網(wǎng)絡課程學習心得體會（17篇）

第第頁網(wǎng)絡課程學習心得體會（17篇）網(wǎng)絡課程學習心得體會篇1

學習部分地點，在家里面，我們開啟了網(wǎng)絡課程學習，轉(zhuǎn)變了以往的教學風格，反而感覺拉進來與老師之間的距離，打開電腦就能夠看到老師仔細講解的畫面，這樣的學習很適合我。我在家主動學習網(wǎng)絡課程。

我家中有一天電腦，平常都是用做看電視的，如今成為了我的專用電腦，每天早上第一件事情就是上網(wǎng)課，當然媽媽的聲音從來不會少，由于她總會在我想要睡懶覺的時候叫醒我。在媽媽和鬧鐘的雙重警告下，我每次都能夠按時上網(wǎng)課，主動的參與老師的課程。打開電腦，點擊老師直播授課軟件，簽到。一天之計在于晨，早早的起來精神倍佳。

就這樣，我在家里始終都是通過網(wǎng)課學習，在老師的知道下，仔細的把暑假作業(yè)完成，同時也會學習的學問，每天都會把自己的學習任務主動完成。老師每堂課布置下來的作業(yè)都會在晚上完成，準時交給老師。如今我們不需要教育課代表那里，只要把作業(yè)一鍵上傳到老師的郵箱或者電腦就行，便利快捷，而且老師會很快的就把批改好的作業(yè)下發(fā)給我們。

通過學習和思索，我漸漸的養(yǎng)成了自己獨處自己學習的習慣，雖然網(wǎng)課有些模式但是我還是特別喜愛的，這究竟特別好玩，也能夠讓充分利用時間，不需要每天為了趕公交早早的起來睡眠不夠，上課的經(jīng)受也不充分，因此我更喜愛這樣在家學習，只要我們早上早點起來，準時洗漱完成，吃好早餐，就可以放心學習，許多時候是便在電腦前，媽媽就已經(jīng)給我預備好了早點。

感覺自己在這段時間通過網(wǎng)課學習到了許多有用的學問，讓我明白了自己該如何連續(xù)好好學習下去，每天都會嚴格的要求自己，對待作業(yè)仔細，不管在哪里都會先把作業(yè)完成，不會一下課就去看電視，更不會隨便的鋪張時間去玩嬉戲，有爸媽的監(jiān)督，還有自己的克制我特別簡單的完成了在家學習的任務。

許多時候只要我們自己不開啟壞的開頭，就不會始終朝著壞的方向進展，究竟我能學習的目的是成為棟梁，報答爸媽，而不是負擔，我把學習當做一種樂趣，這讓我每天期盼著上學，對待上學的心態(tài)也特別主動，同時我還明白雖然我還在家中，但是我們的寒假已經(jīng)結(jié)束了，只是還沒有到學校上課的時間罷了，在家開啟網(wǎng)絡課程也特別不錯，也適合我們學習，當然網(wǎng)課如此，以后正常上課我一樣會仔細學習認真努力的。

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇2

最近一段時間的網(wǎng)絡課程學習讓我感到非常的新奇，對其愛好非常的深厚，究竟這也是自己第一次接觸到這種模式的上課，我一開頭還在想，由于如今一些緣由，我們不能去學校上課，一次又一次的推延開學時間，還在讓我著急萬分，我如今可是初三的同學了，對于學習我不得不熱衷起來，隨著班級群里的通知，我的困惑和焦急迎刃而解，我們開頭上網(wǎng)課了，我覺得就算我不是一個初三的同學，我也會對網(wǎng)課布滿奇怪???，由于這種學習方式，真的太好玩了。

我真的是佩服如今那些技術(shù)人員了，竟然能開發(fā)設計出這么一個全面的學習軟件，幾乎就是可以解決一切我們?nèi)缃裆险n不便的問題，盡可能的在如今的條件下還原了我們以往的教學課堂，我們跟平常一樣需要拿著書、本子要記筆記，雖然說不能很好的跟老師互動反饋說自己還有那個地方?jīng)]明白，但是要知道這個是有回放功能的，也就是說就算你對這堂課還存有懷疑，你在課后閑暇時間里，又可以再聽一遍，哪里不懂就可以反復的聽，肯定不會在存在筆記沒記完，老師就把黑板擦掉了、這節(jié)課沒聽懂，下節(jié)課就又來了的狀況，重播模式一切都迎刃而解。還有就是作業(yè)，我一開頭真的不知道上網(wǎng)課，作業(yè)這個問題又該怎么實現(xiàn)呢，我們也沒方法把做好的作業(yè)本交給老師批改了，沒想到這個軟件上還有作業(yè)功能，我們?nèi)缃襁B做作業(yè)都是在網(wǎng)上做的，然后直接在班級群里提交給老師即可，特別的便利，雖然說如今老師沒方法直觀的了解我們上課的狀態(tài)，但是到了初三這個關(guān)鍵的時期，誰還會上課開小差，不專心聽啊，最關(guān)鍵的是，老師隨時都有可能點到你的名字，要你打開攝像頭，來回答下列問題，這就讓自己不得不的每時每刻都用心的聽講學習了，并且每節(jié)課都是被老師要求要家長拍一張我們在看老師上網(wǎng)課的照片，我不太清晰別的同學的家長是怎么樣的，反正我的媽媽是全程伴隨，這就像是跟家長一起坐在教室里聽課一樣，媽媽成了我的同桌，這是多么奇異的味道。

假如要我說比起在學校教室上課跟在家上網(wǎng)課我更喜愛哪個的話，我會毫不遲疑的選擇網(wǎng)課，由于網(wǎng)課能夠讓我更加的全神貫注的學習，在自己的房間里，清靜沒有任何的外界因素打攪到自己，學習效率都會高起來。在家上網(wǎng)課的時間是跟學校的上課作息時間是一樣的，上課四十五分鐘，下課非常鐘，但是我可以省下許多的時間，首先我去寢室來回的時間省了吧，去食堂吃飯的時間省了吧，我晚上上完晚自習，就可以直接爬上床就睡覺，這樣的學習生活是多么的滿意。

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇3

這段時間下來的網(wǎng)絡課程學習，讓我感受到了不一樣的學習樂趣，對我的鼓舞特別的大，我也特別堅信我是能夠適應這樣的狀態(tài)，保持好的看法去給自己加油鼓舞，如今我清楚的熟悉到了這些，我對自己的信念有很大，在這一階段的學習當中我真的是感到特別的專注，對自己的學習也是特別的有信念，在接下來的學習當中我確定會進一步的去提高學習力量，作為一名高一同學我的學習力量還是需要進一步加強的，這對我有著很大的關(guān)心，我也肯定會陸間續(xù)續(xù)的去做好這件事情，這段時間的下來的網(wǎng)絡課程學習我也有了一些心得。

從來都沒有嘗試過這樣的學習的方式，剛剛步入高中階段的我對學習是特別的仔細，高中的學習也是特別的緊急，這需要我重視起來，這段時間下來就給了我很大的轉(zhuǎn)變，我認為我是能夠保持好的心態(tài)，在工作當中也能能夠利用好這樣的方式去提高自己，網(wǎng)絡課程學習許多都是自己自覺，這期間我特別的專心的在做好自己的事情，我始終都在認仔細真的處理好相關(guān)的工作規(guī)定，自覺是特別重要的，沒有老師監(jiān)督，在一些事情上面完全就是靠自覺，這樣的感覺讓我有很大的心理轉(zhuǎn)變，我認為我通過這樣的方式在得到了自己的想要結(jié)果，提高了自主學習力量，雖然說沒有老師監(jiān)督，但是我也是意識到了學習的緊急，上網(wǎng)課的時候我不會放過任何一個學問點，給自己的積累學問的同時也在熬煉學習力量。

如今這么一段時間下來真的讓我感受很大，我把一些事情想的太過于簡潔了，我信任有些事情還是需要專心去做好，在工作當中我也會常常的提示自己，能夠做好的事情就肯定要做好，不要給自己找借口，這次的網(wǎng)絡課程學習沒有老師在旁邊我也是做到了仔細，但是這樣的也有一個問題，當我在學習的過程當中遇到了困難，有一些學問點是自己不懂的，那么就沒方法準時的請教老師了，這是特別讓人困惑的，這樣的狀況我一般都會做好筆記私下去問老師，雖然在上網(wǎng)課的過程當中要遇到許多問題，但是我都能夠一一的克服，這真的讓我感受特別的大，我始終都在思索這么一件事情，在學習當中堅持去做自己想做的事情，這對我的鼓舞是特別大的，我認為很是時候都是應當去思索的，面對這件事情我應當主動起來，感謝這段時間以來的網(wǎng)絡課程學習經(jīng)受。

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇4

今日開頭仔細地查資料，應當是有史以來最仔細的一次，感慨許多，詫異的發(fā)覺了。以前腦海中的概念是網(wǎng)絡很好，很便利，改善了生活，可以找到自己所要的東西，可以這么說，網(wǎng)絡對我來說是無所不能?？墒墙?jīng)過這次上網(wǎng)查找有關(guān)計算機網(wǎng)絡的學問后，我突然發(fā)覺網(wǎng)絡太生疏了，許多很生疏的名詞都不懂，如“云計算”、“NGN，IMS、”IPV6“、IPV4、等等。卻每天應用在我們生活中。雖然我是一個計算機專業(yè)的本科生，卻只能算是計算機網(wǎng)絡低級的學者

今日的收獲：

云計算：

云計算是網(wǎng)格計算(GridComputing)、分布式計算(DistributedComputing)、并行計算(ParallelComputing)、效用計算(UtilityCom

云計算

puting)、網(wǎng)絡存儲(NetworkStorageTechnologies)、虛擬化(Virtualization)、負載均衡(LoadBalance)等傳統(tǒng)計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)進展融合的產(chǎn)物。

三網(wǎng)融合是指電信網(wǎng)、計算機網(wǎng)和有線電視網(wǎng)三大網(wǎng)絡通過技術(shù)改造，能夠供應包括語音、數(shù)據(jù)、圖像等綜合多媒體的通信業(yè)務。三合是一種廣義的、社會化的說法，在現(xiàn)階段它是指在信息傳遞中，把廣播傳輸中的“點”對“面”，通信傳輸中的“點”對“點”，計算機中的存儲時移融合在一起，更好為人類服務，并不意味著電信網(wǎng)、計算機網(wǎng)和有線電視網(wǎng)三大網(wǎng)絡的物理合一，而主要是指高層業(yè)務應用的融合?！叭W(wǎng)融合”后，民眾可用電視遙控器打電話，在手機上看電視劇，隨需選擇網(wǎng)絡和終端，只要拉一條線、或無線接入即完成通信、電視、上網(wǎng)等。

云計算(CloudComputing)是網(wǎng)格計算(GridComputing)、分布式計算(DistributedComputing)、并行計算(ParallelComputing)、效用計算(UtilityComputing)、網(wǎng)絡存儲(NetworkStorageTechnologies)、虛擬化(Virtualization)、負載均衡(LoadBalance)等傳統(tǒng)計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)進展融合的產(chǎn)物。

三網(wǎng)融合：

三網(wǎng)融合是指電信網(wǎng)、計算機網(wǎng)和有線電視網(wǎng)三大網(wǎng)絡通過技術(shù)改造，能夠供應包括語音、數(shù)據(jù)、圖像等綜合多媒體的通信業(yè)務。三合是一種廣義的、社會化的說法，在現(xiàn)階段它是指在信息傳遞中，把廣播傳輸中的“點”對“面”，通信傳輸中的“點”對“點”，計算機中的存儲時移融合在一起，更好為人類服務，并不意味著電信網(wǎng)、計算機網(wǎng)和有線電視網(wǎng)三大網(wǎng)絡的物理合一，而主要是指高層業(yè)務應用的融合。“三網(wǎng)融合”后，民眾可用電視遙控器打電話，在手機上看電視劇，隨需選擇網(wǎng)絡和終端，只要拉一條線、或無線接入即完成通信、電視、上網(wǎng)等。

三網(wǎng)融合現(xiàn)狀將來解析：機遇挑戰(zhàn)并存

IPV4:是互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議(InternetProtocol，IP)的第四版，也是第一個被廣泛使用，構(gòu)成現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基石的協(xié)議。采納32位地址長度，只有約43億個地址。

IPV6：則采納128位地址長度，幾乎可以不受限制的供應地址。主要的優(yōu)勢有：擴大地址空間，提高網(wǎng)絡的吞吐量，改善服務質(zhì)量等等。

NGN:即為下一代網(wǎng)絡。

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇5

不知不覺間，我已經(jīng)在平常的生活中習慣了網(wǎng)課的存在。盡管一開頭的時候是這么的別扭，對老師的授課也很難聽進去。但是有句話說的好：“不是老師來適應我們，而是我們?nèi)ミm應老師！”面對網(wǎng)課的問題，老師也在不斷的進步。而我們這些同學，也開頭慢慢的找回了學習的狀態(tài)。

在近期的這段學習中，我們已經(jīng)基本上完全適應了網(wǎng)課的學習，一切學習都在順當?shù)倪M行。如今，我對這段時間的學習感受記錄如下：

一、對網(wǎng)課的個人感受

一開頭的時候，我只是將網(wǎng)課當做是不能開學的應急之舉。以為僅僅只是老師布置一些新任務的工具而已。但是，隨著網(wǎng)課的綻開，我對這個新平臺的看法也在開頭轉(zhuǎn)變。通過視頻，老師沒有了黑板和粉筆，但是她卻有了眾多的電腦軟件。而且老師們學習力量驚人，對于前一天還不能運用嫻熟的工具，在幾天的授課之后就能運用自如！

看著老師們不斷的進步，看著同學們也一個個進入狀態(tài)，我的學習熱忱也隨之被激勵了起來?；叵肫鹱约鹤鳛楦咧猩呢熑胃?，我們的課堂就這樣順當?shù)木`開了。

二、網(wǎng)課優(yōu)勢

盡管只是一些個人的感受，但是我的確的感受到網(wǎng)課中有不少的東西激勵了我。就拿最明顯的一件事來說，我們能間或通過視頻看到各位同學的學習狀況。看著大家仔細的記筆記或是寫作業(yè)，這不僅激勵了我們的好勝心，也給我們帶來了一些壓力。但這不僅沒有拖累我們，反而讓我們更加的努力，更加的主動！

三、缺乏的方面

網(wǎng)課對于我們最大的影響，首先是環(huán)境。由于身處家中，身邊干擾的事物實在是太多了。為此，我也感受到困擾。盡管在后來適應了一些，但卻是不如在教室中更為投入。

其次，是氣氛。假如在課堂上同學們沒有主動的發(fā)言，整堂課就特別的清靜。由于只有老師的聲音從麥克風中傳來，這讓人感到很壓抑，也沒有課堂的感覺。假如是特別喧鬧的'時候，的確很好玩，但是假如一旦冷清下來，課堂也會變的很無趣。

四、總結(jié)

總的來說，無論怎樣，這次的狀況對我們的學習的確造成了影響，我要努力的去克服這樣的影響，學好學問，突破高考！只有這個目標，是肯定不會被其他狀況所影響的！無論前路如何困難，我都會努力前進！

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇6

兩個多月，沒想到一開頭極度不適應網(wǎng)絡課程學習的我，也慢慢習慣了網(wǎng)絡課程的學習，甚至在網(wǎng)絡課程即將結(jié)束之際，消失了不舍的心情，這真是讓人感慨萬千的一次學習經(jīng)受啊！

要說網(wǎng)絡課程的學習，一開頭也應當是適合我們這些整日泡在網(wǎng)絡上社交的同學的，圓滿的是，網(wǎng)絡課程剛開課的時候，我們誰都不習慣要正兒八經(jīng)的在網(wǎng)絡上聽課，甚至在聽了一成天課之后還要在電腦上寫作業(yè)，這讓我們誰都很難接受。最終我們又是如何適應下來，甚至消失如今這種不舍的心情呢？

我想這一切都由于我們的網(wǎng)課老師。我們的網(wǎng)課老師，也就是我們過去在學校上課的那些優(yōu)秀的老師，他們在發(fā)覺我們都不適應網(wǎng)絡課程學習的關(guān)鍵時候，準時改良了網(wǎng)絡課程的設計，讓全部的網(wǎng)絡課程都更加適應我們這群無法盯著電腦聽完枯燥乏味網(wǎng)課的同學們。我們的網(wǎng)課老師從自身的形象開頭轉(zhuǎn)變，讓我們一開網(wǎng)絡直播視頻就會由于對老師們今日形象的奇怪???而收起渙散的心，他們再在課上給我們加入了許很多多平日在教室上課不會有的小互動，這使得我們每一個人都特別想要仔細聽課，生怕自己在互動中出什么洋相或者不能夠向其他同學展現(xiàn)出自己最好的一面來。

學著學著，我們也就適應了網(wǎng)絡課程的學習了。在這兩個多月的網(wǎng)絡課程學習中，我自覺學習有了一些進步，也許是由于留意力比過去在教室上課還要集中的緣由吧！說實話，我特別感謝我們的老師們。假如不是他們不斷地優(yōu)化改良我們的網(wǎng)絡課程設計，我想兩個多月下來，一開頭就不適應網(wǎng)絡課程學習的我，肯定會在這兩個多月的網(wǎng)課下來，成為班級里拖后腿的那個豬隊友了！

我們的網(wǎng)絡課程立刻就要結(jié)束了，我又該如何去適應在教室的上課呢？人一旦習慣了一個方式，便總是不能夠輕易接受其他習慣吧！不過回學校上課或許會簡單一些，究竟過去那么多年，我們都是在學校上課的，不會由于兩個多月的網(wǎng)絡課程學習而忘了如何在教室上課了。通過這次網(wǎng)絡課程學習的經(jīng)受，在即將結(jié)束網(wǎng)課之際，我盼望網(wǎng)絡課程學習的模式，將來也可以加入到我們的選擇中去，我的意思是要是以后也可以選擇在家上網(wǎng)課了，我們這些同學學習的方式也就更加豐富與便利了。

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇7

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的進展，新課程試驗的深化實施，帶來了全新的理念，全新的課堂，制造和問題都推陳出新、層出無窮。必定教研活動的方式也跟隨著發(fā)生改變。為了合作與溝通、協(xié)作與共享，網(wǎng)絡教研應運而生。網(wǎng)絡教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡教研平臺，實現(xiàn)資源的溝通與共享，以教育消息化推動教育現(xiàn)代化。如今，利用網(wǎng)絡上博客做教研成為教研的必定趨勢。

一、傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，教研員與一線老師各自為政，溝通少，開展教研活動特殊困難，即使有有些零星的新課程培訓，但有些學校由于受各種狀況的束縛，往往只有少數(shù)人參與，并且由于培訓時間短，很難到達教研為教育教學行為服務的效果和目的。

而網(wǎng)絡教研，充分利用了網(wǎng)絡速度快，信息發(fā)布準時，不受時間和空間的限制，透亮度、參加面和溝通面都較大等優(yōu)點，能準時有效地為基層服務。通過網(wǎng)絡博客，還可以進行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多老師參與教研活動的時間不全都問題。

二、網(wǎng)絡教研專家在線，民主商量。傳統(tǒng)的教研活動，往往由聽課、評課、主題研討等環(huán)節(jié)組成，由專家、領(lǐng)導或同行主講，其他老師參加商量，這種溝通是面對面進行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或動聽地提反面看法，這樣的形式很簡單造成人云亦云的虛假教研，而網(wǎng)絡教研一般由專家或同行在線，因其隱藏性，使大家不再有這些顧忌，確定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否認的看法也會直說。

這更有利于引起對教學思想和教學方法的思索，無論是老師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民主研討的作用。從幾個新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡教研狀況來看，確實能形成專家與老師、老師與老師、老師與同學之間，甚至教育行政領(lǐng)導與老師、同學之間在線接觸，開展更加民主化、真實化的教研活動，這對新課程的健康進展，作用是不行估量的。

三、網(wǎng)絡教研連續(xù)討論，空間無限。傳統(tǒng)的教研活動，一旦活動結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動中所滲透的的教學理念、教學思想和教學方法要再通過參與活動的老師轉(zhuǎn)達，其效果往往也會大打折扣，如時間遠久還可能會遺忘。而網(wǎng)絡教研，可以把活動的內(nèi)容或活動中所需表達的教學理念與教學思想通過網(wǎng)絡傳遞給每一位所需的老師，老師可以不受時間的限制，隨時都可以依據(jù)自己的需要進行學習、分析和討論，發(fā)表評論，甚至還可以把連續(xù)學習的心得體會感受通過網(wǎng)絡發(fā)貼與同行溝通，即使彼此不在同一地方。

通過網(wǎng)絡教研，技術(shù)老師還可以將自己遇到的問題或自己認為勝利的教案、案例、課件、閱歷等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思索、商量、汲取、共享，使教研活動能夠介入教學全過程，貫穿在老師的教學設計、教學實施和教學反思等環(huán)節(jié)。

四、網(wǎng)絡教研促人反思，催人上進。網(wǎng)絡教研促進老師的自我反思和進展，轉(zhuǎn)變了老師的學習狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增添了老師參加教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學校博客教研文化。通過教育博客，老師發(fā)表自己的教育實踐的教學感想、教案、案例等與同行溝通，大家群策群力，聚合更多人的才智，從而實現(xiàn)教學資源的共享。另外，在發(fā)貼、回貼的過程中好的貼子會吸引更多人讀貼跟進，老師有了“受重視”感，便會自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，主動發(fā)表話題。

而要發(fā)表話題，便會更加關(guān)注教學現(xiàn)象，對教學現(xiàn)象進行分析，進而使老師養(yǎng)成了觀看與思索的習慣，催人上進。也實現(xiàn)了網(wǎng)絡教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式互相促進與提高，一起構(gòu)建和諧的抒發(fā)、表達、辨析、質(zhì)疑、批判、總結(jié)教育思想、教育方法、教育規(guī)律的網(wǎng)絡環(huán)境，一起夠成豐富多彩的“社會大研討”。在充分展現(xiàn)自我，參加溝通，質(zhì)疑和批判的過程中，促進老師學習反思力量的提高和良好習慣的形成，也促進了教研行為的變革，更是一種創(chuàng)新的思維。

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇8

網(wǎng)絡教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為開放式教育。承載的信息量大，學習資源豐富，共享互動性強。任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開頭、學習任何課程，五個任何表達了主動學習的特點，它為我們節(jié)約了時間，使我們能夠自由的回家通過學習的平臺進行學習、溝通。利用空余時間也可以學習所學課程，充實了自己，拓寬了自己的學問面。這種教學模式并不影響工作，比較適合于我們這些受特別緣由影響的同學。

我是比較懶散的，且自制力也比較差，常常喜愛開小差，但是學習的重要性讓我戰(zhàn)勝了自己，圓了自己多年的幻想，并且我還一如既往地保持已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣，迎接人生更大的挑戰(zhàn)，面對將來，無所畏懼，完成自己的學業(yè)，注意理論聯(lián)系實際，學到的學問應用到工作中去，使學問化為力量！

人生因有伴侶而酣暢，因有事業(yè)而沉著，因有成就而驕傲，因有家庭而溫馨，因有盼望而奮勉，因有收獲而歡樂。

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇9

雖然當時網(wǎng)絡教育在社會上的認知度還不如函授教育，但在經(jīng)過了一段時間的網(wǎng)絡教育學習生涯后，我認為正是這種新興的學習方式轉(zhuǎn)變了我的生活，讓我與那些出身“名門”的天之驕子沒有了心理上的差距，對學歷文憑也就多了份坦然。感受頗深，受益匪淺。

首先，遠程網(wǎng)絡教育的學習，讓我節(jié)省了不少時間，低廉的學習本錢可以說是遠程教育最大的亮點。今日的社會人力競爭已進入到了白熱化階段，不提高學問水平、不擴充自身能量，可以說將會即刻失去社會競爭力，而現(xiàn)實因素又確定了像我們這類人不行能再去脫產(chǎn)參與專業(yè)理論學問系統(tǒng)的學習。遠程網(wǎng)絡教育的消失，卻為解決這個問題供應了一個平臺。只要在任何一臺能接入英特網(wǎng)的電腦前，通過對一些課件的學習和課程論壇溝通，以及在特定的日期前完成每學期三次的課程作業(yè)，就可以讓自己足以把握章節(jié)內(nèi)容的側(cè)重點及關(guān)鍵學問點。而且學習時間不用固定，因個人工作松閑程度自由支配，用二個字來形容就是“便利”。

其次，五湖四海的生疏人聚到了電腦屏幕前，小小網(wǎng)線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學，在這片無限寬闊的信息大海中互相學習、互相溝通，事實上也在無形之中擴大了人群交往范圍，且這種交往也讓人與人之間由同學演化成為伴侶，甚至業(yè)務上的合作伙伴。從這個層面上來講，遠程網(wǎng)絡教育給冗雜的人際關(guān)系增加了些和諧與親切，讓人們之間互幫互助、互幫互學、互助友愛。遠程網(wǎng)絡教育也讓我從中結(jié)交到了不少新伴侶，而且也已漸漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。

很快，我將結(jié)束網(wǎng)絡課程的學習。氣有浩然，學無止境。我想，盡管遠程教育在不久的將來會有更科學、系統(tǒng)的教學體系和更多優(yōu)質(zhì)、高效的課件精品，但學之根本關(guān)鍵還是得先學會做人，而遠程網(wǎng)絡教育除給我們供應學習專業(yè)學問的平臺外，重要的是給我們每個參加網(wǎng)絡學習的人搭建了一座大舞臺。生旦凈末丑，輪番登場盡情表演，不同的是，就看表演的人用的是“心”還是“聲”了！

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇10

聽到要在家里面學習網(wǎng)路課程特別興奮，究竟新奇嘛所以特別想要體驗一番，感受以下這樣的學習有沒好玩。但是更多的是感嘆時間過得快，就要開頭學習了，對于學習不排斥，我選擇了主動去接受。

剛開頭上課我由于不嫻熟，竟然都沒有找到老師在哪里上課，打開然健竟然都不能好好的去上課，特別著急，之后隨著我上課時間越來越多，漸漸對于網(wǎng)課也熟識了，其實和操作電腦一樣，就如看電視，只是如今看的是老師講課，對我來說看到老師那張熟識的臉，挺親切的，由于我們與老師已經(jīng)有一個假期沒有相見了對于老師的音容笑貌還是有些懷念。

就算是上網(wǎng)課，老師對待上課的看法還是一如既往的嚴峻，對于那些開小差的同學，他們就猶如一雙監(jiān)控攝像頭，總能夠第一時間發(fā)覺，總能夠第一時間解決，我覺得老師猶如一個超人，能夠相隔那么遠都能夠發(fā)覺我們上課認不仔細，老師對于上課還是那么盡職盡責。

特別興奮，有這樣一個老師給我們講課，老師的講課速度也是與以前一樣，但是內(nèi)容更加充實，沒有了以前的幽默，變得更加嚴謹，由于時間縮短了四分之一，老師為了節(jié)約時間對于一些無關(guān)緊要的事情都一筆帶過，重點講解一些難點和不同意懂的問題和題型。

我們的數(shù)學老師在家里就地取材給我們講解數(shù)學的各種理論，沒有圓規(guī)那碗來湊。語文老師在家里面給我們上的語文課更加貼近生活，一個個小故事和一些膾炙人口的句子成為了他展現(xiàn)給我們的經(jīng)典話語。英語老師，播放著老師家中的英語歌曲，教育我們唱歌的同時也給我們講解歌詞里面的一些重要單詞，學習中伴隨這各種歡樂讓我們打開眼界。

我們以前上課許多時候都是沒有與生活那么貼近，但是這次上網(wǎng)絡課程我們見識到了一個不一樣的學習方式，也品嘗到了不一樣的學習過程。好玩又不枯燥，快捷讓人喜愛。這樣的上課方式讓我深膚淺迷其中，不能夠自拔，每次都特別興奮的在崗位上不斷的學習不斷的進步。

時間靜靜溜走，已經(jīng)過了好幾個周，學習進度一步步的前進，沒有由于在家中就耽擱上課的進度，也沒有應為老師相距遠就遺忘教學，學習在家中綻開考試也在家中開頭，沒有老師的監(jiān)督，我變得更加自律，變得更加仔細主動，在學校仔細學習，是不盼望老師絕望，在家仔細是不盼望爸媽絕望，學習仔細我也喜愛這樣的學習方式，在家一樣不會落下課程。

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇11

這段時間以來上網(wǎng)課的經(jīng)受已經(jīng)結(jié)束了，讓我感受許多，我作為一名高中同學，以前的確沒有經(jīng)受過這樣上課方式，雖然說這樣的上課方式特別的生疏，但是在家里面上課也是一種全然不同的體驗，這讓我更加的自覺了，以前在學校的時候?qū)W習上面有老師監(jiān)督，自己也沒有那么上心，這次在家里面上課，一切都是靠自己自覺，假如沒有自覺的心態(tài)，就學不好就沒有方法去聽懂老師講課，這么一段時間下來，我真的是感受太多太多了，不是說通過自己的努力就能夠?qū)W習到更多的學問，而是在努力的同時也需要擺好心態(tài)，我也有了一些心得。

首先，這次網(wǎng)絡課程真的是沒有體驗過的，不管是我們做同學的，還是老師們，大家都是特別的專心，在聽課的時候有什么不懂的，有什么難題我都會主動的請教，虛心的去問一些自己不知道的東西，總而言之，這樣的上課方式是一種特別不同的感覺，一切都是靠自己自覺，沒有什么人監(jiān)督我們在家里面上課，完全都是自己主動學習過去，在學校的時候還是有老師監(jiān)督我們，還是有老師催促我們學習在家里面，完全就是自己自覺高中的學習是特別緊急的，這一點我始終都知道，在家里面也是一樣，每天的課程都是支配的滿滿的，但是也有許多不簡單的地方，有許多課程是講的很慢的，由于各種緣由在家里面上課，究竟沒有在教室上那么便利，造成了一個深刻進度的緩慢，雖然說如今的學習特別緊急，但是世界上上課也不是一個方法，不過也的確讓我體會到了許多東西，你讓我在這樣的上課方式下面低得更多的閱歷。

對于自己的學習，我也是比較有信念的，我始終都能感受到來自各方面的壓力，在學習上面我始終都努力地在成長，自己在進步著，我信任經(jīng)受過這次的網(wǎng)課之后，我更加能夠明白這個道理，打起好精神，把自己的心態(tài)調(diào)整好，主動的學習，努力做一名優(yōu)秀的高中同學，上網(wǎng)課的經(jīng)受確定是寶貴的，但是這個過程也是特別辛苦，需要毅力去堅持，我是確定不會遺忘了這一點，肯定不會給自己丟臉，也不會讓老師絕望，我會打起精神，努力學習的，以后不合適了，什么樣的環(huán)境下面不管是什么樣的狀態(tài)下面都需要把學習放在心上，學習永無止境，我肯定會好好的堅持。

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇12

雖然我學習網(wǎng)絡課程的時間不長，但課程內(nèi)容已經(jīng)深深吸引了我。通過網(wǎng)絡學院平臺，結(jié)合個人工作狀況及需要，有針對性地學習了一些課程，全面提升了我的工作力量和為人處事的力量。

一、課程新奇，生動好玩

網(wǎng)絡學院將學問以生動好玩的形式呈現(xiàn)給我們，讓我們輕松把握學問點，同時，網(wǎng)絡學院課程更新準時，依據(jù)崗位和業(yè)務的需要，必修重點與崗位需要緊密相連，讓我們準時接收新的理論學問，穩(wěn)固學問點。

二、課程支配重點突出

在網(wǎng)絡信息化的今日，網(wǎng)絡課程節(jié)省了許多時間及人工本錢，讓我們學習更加自由，時間支配更加敏捷。同時由于工作崗位較固定，對于崗位以外的其他業(yè)務了解太少，是網(wǎng)絡學院拓寬了我的學問面，讓我更全面地了解銀行各個業(yè)務環(huán)節(jié)。

三、課程內(nèi)容全面人性化

課程多引用案例分析等，從正面勝利案例正確引導大家，激勵著我們；從失敗案例讓我們吸取閱歷教訓，鞭策著我們；從心里分析為我們排憂解惑，讓我們時刻保持輕松的狀態(tài)；從養(yǎng)生講座為我們講解各種身體保養(yǎng)的秘訣，從育兒教育講座中讓職場媽媽工作家庭兩不誤。

四、課程吸引力大

課程的全面及新奇始終吸引著我們，讓我們對網(wǎng)絡學院的課程布滿了期盼。祝福我行的網(wǎng)絡學院平臺越辦越好，我會好好利用這個學xxx臺，把握更多的學問，充實自己，以更加飽滿的精神狀態(tài)面對工作！

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇13

學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必需養(yǎng)成平常努力學習的習慣。所以說：學習貴在堅持!

網(wǎng)上正式開課至今已一個半月有余，我深切地體會了一次網(wǎng)絡學習的喜與憂。學習通，作為我們賴以為學的軟件，其內(nèi)容和方式還是還不錯的，但是當眾多學子涌入學習，便成了“學習堵”。不過我們同學聰穎，老師明智，選擇了電話共享屏幕進行課程教學。當然在這電話連線的路上，發(fā)生許多好玩的事情呢。老師的設備消失問題，始終沒有聲音，但是仍舊在仔細的講課，直到觀察群信息才抓緊調(diào)整過來;更有不少同學的麥克風在不知不覺中打開了，事后由于自己的一些“小隱秘”被聽見而尷尬;也有一些同學常常由于打不開麥而無法回答下列問題，其實內(nèi)心還是竊喜的!雖然在網(wǎng)絡教學中消失了一些小坎坷，但總的看來，還是很順當?shù)卦谶M行。盡管網(wǎng)課不如教室學習，但照舊不減學習熱忱。我們?nèi)耘f喜愛大小老師那不標準的“一般發(fā)音”;我們?nèi)耘f隨時預備回答俞老師的隨時提問;我們?nèi)耘f仔細傾聽著任院長的具體講解。我們?nèi)耘f喜愛生活，喜愛學習，喜愛真理!

其實，每一日所付出的代價都比前一日高，由于你的生命又消短了一天，所以每一日都要更主動。今日太珍貴，不應當為酸苦的憂慮和辛澀的懊悔所銷蝕，抬起下巴，抓住今日，它不再回來。

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇14

今日我很快樂在網(wǎng)絡上的學習有關(guān)于藝術(shù)的課堂學問，實在是精彩好玩，學到了很多的學問和收獲。以下是自己本次學習的體會。

學習了這一門課程知道了，在上藝術(shù)課的時候，我們要預備好鋼琴，多媒體、等等的設施，如《顛倒歌》就是運用了這些道具，但是最主要的還要做到一名老師的語言要精準，要懂得調(diào)動孩子們的愛好，抓住孩子的心情，讓整個課堂都活躍起來。

還要讓孩子們圍繞嬉戲活動而得到學問。這樣才是最好的授課方式，讓我們老師上的課不累，孩子們上的也很快樂。

我們要留意到，引導、提問、口氣、表情、動作。課堂要多操作多引導，讓孩子們更加主動的去學習，去融入到老師的課堂里，就像《制作動物儲物盒》的這一課堂就是。老師也要留意與孩子們的姿態(tài)，手勢、粘貼制作。與每一個孩子都要互相做到溝通與溝通，互幫互助合作。

我們導入也要留意多主動的去引發(fā)孩子們的愛好，調(diào)動幼兒的情趣，藝術(shù)是一門很有講究的課程也是很趣味性的，也是幼兒喜愛的一門好玩課程，上的好肯定是精彩絕倫的，讓我漸漸的發(fā)覺了藝術(shù)課是惟妙惟肖的，我學習了這門課，覺得自己在以后的工作中，又有了很多的進步，也讓我受益匪淺，自己更加的有信念上好一節(jié)藝術(shù)課了。

這就是我今日在網(wǎng)絡學習藝術(shù)的心得體會收獲，在今后的學習我會更加的主動去學習，讓自己收獲多多，為自己以后的工作增加上更多的精彩和樂趣，讓自己的學問也更加的淵博！加油！

網(wǎng)絡課程學習心得體會篇15

宅在家中，成為了如今的一個時尚，我也是一個比較宅的人，所以對于宅家沒有多大的排斥，開學時間越來越近，我們到了開學之時，沒有去學校進行開學典禮，但是我們在電腦前接受了學校領(lǐng)導的發(fā)言，結(jié)束之后我們也開頭了網(wǎng)絡課程。

大一是高校打基礎(chǔ)的時候，這是最重要的階段，我們是高校下學期，學習的學問還是挺重要的，網(wǎng)絡課程，有多重，一種是視頻，一種是直播，主修的課程往往都是要我們?nèi)握n老師來教育我們學習，來完成學習任務。在家里面我們開頭了正常的上課作息。

為了準時上課我調(diào)整了自己的鬧鐘，增加了很幾個鬧鐘，上課下課都根據(jù)老師發(fā)的課表做好了對比，然后調(diào)鬧鐘讓自己準時警惕的做好學習，這樣的生活方式讓我重新感覺到進入了課堂，每天都要接受許多的學問，晚上我們還要上晚自習，早上更要上早自習，雖然這些都是老師隨口叮囑的，為了好好學習我還是按時做好了早晚自習的預備。

在家里我對待學習的太多反而更加重視，或許是由于在家中，不想讓爸媽擔憂，也盼望自己能夠好好學習給爸媽一個好感，不讓他們有什么絕望的表情。自己在家里面自覺一些，總比讓爸媽他們操勞要強。在加上每天爸媽還要上班，我就只需要考慮還自己的基本狀況就好。不用擔憂自己上課尷尬。

我是一個的人，什么事情更喜愛