發(fā)性
8.行政人員在履行行政責任時,常常會面對主觀行政責任與客觀行政責任之間的沖突,也就是()之間的矛盾與沖突。
A.對上級負責與對民眾負責B.對組織負責與對上級負責C.對組織負責與對個人負責D.對上級負責與對個人負責
9.影響員工薪酬水平的因素主要有外部因素、企業(yè)內(nèi)部因素、()三個方面。
A.政治因素B.經(jīng)濟因素C.員工個體因素D.文化因素
10.現(xiàn)代公共行政的公共精神是指()、公正精神和服務精神。
A.民主精神、自由精神B.民主精神、平等精神C.獨立精神、法治精神D.民主精神、法治精神
11.下列方法中,()方法具有客觀化、系統(tǒng)化和規(guī)模化的優(yōu)點。這種甄選根據(jù)組織需要設計標準化問題,對大批量的應試者進行全面測量與評價,信度和效度較高。
A.表格甄選B.簡歷甄選C.電話甄選D.筆試甄選
12.行政程序正義是保證行政正義的重要維度,下列不屬于制定正義程序必須遵循的原則的是:
A.行政程序必須公開透明
B.行政程序必須經(jīng)過上級主管部門審批
C.行政程序必須具有現(xiàn)實可操作性質(zhì)
D.行政程序的設置與安排必須符合社會正義價值
13.關(guān)于行政理性的表述,錯誤的是()。
A.行政理性的實質(zhì)是行政主體的理性行政
B.理性行政主要表現(xiàn)為行政程序的理性
C.自由裁量權(quán)的中心是行政選擇
D.行政程序理性的中心問題是確保行政自由裁量權(quán)
14.公文區(qū)別于其他類別文章的主要特點是:
A.公文形成的主體是國家機關(guān)及其他社會組織
B.公文形成的條件是行使職權(quán)和實施管理
C.公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件
D.公文是辦理公務的重要工具之一
15.訪談法是工作分析方法的一種,訪談主要內(nèi)容中最為核心的是()。
A.工作報酬B.工作程序C.工作性質(zhì)和范圍D.工作環(huán)境
16.行政自由裁量分為三個發(fā)展階段。在第三個階段,行政自由裁量的基本理念是()。
A.管理社會B.服務社會C.統(tǒng)治社會D.法治社會
17.下列不是工作日志法優(yōu)點的是()。
A.手機的信息可靠性比較高B.可用于多用途的工作分析C.可以作為了解工作內(nèi)容的補充D.便于獲取工作職責等方面的信息
18.發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、()、發(fā)文順序號組成。
A.作者B.文種名稱C.年月D.年份
19.行政理性的合法性限度指的是()。
A.依法行政B.合理行政C.民主行政D.高效行政
20.公文應雙面印刷,頁碼套正,兩面誤差不超過()mm。
A.4.0B.3.5C.2.0D.1.5
21.泰勒的科學管理理論研究的中心問題是()。
A.如何使他人跟隨B.如何使組織運轉(zhuǎn)順暢C.如何滿足人的需要D.如何提高勞動效率
22.作為概念,“功利主義”一詞是由()首先提出來的。
A.穆勒B.邊沁C.康德D.馬克思和恩格斯
23.英國學者彼得研究發(fā)現(xiàn),在實行等級制度的組織里,每個人都崇尚()。
A.爬到能力達得到的層次B.爬到能力所不及的層次C.爬到眾人仰望的層次D.爬到組織的最高層次
24.德魯克認為,建立管理結(jié)構(gòu)時必須滿足三個條件。下列不屬于他所說的條件的是:
A.管理結(jié)構(gòu)在組織上必須以績效為目標
B.組織結(jié)構(gòu)必須盡可能包含最少的管理層級
C.組織結(jié)構(gòu)必須能培育和檢驗未來的高層管理者,設計最便捷的指揮鏈
D.組織結(jié)構(gòu)必須考慮環(huán)境因素的影響
25.下列不屬于通知類別的是:
A.指示性通知B.發(fā)布性通知C.知照性通知D.意見性通知
26.在組織變革過程中,組織成員對改革沒有把握,從而表現(xiàn)得左顧右盼,猶豫不決,這是影響組織變革順利進行的()。
A.保守性心理B.恐懼性心理C.求穩(wěn)性心理D.習慣性心理
27.人力資源配置的基本原則,不包括:
A.能級對應B.優(yōu)勢定位C.動態(tài)調(diào)節(jié)D.先公后私
28.行政正義實現(xiàn)的根本途徑是()。
A.理念正義B.制度正義C.程序正義D.行為正義
29.主觀行政責任是公共行政人員的倫理自助性和道德自律性,它的倫理基礎是:
A.功利論B.義務論C.美德論D.性善論
30.決策能力是一種綜合能力,它由分析問題的能力、邏輯判斷的能力、開拓創(chuàng)新能力以及決策者知識經(jīng)驗等特質(zhì)相關(guān)的()組成。
A.觀察能力B.協(xié)調(diào)能力C.直覺能力D.指揮能力
31.處置突發(fā)性公共事件的首要原則是()。
A.慎重性原則B.效率性原則C.迅速性原則D.安全性原則
32.有限政府是指()、職能、權(quán)力和行為方式都受到法律明確規(guī)定和社會有效制約的政府。
A.機構(gòu)B.人員C.規(guī)模D.崗位
33.關(guān)于管理目標的說法,正確的是:
A.目標應該成為固定的、嚴格履行的東西
B.實現(xiàn)目標是需要付出代價的,期望越高,付出的代價也越大
C.目標未必需要轉(zhuǎn)化為日常工作
D.制定目標不等于目標自動實現(xiàn),必須采取措施,圍繞目標開展各項工作
34.面試中,考官因面試者反應敏捷就認為其聰明和能力強,該考官受到了()的影響
A.首因效應B.對比效應C.暈輪效應D.馬太效應
35.根據(jù)職位對人員素質(zhì)、能力的需要,挑選合適的人去擔當,充分發(fā)揮其優(yōu)勢,不求全責備,這是人力資源配置的()。
A.用人所長原則B.容人所短原則C.能級對應原則D.人事相宜原則
二、多選題(20題)36.計劃是管理的首要職能,其工作程序和內(nèi)容包括()。
A.活動條件研究B.制定業(yè)務決策C.編制行動計劃D.提出具體要求
37.根據(jù)控制的手段可以把控制分為()。
A.預先控制B.事后控制C.直接控制D.間接控制
38.關(guān)于組織變草,下列說法正確的有()。
A.組織變革的根本動因,是外部環(huán)境變了
B.不變革的組織是沒有生命力的,必然會滅亡
C.盲目的變革同樣會使組織滅亡,甚至更快
D.人員變革不屬于組織變革的范疇
E.社會政治經(jīng)濟法律因素,有可能成為組織變革的動力
39.背景調(diào)查內(nèi)容應以()為原則。
A.簡明B.實用C.詳細D.全面E.可信
40.強化理論認為,塑造行為的方法主要有()。
A.積極強化B.消極強化C.懲罰D.忽視E.工作輪換
41.現(xiàn)代觀點認為,人員配備包括()。
A.選人B.評人C.育人D.用人
42.組織變革主要涉及:
A.組織人員變革B.組織機構(gòu)變革C.組織技術(shù)變革D.組織物理環(huán)境變革E.組織管理制度變革
43.倫理作為一種特殊的社會意識形態(tài),是依靠()來維系的。
A.法律B.社會輿論C.傳統(tǒng)習俗D.規(guī)章制度E.內(nèi)心信念
44.職能部門化的局限性表現(xiàn)在()。
A.難以形成統(tǒng)一的政策B.不利于高級管理人員的培養(yǎng)C.不利于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整D.部門之間活動不協(xié)調(diào)
45.哪些屬于終極價值觀()。
A.勤奮工作B.勇敢C.舒適的生活D.世界和平E.快樂
46.下列屬于行政倫理學研究范疇的有()。
A.公共利益B.行政正義C.行政責任D.行政系統(tǒng)的客觀結(jié)構(gòu)E.人的全面發(fā)展
47.關(guān)于公平理論的說法,正確的有()。
A.不公平會影響積極性
B.人們通常習慣于將自已現(xiàn)在的報酬及所做的貢獻,和他人的報酬及貢獻進行比較。當比值相等時,才會覺得公平,否則,就感到不公平
C.公平理論中對投入和報酬的理解是一種主觀判斷,會產(chǎn)生主觀評價誤差
D.除了橫向比較外,人們也經(jīng)常做縱向比較
E.只做橫向比較
48.影響薪酬設定的因素有()。
A.企業(yè)的組織文化B.企業(yè)的經(jīng)營性質(zhì)與內(nèi)容C.企業(yè)的支付能力D.當?shù)厣钏紼.地區(qū)、行業(yè)特點
49.在一般倫理學的視野中,個人行為的制約力量包括()。
A.內(nèi)心信念B.法律規(guī)范C.獎懲制度D.傳統(tǒng)習慣E.社會輿論
50.目標管理自身的缺點有()。
A.目標管理理論尚未普及宣傳B.適當?shù)哪繕瞬灰状_定C.可能增加管理成本D.獎懲完全匹配不容易做到
51.計劃工作的基本原理包括()。
A.限定因素原理B.許諾原理C.靈活性原則D.改變航道原理
52.下列屬于組織變革的是()。
A.綜合性變革B.結(jié)構(gòu)性變革C.文化主導型變革D.以人為中心的變革
53.某管理者對員工采用“胡蘿卜加大棒”的管理方法。他常說:“不好好干就回家去,干好了下個月多發(fā)獎金”。關(guān)于其管理方式的描述,正確的有()。
A.該管理者的觀點與Y理論相符
B.該管理者的觀點與X理論相符
C.該管理者把員工看成經(jīng)濟人
D.該管理者把員工看成社會人
E.該管理者把員工看成自我實現(xiàn)人
54.弗羅姆的期望理論認為,只有當人們預期到某一行為能給個人帶來有價值的結(jié)果,并且這種結(jié)果實現(xiàn)的可能性較高時,個人才會采取這一特定行為。根據(jù)這一理論,人們對待工作的態(tài)度取決于對待()的判斷。
A.努力與個人目標的聯(lián)系B.績效與個人目標的聯(lián)系C.努力與績效的聯(lián)系D.績效與獎賞的聯(lián)系E.獎賞與個人目標的聯(lián)系
55.工作績效評價面談之前,面試主體應當做好()等工作。
A.整理資料B.制作試題C.讓職員做好準備D.選擇適當?shù)拿嬲剷r間和面談地點E.做好復試準備
參考答案
1.B反應層主要考核受訓對象的滿意度和主觀感受,故B項正確。學習層主要針對學員所掌握的技能,知識,進行評估。行為層一般在培訓3月到6個月時間進行考核,對比前后員工的行為有哪些得到了改善,哪些沒有。結(jié)果層主要考核是否達到預期的培訓效果,目的,標準。可以用一些指標判定,例如離職率,業(yè)績完成率,廢品率等等。所以答案:選B。
2.B本題考查人力資源管理。A項錯誤,角色扮演法,是指給被測者提供一個真實的情景,讓他們在其中分別扮演不同的角色,做出他們認為適合于每一種角色的行為和情感,以此考察其心理素質(zhì)和潛在能力。B項正確,公文件筐測試法,是情境模擬測試的一種,它是對實際工作中管理人員掌握和分析資料、處理各種信息,以及做出決策的工作活動的一種抽象和集中,該測驗在假定的情景下實施,要求被測者在一定的時間內(nèi)完成各種文件的處理,以此測定被測者的規(guī)劃能力、決策能力、分析判斷能力等。C項錯誤,管理游戲法,是一種以完成某項或某些實際工作任務為基礎的標準化模擬活動,通過活動觀察和測評被試者實際的管理能力。D項錯誤,無領(lǐng)導小組討論法,是指評價者不給應聘者指定特別的角色,或者只給每個應聘者指定一個彼此平等的角色,但都不指定誰是領(lǐng)導,也不指定每個考生應該坐在哪個位置,而是讓所有應聘者自行排位、自行組織。面試官不參與討論,只是對每個受測者在討論中的表現(xiàn)進行觀察,對受測者的各個考察要素進行評分,從而對其能力、素質(zhì)水平做出判斷。故正確答案為B。
3.C本題考查人力資源管理??冃Э己耍址Q為“績效考評”是指評定者運用科學的方法、標準和程序,對行為主體的與評定任務有關(guān)的績效信息(業(yè)績、成就和實際作為等)進行觀察、收集、組織、貯存、提取、整合,并盡可能做出準確評價的過程。主要包括:①業(yè)績考評,②能力考評,③態(tài)度考評。故正確答案為C。
4.C從參與主體的角度看,國家創(chuàng)新體系主要由政府、大學、科研機構(gòu)、企業(yè)和中介部門構(gòu)成。大學和科研機構(gòu)都屬于非政府組織。
5.D本題考查管理學基礎。根據(jù)羅伯特?卡茨的研究,管理者要具備三類技能:技術(shù)技能、人際技能和概念技能。技術(shù)技能是指管理者掌握和熟悉特定專業(yè)領(lǐng)域中的過程、慣例、技術(shù)和工具的能力。人際技能是指成功地與別人打交道并與別人溝通的能力。概念技能是指產(chǎn)生新想法并加以處理,以及將關(guān)系抽象化的思維能力。在組織中,各個層次管理者都需要具備這三類技能,只是不同層次的管理者對這三類技能的要求程度會有區(qū)別。一般來說,越是處于高層的管理人員,越需要制定全局性的決策,所做的決策影響范圍越廣、影響期限越長。所以,對于組織的高層管理者而言,對概念技能要求比較高,對技術(shù)技能要求比較低。故正確答案為D。
6.C第一步,本題考查管理學基本原理。第二步,群體動力理論認為,一個人的行為是個體內(nèi)在需要和環(huán)境外力相互作用的結(jié)果,故C項正確。
7.C第一步,本題考查管理學基本原理。第二步,公共危機事件是指一種危及全體社會公眾的整體生活和共同利益的突發(fā)性和災難性事件。從概念可以得出其具有下列特點,連鎖破壞性、突發(fā)性、高度不確定性、緊迫性、公眾性。
8.A本題考查行政倫理學。主觀行政責任是指公共行政人員對自身及其行政行為所感受到的內(nèi)在責任,包括對忠誠、良心以及認同的信仰,主觀行政責任核心是價值觀。客觀行政責任,是指法令規(guī)章以及上級交付的客觀應盡的義務責任,是另一種責任和義務??陀^行政責任兩種形式:第一是職責,表現(xiàn)為對人的關(guān)系,即對上級、下級、他人負責;第二是義務,表現(xiàn)為對事負責。雖然服從上級是行政人員的基本職責之一,但是假如上級的決定是錯誤的,或者上級以組織的面貌出現(xiàn)但夾雜著自己的私人利益,作為下級的行政人員就會面臨服從上級與服務公眾的職責沖突。這時,作為下級的行政人員是否應當無條件地服從上級,就成為下級的現(xiàn)實難題。此時,主觀行政責任對于判明是非往往起著重要的作用,行政人員應當根據(jù)自己的價值判斷做出決定,從而避免不必要的決策失誤或者對公共利益造成損害。故正確答案為A。
9.C第一步,本題考查管理學基本原理。第二步,影響薪酬有許多因素,歸納起來可以簡單分為三類:企業(yè)內(nèi)部因素、企業(yè)員工的個體因素和企業(yè)外部的社會因素。
10.D本題考查行政倫理學。公共行政具有“公共性”,“公共性”可以理解為公共行政的公共精神。而公共精神包括四個方面:民主精神、法治精神、公正精神、服務精神。民意是政府合法性的唯一來源,政府的一切活動應受到預先確定并加以公布的規(guī)則制約,公民權(quán)利平等不受公共權(quán)力的侵害,政府職能應積極向服務型政府轉(zhuǎn)變,公共行政過程應當平等、公正、透明。民主精神:真正的民主精神應當包括平等精神、自由精神等。法治精神:強調(diào)的是通過法律對國家和社會事務的管理,代表理性、效率、文明、秩序,是和“人治”相對的概念。公正精神:要求行政主體及其工作人員辦事公道,不徇私情,平等對待不同身份、民族、性別和不同宗教信仰的行政相對人。服務精神:是指幫助他人的素養(yǎng),即專注于如何發(fā)現(xiàn)并滿足他人的需求的精神。故正確答案為D。
11.D本題考查人力資源管理。人力資源測評的信度指的是測試結(jié)果的可靠性和一致性。人力資源測評的效度是指實際測量到應聘者的有關(guān)特征與想要測量特征的符合程度,即有效性或精確性。A項錯誤,表格甄選,是簡歷和面試篩選后、發(fā)送錄用通知前所進行的一項工作,即通過表格的形式形成應聘者甄選報告表,該表中一般包含對綜合合格人員的具體表現(xiàn)、素質(zhì)、能力、薪酬要求等進行比較,是用于決定錄用人員名單的一種方法。B項錯誤,簡歷甄選,是指通過對應聘者的簡歷按照企業(yè)的要求,以及崗位規(guī)范的要求對其經(jīng)驗、學歷、描述的能力素質(zhì)等進行篩選的過程。C項錯誤,電話甄選,是信息化時代下新興的一種甄選方式,主考官通過電話形式對應聘者的個人信息、學歷、經(jīng)驗、求職意向等進行了解的過程。D項正確,筆試甄選,是一種最常用的招聘方式,它主要是針對應聘者的知識、技能和工作能力進行測試。筆試以其客觀性、廣博性、經(jīng)濟性的特點成為招聘單位選拔人才的重要手段。因為筆試有以上特征,因此使其成為一種信度和效度較高的測評方式。故正確答案為D。
12.B第一步,本題考查法理學的基本概念并選錯誤項。第二步,行政程序正義的原則包括以下三方面內(nèi)容:一、行政程序的設置與安排必須符合社會正義價值;二、行政程序必須具有顯示可操作性;三、行政程序必須公開透明。由此可知,上級主管部門的審批不是程序正義的原則之一。
13.D行政程序理性的中心問題是盡可能地保證行政自由裁量的理性化。而不是要確保行政自由裁量權(quán),答案為D。行政理性的實質(zhì)最終表現(xiàn)為行政主體的理性行政。A項正確;理性行政主要表現(xiàn)為行政程序的理性,B項正確。行政自由裁量權(quán)的中心是行政選擇,行政選擇的基礎總是與行政判斷相聯(lián)系,行政選擇與行政判斷又總是以一定的行政程序進行的,C項正確。故本題正確答案選D。
14.C第一步,本題考查公文知識。第二步,公文,全稱公務文書,是指行政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位在行政管理活動或處理公務活動中產(chǎn)生的,按照嚴格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的具有傳遞信息和記錄事務作用的載體。其區(qū)別于其他文章的特點主要有:①由法定作者制發(fā);②具有法定的現(xiàn)實執(zhí)行效用;③具有規(guī)范的體式;④履行法定的程序。
15.C本題考查人力資源管理。訪談法是工作崗位分析中調(diào)查分析階段經(jīng)常運用的一種方法,是訪談人員就某一崗位與訪談對象,將事先擬定好的訪談提綱進行面對面的交流和討論,從而收集崗位信息的一種方法。訪談的對象包括該職位的現(xiàn)任者、對該崗位較為熟悉的直接主管人員、與該職位工作聯(lián)系比較密切的工作人員、任職者的下屬等。訪談的內(nèi)容包括:崗位設立的目的、任職資格、工作程序、工作性質(zhì)和范圍與工作環(huán)境等,其中最為重要的是崗位工作的性質(zhì)與范圍。故正確答案為C。
16.B統(tǒng)御基礎上的行政自由裁量是以“統(tǒng)治社會”作為其基本理念的,規(guī)制基礎上的行政自由裁量則是“管制社會”作為其基本理念的,而變革社會中行政自由裁量則是法律與倫理精神相融合,以“服務社會”為其基本理念。
17.B工作日志法優(yōu)點:信息可靠性強,適于確定有關(guān)工作職責、工作內(nèi)容、工作關(guān)系、勞動強度等方面的信息;所需費用較低;對于高水平與復雜性工作的分析,比較經(jīng)濟有效。
18.D發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號三部分組成。
19.A
20.C公文對印刷的要求是“雙面印刷,頁碼套正,上面誤差不得超過2mm”。
21.D本題考查管理學基礎。弗雷德里克·溫斯洛·泰勒,美國著名管理學家,被后世稱為“科學管理之父”,其代表作為《科學管理原理》。泰勒認為,科學管理的根本目的是謀求最高勞動生產(chǎn)率。最高的工作效率是工廠主和工人共同達到繁榮的基礎,它能使較高的工資和較低的勞動成本結(jié)合起來,從而使工廠主得到最大的利潤,工人得到最高的工資,進一步提高他們對擴大再生產(chǎn)的興趣,促進生產(chǎn)的繼續(xù)發(fā)展和工廠主、工人的共同富裕。因此,如何提高勞動生產(chǎn)率是泰勒的科學管理理論的中心問題,是確定各種科學管理原理、方法的基礎。故正確答案為D。
22.B第一步,本題考查管理學基本原理。第二步,功利主義是指以超階級的功利作為人們行為標準的資產(chǎn)階級哲學思想,由18世紀末英國哲學家、經(jīng)濟學家邊沁創(chuàng)立,對西方經(jīng)濟學研究曾產(chǎn)生過很大影響。
23.B
24.D第一步,本題考查管理學基本理論并選錯誤項。第二步,建立管理結(jié)構(gòu)時必須滿足三個條件:管理結(jié)構(gòu)在組織上必須以績效為目標;組織結(jié)構(gòu)必須盡可能包含最少的管理層級;組織結(jié)構(gòu)必須能培育和檢驗未來的高層管理者,設計最便捷的指揮鏈。
25.D第一步,本題考查公文文種知識并選錯誤項。第二步,根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條(八),通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項,批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。通知主要有指示性通知、發(fā)布性通知、知照性通知和任免通知,沒有意見性通知。
26.B本題考查組織行為學。A項錯誤,保守性心理是指在組織變革過程當中,茍安現(xiàn)狀,迷戀老的章程,秩序和習慣,不愿做出改變。B項正確,恐懼性心理是指組織成員對改革沒有把握,對未來不確定的擔憂,從而表現(xiàn)得左顧右盼,猶豫不決。對失敗的恐懼成為組織變革順利進行的阻力。C項錯誤,求穩(wěn)性心理指的是在組織變革的過程中,對層出不窮的新事物、新經(jīng)驗反應冷淡,總是“求穩(wěn)、怕亂”,以不變應萬變,與變革中出現(xiàn)的新觀念、新方法格格不入。D項錯誤,習慣性心理是指人們往往習慣于固定的模式和方式,并常常以此應對生活中的復雜問題,但當面對組織變革的時候,要改變自身已經(jīng)習慣的工作方式會非常不適應。因此,習慣性心理會成為組織變革順利進行的阻力。故正確答案為B。
27.D第一步,本題考查管理學基本原理并選錯誤項。第二步,人力資源配置的基本原則有四個:能級對應、優(yōu)勢定位、動態(tài)調(diào)節(jié)、內(nèi)部為主。沒有先公后私的原則。
28.C程序正義是現(xiàn)代社會實現(xiàn)行政正義的根本保障和重要前提程序正義是實現(xiàn)行政正義的根本途徑,答案為C。
29.C第一步,本題考查行政管理知識。第二步,主觀行政責任是指公共行政人員對自身及行政行為所感受到的內(nèi)在責任,包括對忠誠、良心以及認同的信仰。美德論強調(diào)個人品德的修養(yǎng)以及道德自律。所以主觀行政責任的倫理基礎為美德論。
30.C本題考查管理學基礎。所謂決策,是指組織或個人為了實現(xiàn)某種目標而對未來一定時期內(nèi)有關(guān)活動的方向、內(nèi)容及方式的選擇或調(diào)整過程。同時,決策也是管理者識別并解決問題的過程,或者管理者利用機會的過程。決策的過程中,識別機會何明確目標需要管理這具有分析問題的能力,擬定方案需要管理者具有開拓創(chuàng)新的能力和知識經(jīng)驗積累的直覺能力,篩選方案需要管理者具有邏輯判斷的能力。A項錯誤,觀察能力是指管理者密切關(guān)注處在其責任范圍內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,對其中有用的信息進行識別的能力。B項錯誤,協(xié)調(diào)能力指管理者妥善處理人際關(guān)系,緩解組織矛盾的能力。C項正確,直覺能力是指管理者借助期個人經(jīng)驗、經(jīng)歷和對有關(guān)情況的把握來提出方案的直覺能力。D項錯誤,指揮能力是指管理者對其下屬成員進行精神領(lǐng)導和工作安排的能力。故正確答案為C。
31.D第一步,本題考查公共事業(yè)管理并選正確項。第二步,應急管理關(guān)系到公眾的生命和財產(chǎn)安全,涉及政府的應急職能部門,必要時需要多部門聯(lián)動并協(xié)調(diào)合作。因此,要把握以下基本原則:1.以人為本,安全第一。把保障公眾的生命安全和身體健康、最大程度地預防和減少突發(fā)事件造成的人員傷亡作為首要任務,切實加強應急救援人員的安全防護
32.C有限政府作為一種治理理念,是相對于全能政府或者無限政府而言的,其核心是限制政府的權(quán)利。是指政府的權(quán)力、職能和規(guī)模受到先發(fā)和法律嚴格限制的政府。
33.D第一步,本題考查管理學基本原理。第二步,任何目標都不會自動實現(xiàn),需要分階段一步一步去完成它。
34.C第一步,本題考查管理學基本原理。第二步,暈輪效應又稱“光環(huán)效應”,是指當認知者對一個人的某種特征形成好或壞的印象后,傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。本質(zhì)上是一種以偏概全的認知上的偏誤。題目中考官因面試者反應敏捷就認為其聰明和能力強,屬于對面試者形成了反應敏捷的好印象后,據(jù)此推論該人其他能力較強,符合暈輪效應的定義。
35.C本題考查人力資源管理。A項錯誤,用人所長,是指克服求全責備的思想,樹立看人長處、優(yōu)點的觀念,知人善任、善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮人員的優(yōu)勢。B項錯誤,容人所短,是指在用人所長之時,要盡量將其短處的干擾降到最低限度。C項正確,能級對應能級原則是指人和其他要素的能量一樣都有大小和等級之分,并會隨著一定條件而發(fā)展變化。它強調(diào)知人善任,調(diào)動各種積極因素,把人的能量發(fā)揮在管理活動相適應的崗位上。D項錯誤,人事相宜,是指根據(jù)個體間不同的素質(zhì)、能力和要求,將其安排在各自最適合的崗位上,保持個體素質(zhì)、能力與工作崗位需求的同構(gòu)性,從而實現(xiàn)因事?lián)袢伺c為人擇事相統(tǒng)一,事得其人,人知其事,以人治事,人、事兩適宜這樣一種人事的配置關(guān)系。故正確答案為C。
36.ABC計劃是管理的首要職能,管理活動從計劃工作開始。具體來說,計劃工作的程序和內(nèi)容如下:活動條件研究;制定業(yè)務決策;編制行動計劃。而編制行動計劃的工作,實質(zhì)上是將決策目標在時間上和空間上分解到組織的各個部門和環(huán)節(jié),對每個單位、每個成員的工作提出具體要求,D項包含在C項里。所以選ABC。
37.CD根據(jù)控制的手段可以把控制劃分為直接控制和間接控制,預先控制和事后控制是根據(jù)控制活動進程的階段劃分的,所以選CD。
38.ABCE組織變革的外部動因是推動組織變革的根本動因;組織變革的內(nèi)部動因是促成組織變革的直接動因。A項正確。組織變革的內(nèi)容:(一)以人員為中心的變革;(二)以任務、技術(shù)為中心的變革;(三)以組織結(jié)構(gòu)為中心的變革;(四)以適應組織環(huán)境為中心的變革。ABCE項正確。
39.AB背景調(diào)查內(nèi)容應以簡明、實用為原則。內(nèi)容簡明是為了控制背景調(diào)查的工作量,降低調(diào)查成本,縮短調(diào)查時間,以免延誤上崗時間而導致用人部門人力緊張,影響業(yè)務開展。內(nèi)容實用是指調(diào)查的項目必須與擬任職位需求高度相關(guān),以避免查非所用,用者未查。
40.ABCD考查管理學基礎。強化理論是美國心理學家斯金納提出的,該理論認為:人的行為是對其所獲刺激的函數(shù),如果這種刺激對他有利,則這種行為就會重復出現(xiàn);若對他不利,則這種行為就會減弱甚至消失。根據(jù)強化的性質(zhì)和目的劃分,包括正強化(積極強化)、負強化(消極強化)、忽視(自然消退)、懲罰。A項正確,正強化,即積極強化,是指任何導致我們以后進行該行為的可能性增加的結(jié)果,即獎勵那些符合組織目標的行為,以使這些行為得到進一步加強,從而有利于組織目標的實現(xiàn)。B項正確,負強化,即消極強化,就是對于符合組織目標的行為,撤消或減弱原來存在的消極刺激或者條件以使這些行為發(fā)生的頻率提高。C項正確,懲罰是指當有機體自發(fā)做出某種反應后,隨機呈現(xiàn)一個厭惡刺激(或不愉快情境),以期消除或抑制此類反應的過程。D項正確,忽視,即自然消退,指的是是指通過不提供個人所愿望的結(jié)果來減弱一個人的行為,管理者無視要發(fā)言人舉手的行為,自顧自的講下去,體現(xiàn)了自然消退。E項錯誤,工作輪換不屬于強化理論。故正確答案為ABCD。
41.ABCD傳統(tǒng)的觀點一般把人員配備作為人事部門的工作,而現(xiàn)代的觀點則認為,人員配備不但要包括選人、評人、育人,而且還包括如何使用人員,以及如何增強組織凝聚力來留住人員,這又同指導與領(lǐng)導工作緊密聯(lián)系起來。
42.ABCD第一步,本題考查行政組織知識。第二步,組織變革是指組織根據(jù)內(nèi)外環(huán)境變化,及時對組織中的要素進行調(diào)整、改進和革新的過程。組織變革內(nèi)容包括:①對人員的變革,是指員工在態(tài)度、技能、期望、認知和行為上的改變;②組織結(jié)構(gòu)不是一成不變的,當組織內(nèi)外環(huán)境變化后,必須對組織機構(gòu)進行相應的調(diào)整,以便于工作增加自身的靈活性;③技術(shù)變革包括兩層意義:首先是直接工作技術(shù)的改變,其次是改革管理技術(shù),包括各種現(xiàn)代化的信息;④物理環(huán)境的變革:是指工作空間的結(jié)構(gòu)和設備更新、設備裝置的改變。
43.BCE本題考查行政倫理學?!皞惱怼币辉~是指“人倫之理”或“做人之理”,專指人類社會生活關(guān)系中應該遵循的道理和規(guī)則,或人類社會的秩序、規(guī)則及合理正當?shù)男袨??!皞惱怼弊鳛橐环N特殊的社會意識形態(tài),是一種依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和人們的內(nèi)心信念來維系的,并以善惡進行評價的原則規(guī)范、心理意識和行為活動的總和。故正確答案為BCE。
44.BCD職能部門化的局限性是:部門之間活動不協(xié)調(diào);不利于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整;不利于高級管理人員的培養(yǎng)。故本題正確答案為BCD。
45.CDE
46.ABC公共利益問題、行政正義問題、行政責任問題、治理和善治問題是行政倫理學研究的四大問題。
47.ABCD公平理論認為職工對收入的滿意程度能夠影響職工工作的積極性,而職工對收入的滿意程度取決于一個社會比較過程,一個人不僅關(guān)心自己的絕對收入的多少,而且關(guān)心自己相對收入的多少。每個人會把自己付出的勞動和所得的報酬與他人付出的勞動和所得的報酬進行社會比較,也會把自己現(xiàn)在付出勞動和所得報酬與自己過去所付出的勞動和所得的報酬進行歷史比較,職工個人需要保持一種分配上的公平感,如果當他發(fā)現(xiàn)自己的收支比例與他人的收支比例相等,或現(xiàn)在的收支比例與過去的收支比例相等時,他就會認為公平、合理,從而心情舒暢,努力工作,如果當他發(fā)現(xiàn)自己的收支比例與他人的收支比例不相等,或現(xiàn)在的收支比例與過去的收支比例不相等時,會產(chǎn)生不公平感,內(nèi)心不滿,工作積極性隨之降低。因此ABCD四項均正確。
48.ABCDEABCDE均為影響薪酬的內(nèi)部或外部因素,所以答案:選AB
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