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文檔簡介
八年級上學期數(shù)學9月月考試卷一、單項選擇題1.綠化做得好,染污就減少;垃圾分類放,環(huán)境有保障,在以下綠色食品?回收?節(jié)能?節(jié)水四個標志中,軸對稱圖形的是〔
〕A.
B.
C.
D.
2.代數(shù)式中x的取值范圍是〔
〕A.
B.
C.
D.
3.以下根式中是最簡二次根式的是〔
〕A.
B.
C.
D.
4.以下等式不成立的是〔
〕A.
B.
C.
D.
5.在四個數(shù),,,中,無理數(shù)的個數(shù)是〔
〕A.
0
B.
1
C.
2
D.
36.如圖,,,如果根據(jù)“〞判定,那么需要補充的條件是〔
〕A.
B.
C.
D.
7.以下給出的三條線段的長,能組成直角三角形的是〔
〕A.
B.
C.
D.
8.如圖,矩形中,,,在數(shù)軸上,假設以點A為圓心,對角線的長為半徑作弧交數(shù)軸于點M,那么點M表示的數(shù)為〔
〕A.
B.
C.
D.
9.在正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長都是1,線段,以為腰畫等腰,那么頂點C共有〔
〕個.A.
5個
B.
6個
C.
7個
D.
8個10.漢代數(shù)學家趙爽為了證明勾股定理,創(chuàng)制了一幅“弦圖〞,后人稱其為“趙爽弦圖〞.如圖是由弦圖變化得到的,它由八個全等的直角三角形拼接而成,記圖中正方形ABCD、正方形EFGH、正方形MNKT的面積分別為S1、S2、S3.假設S1+S2+S3=10,那么S2的值為()A.
B.
C.
3
D.
二、填空題11.-64的立方根是________
。12.比較大?。篲_______.13.計算________.14.有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換機,原理如下:當輸入的時,輸出的________.15.化簡的結(jié)果是________.16.“三等分角〞大約是在公元前五世紀由古希臘人提出來的,借助如以下列圖的“三等分角儀〞能三等分任一角.這個三等分角儀由兩根有槽的棒OA,OB組成,兩根棒在O點相連并可繞O轉(zhuǎn)動,C點固定,OC=CD=DE,點D、E可在槽中滑動.假設∠BDE=75°,那么∠CDE的度數(shù)是________17.如圖,在四邊形中,,點E是的中點.假設,,那么________.18.如圖,在中,,,O是的中點,如果在和上分別有一個動點M?N在移動,且在移動時保持.假設.那么的最小值為________.三、解答題19.計算:〔1〕
〔2〕以下各題中的x〔1〕
〔2〕21.:如圖,點A、B、C、D在同一條直線上,AC=DB,∠ABE=∠DCF,BE=CF,求證:AE∥DF.22.如圖,花果山上有兩只猴子在一棵樹上的點B處,且,它們都要到A處吃東西,其中一只猴子甲沿樹爬下走到離樹處的A處,另一只猴子乙先爬到項D處后再沿纜繩滑到A處.己知兩只猴子所經(jīng)過的路程相等,設為.求這棵樹高有多少米?23.在的正方形網(wǎng)格中,已將圖中的四個小正方形涂上陰影,假設再從其余小正方形中任選一個也涂上陰影,使整個陰影局部組成的圖形成軸對稱圖形,請畫出三種情形.24.數(shù)學閱讀是學生個體根據(jù)已有的知識經(jīng)驗,通過閱讀數(shù)學材料建構(gòu)數(shù)學意義和方法的學習活動,是學生主動獲取信息,汲取知識,開展數(shù)學思維,學習數(shù)學語言的途徑之一.請你先閱讀下面的材料,然后再根據(jù)要求解答提出的問題:問題情境:設a,b是有理數(shù),且滿足,求的值.解:由題意得,∵a,b都是有理數(shù),∴也是有理數(shù),∵是無理數(shù),∴,∴,∴解決問題:設x,y都是有理數(shù),且滿足,求的值.25.如圖,在中,,,延長至點D,使,連接.以為邊作等腰直角三角形,其中,連接.〔1〕求證:;〔2〕假設,求的長.26.如圖,點P、Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC邊AB、BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都為1cm/s.〔1〕連接AQ、CP交于點M,那么在P、Q運動的過程中,∠CMQ變化嗎?假設變化,那么說明理由,假設不變,那么求出它的度數(shù);〔2〕請求出何時△PBQ是直角三角形?27.如圖,中,,于點E,于點D,,與交于點F,連接.〔1〕求證:〔2〕判斷與的數(shù)量關系;〔3〕假設,求的長.28.如圖l,△ABC中,CD⊥AB于D,且BD:AD:CD=2:3:4,〔1〕試說明△ABC是等腰三角形;〔2〕,動點M從點B出發(fā)以每秒lcm的速度沿線段BA向點A運動,同時動點N從點A出發(fā)以相同速度沿線段AC向點C運動,當其中一點到達終點時整個運動都停止,設點M運動的時間為t〔秒〕,假設點E是邊AC的中點,問在點M運動的過程中,△MDE能否成為等腰三角形?假設能,求出t的值:假設不能,請說明理由.
答案解析局部一、單項選擇題1.【解析】【解答】解:A、是軸對稱圖形,故本選項符合;B、不是軸對稱圖形,故本選項不符合;C、不是軸對稱圖形,故本選項不符合;D、不是軸對稱圖形,故本選項不符合.故答案為:A.【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念對各選項分析判斷求解.2.【解析】【解答】解:由題意得:x+1≥0,解得:x≥-1,故答案為:C.【分析】根據(jù)二次根式被開方數(shù)為非負數(shù)可得x+1≥0,再解不等式即可.3.【解析】【解答】解:A、,故不是最簡二次根式,不符合;B、,故不是最簡二次根式,不符合;C、,故不是最簡二次根式,不符合;D、是最簡二次根式,故符合,故答案為:D.【分析】根據(jù)最簡二次根式的概念進行判斷即可.4.【解析】【解答】解:A、,故成立;B、當a=0時,,故成立;C、,故成立;D、,故不成立;故答案為:D.【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)和加減法分別判斷.5.【解析】【解答】解:,=1,∴無理數(shù)有,,共2個,故答案為:C.【分析】...6.【解析】【解答】解:需要補充的條件是BF=CE,∴BF+FC=CE+CF,即BC=EF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF〔SAS〕.故答案為:D.【分析】利用全等三角形的判定方法,“SAS〞即邊角邊對應相等,只需找出一對對應邊相等即可,進而得出答案.7.【解析】【解答】解:A、22+32≠42,即組成的三角形不是直角三角形,故本選項不符合;B、12+〔〕2≠〔〕2,即組成的三角形不是直角三角形,故本選項不符合;C、12+〔〕2=〔〕2,即組成的三角形是直角三角形,故本選項符合;222,即組成的三角形不是直角三角形,故本選項不符合;故答案為:C.【分析】先找出兩小邊,求出兩小邊的平方和,求出大邊的平方,再根據(jù)勾股定理的逆定理判斷即可.8.【解析】【解答】解:AC==,那么AM=,∵A點表示-1,∴M點表示的數(shù)為:,故答案為:C【分析】首先根據(jù)勾股定理計算出AC的長,進而得到AM的長,再根據(jù)A點表示-1,可得M點表示的數(shù).9.【解析】【解答】解:如圖,點C共有5個,故答案為:A.【分析】根據(jù)等腰三角形的定義,分別以點A和點B為頂點,可得點C.10.【解析】【解答】解:將四邊形MNKT的面積設為x,將其余八個全等的三角形面積一個設為y.∵正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面積分別為S1,S2,S3,S1+S2+S3=10,∴S1=8y+x,S2=4y+x,S3=x,∴S1+S2+S3=3x+12y=10x+4y=,∴S2=x+4y=.故答案為:B.【分析】根據(jù)圖形的特征得出四邊形MNKT的面積設為x,將其余八個全等的三角形面積一個設為y,從而用x,y表示出S1,S2,S3,得出答案即可.二、填空題11.【解析】【解答】∵〔-4〕3=-64,
∴-64的立方根是-4.
【分析】根據(jù)立方根的定義進行解答即可.12.【解析】【解答】解:∵,∴,∴,故答案為:>.【分析】任意兩個實數(shù)都可以比較大小.正實數(shù)都大于0,負實數(shù)都小于0,正實數(shù)大于一切負實數(shù),兩個負實數(shù)絕對值大的反而小.13.【解析】【解答】解:===5故答案為:5.【分析】先分母有理化,再將除法轉(zhuǎn)化為乘法計算.14.【解析】【解答】解:當x=81時,算術平方根為9,再輸入9,9的算術平方根為3,再輸入3,3的算術平方根為,為無理數(shù),所以,故答案為:.【分析】把x=81代入數(shù)值轉(zhuǎn)換機中計算即可得到輸出的數(shù).15.【解析】【解答】解:由原式可得a≥0,∴===,故答案為:.【分析】直接利用二次根式的性質(zhì)化簡得出答案.16.【解析】【解答】∵,∴,,設,∴,∴,∵,∴,即,解得:,.
【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得:,,再利用平角列方程求解即可。17.【解析】【解答】解:∵∠ABC=∠ADC=90°,E是對角線AC的中點,∴BE=DE=AE=EC=AC,∴∠ABE=∠BAE,∠ADE=∠DAE,∵∠BEC=∠ABE+∠BAE,∠DEC=∠ADE+∠DAE,∠BED=∠BEC+∠DEC,∠BAE+∠DAE=∠BAD=45°,∴∠BED=2∠BAE+2∠DAE=2∠BAD,∵∠BAD=45°,∴∠BED=90°,∵BD=2,∴BE=DE==,∴AC=2BE=,故答案為:.【分析】根據(jù)中點的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)求出DE=BE=,從而可得AC.18.【解析】【解答】解:連接OA,取MN的中點D,連接OD,AD,∵在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,O是BC的中點,∴AO=BO=CO,∠B=∠C=45°;在△OAN和OBM中,,∴△OAN≌△OBM〔SAS〕,∴ON=OM,∠AON=∠BOM;又∵∠BOM+∠AOM=90°,∴∠NOM=∠AON+∠AOM=90°,∴△OMN是等腰直角三角形,∴∠MON=∠NAM=90°,∴OD=AD=MN,∴MN=OD+AD,∵OD+AD≥AO,∴MN≥AO,∴MN的最小值為AO,∵BC=,∴AO=,∴MN的最小值為,故答案為:.【分析】連接OA,取MN的中點D,連接OD,AD,證明△OAN≌△OBM,可得MN=OD+AD,而OD+AD≥OA,即OA就是MN的最小值.三、解答題19.【解析】【分析】〔1〕分別計算各項,再相減;〔2〕先將括號內(nèi)的化簡,再相減,最后計算乘法.20.【解析】【分析】〔1〕先移項,再兩邊都除以16,繼而兩邊開方即可得;〔2〕先移項,再兩邊都除以24,繼而兩邊開立方,最后解方程即可得.21.【解析】【分析】由題意用邊角邊可證△ABE≌△DCF,由全等三角形的性質(zhì)可得對應角∠A=∠D,再根據(jù)平行線的判定即可求解。22.【解析】【分析】BC,要求CD求BD即可,可以設BD為x,找到兩只猴子經(jīng)過路程相等的等量關系,即BD+DA=BC+CA,根據(jù)此等量關系列出方程即可求解.23.【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解.24.【解析】【分析】根據(jù)題目中例題的方法,對所求式子進行變形,求出x、y的值,從而可以求得x+y的值.25.【解析】【分析】〔1〕根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到CD=CE,CA=CB,然后利用“SAS〞可判斷△ACD≌△BCE即可;〔2〕根據(jù)全等三角形的性質(zhì)
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