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文檔簡介
2023年語文教研活動主持稿格式及,菁選2篇(2023年)
語文教研活動主持稿格式及1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,大家好。
在這樣一個(gè)美妙的季節(jié),大家相聚我們云龍?jiān)囼?yàn)(小學(xué)),共同研討小學(xué)語文課堂教學(xué),應(yīng)當(dāng)是一件開心而有意義的事情。
今日請大家觀摩的有效課堂討論活動分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展。第一個(gè)環(huán)節(jié)由百花學(xué)校*教師給大家上公開課,*教師參與湘潭縣“杏壇之星”,是縣小語(專業(yè))委員會理事,鎮(zhèn)級骨干教師,是百花學(xué)校青年語文教師。請全體語文教師進(jìn)展聽課觀課,收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,感謝合作;其次個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展評課議課活動。
活動二:課后學(xué)生離場9:40
剛剛*教師很專心地給我們上了一節(jié)公開課,在我們進(jìn)入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊教師的付出表示感謝。
活動三:進(jìn)入評課、議課活動組織發(fā)言挨次:
1、我們首先請*教師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成狀況作一個(gè)自評。
2、“當(dāng)局者迷,旁觀者清”參與我們今日會議的代表,都是教育教學(xué)方面的行家里手,下面我們請盛市級骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林教師談一談自己觀課的感受。
活動四:完畢研討活動。9:50由于時(shí)間關(guān)系,我們今日的評課、議課活動臨時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),水*越高的課堂,藝術(shù)成分越多,制造性要求也越高,因此抱負(fù)的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,我們研討的是一個(gè)永恒的(話題),不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。信任,在尋找抱負(fù)課堂的過程中,我們能看到更加漂亮的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育(幸福)。
②活動一:課前說明9:55敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,大家好。在這樣一個(gè)美妙的季節(jié),大家相聚我們云龍?jiān)囼?yàn)小學(xué),共同研討小學(xué)語文課堂教學(xué),應(yīng)當(dāng)是一件開心而有意義的事情。
今日請大家觀摩的有效課堂討論活動分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展。第一個(gè)環(huán)節(jié)由花石中心小學(xué)劉俏梅教師給大家上公開課,劉俏梅教師是市優(yōu)秀教師,湘潭縣小語帶頭人,縣小語專業(yè)委員會副秘書長,花石小學(xué)教科室主任,縣“杏壇之星”獲獎(jiǎng)?wù)?。請全體語文教師進(jìn)展聽課觀課,收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,感謝合作;其次個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展評課、議課活動。
活動二:課后學(xué)生離場10:40
剛剛劉俏梅教師很專心地給我們上了一節(jié)公開課,在我們進(jìn)入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對劉教師的付出表示感謝。
活動三:進(jìn)入評課、議課活動組織發(fā)言挨次:
1、我們首先請劉俏梅教師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成狀況作一個(gè)自評。
2、“當(dāng)局者迷,旁觀者清”參與我們今日會議的代表,都是教育教學(xué)方面的行家里手,下面我們請市級骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事,花石中心小學(xué)教育主任,縣“杏壇之星”獲得者歐良嬌教師談一談自己觀課的感受。
活動四:完畢評課、議課活動10:50—11:00
由于時(shí)間關(guān)系,我們今日的評課議、課活動臨時(shí)到此為止。請全部教師進(jìn)入教學(xué)樓2棟3樓演出廳參與課題論壇,聽取專家點(diǎn)評活動總結(jié)。
語文教研活動主持稿格式及2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、教師們:
大家好!
暑往寒來,在這寒梅綻放的季節(jié)里,請我們以熱鬧掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家來我校檢查指導(dǎo)工作。
我叫,現(xiàn)任,今日由我來主持這次教研活動。
今日我校教師代表我們語文教研組上了一節(jié)展現(xiàn)課,教師是我校的教學(xué)骨干。教師執(zhí)教的這節(jié)課,真可謂細(xì)心設(shè)計(jì)、專心教學(xué)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此進(jìn)行評課活動。
這次的教研活動,有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
一、由我們學(xué)校的授課教師進(jìn)展說課并反思這節(jié)課。
二、我校教師各抒己見,對師執(zhí)教的這節(jié)課進(jìn)展點(diǎn)評。
三、懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我們進(jìn)展現(xiàn)場指導(dǎo),提出珍貴意見。
【一】首先,請我們的授課教師進(jìn)展說課并反思這節(jié)課。
剛剛教師很專心地給我們上了一節(jié)公開課,并進(jìn)展了自我反思。我提議大家用掌聲對教師的付出表示感謝。
【二】接下來有請我校教師各抒己見,發(fā)表自己的看法!
我盼望各位教師都能暢所欲言,毫不保存的把自己聽課的熟悉、看法、見解、
收獲等開誠布公的說出來。
剛剛各位教師從不同角度,不同的方面談了自己的感想、體會,感謝各位教師
的精彩點(diǎn)評!
【三】下面請讓我們以熱鬧的掌聲懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家為我們教導(dǎo)迷津,賜予現(xiàn)場指導(dǎo)。
時(shí)間過的真快,我們今日的活動馬上完畢,然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。信任,在
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