教師寒假研修心得體會

第第頁教師寒假研修心得體會

老師寒假研修心得體會1

今日是今年全省高中老師寒假遠程研修的第一天。與往年相比參與研修的老師們心情特別高漲，一個個激情四射，渾身都洋溢著無限活力，似乎是要參與一場希望已久的盛會。就自己來說也有這種感覺。

培訓(xùn)，眾所周知是件好事，但要每個人把這件好事做好卻是難事。近幾年我每年都參與寒假研修，感覺每年的收獲都比前一年大一些，個人的思想也由剛開始的不理解、抵觸漸漸到接受、喜愛乃至今年的渴望。這是一個自然的過程，也是一個必定的過程吧，接觸過很多參與培訓(xùn)的老師也都有這種感覺：遠程研修讓我們自身技能和素養(yǎng)都得到了提高。我想這種有益無害的事情是不會永久被人們拒之門外。

今年對寒假遠程研修的渴望與幾個因素有關(guān)，而這幾個因素都得益于全省高中老師寒假遠程研修的不斷科學(xué)調(diào)整。今年的培訓(xùn)與往年相比又有了新的改變：開始的時間延后；培訓(xùn)的時間縮短；培訓(xùn)的內(nèi)容更加精簡。

每年寒假一開始遠程研修也接踵而至，老師們雖然心懷喜悅，但是一個學(xué)期的辛苦工作還是讓很多很多老師的培訓(xùn)效果大打折扣。今年遠程研修在寒假開始一個多月才開始，老師的身體和精神都得到了充分的調(diào)整，有的老師甚至早就有點在家無所事事的感覺了。可以說遠程研修恰逢其時。

今年培訓(xùn)的時間也是幾年來最短的。不是說越短越好，雖然時間縮短了，但是內(nèi)容更加精簡。這樣培訓(xùn)的效率就會更高。我們追求的不僅是過程，更重要的是結(jié)果。高效率的培訓(xùn)，人人都會歡迎。高漲的熱忱加上科學(xué)的培訓(xùn)設(shè)計，相信今年的全省高中老師寒假遠程研修效果會更好！

老師寒假研修心得體會2

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仔細組織校本培訓(xùn)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)的機會，目的是讓我們通過學(xué)習(xí)，去感悟做老師的真諦，不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己，向名師，專家型的老師邁進。通過聽課、聽講座、外出學(xué)習(xí)，從心靈深處得到感受。特別是作為一名新班主任，我感到責任重大，總結(jié)這一段時間來的校本培訓(xùn)，我有如下體會：

一、通過培訓(xùn),充分認識到班主任工作的重要性

通過培訓(xùn)，我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位――班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是同學(xué)成長的引路人和激勵者，是同學(xué)學(xué)習(xí)效仿的榜樣。同時班主任工作面臨很多新問題、新挑戰(zhàn)。社會的改變、教育改革、學(xué)校生成長的狀況、特點，對學(xué)校班主任工作提出了更高的要求，迫切需要努力做好班主任工作;迫切需要采用更為有力的措施，保障和鼓舞班主任有更多的時間和精力了解同學(xué)、分析同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、援助他們成進步步。

二、通過培訓(xùn)，使我思想磨礪與升華

培訓(xùn)的很多內(nèi)容，我們在工作中經(jīng)受過，有種“似曾相識”的感覺，我的思想經(jīng)受了一次痛楚的歷練，由于我真的思索過了!

當反思自己時，是需要志氣的。用學(xué)到的理念反觀自己的行為，不得不承認，自己有行為是錯誤的，自己的管理方式也存在著很多缺陷。聯(lián)想起自己以前經(jīng)受的一些小事，培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我的內(nèi)心泛起點點波瀾?？诳诼暵暦Q我們是“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，但事實上我們并沒有真正做到，由于我們沒有服務(wù)觀念，缺少服務(wù)意識，由于只有有服務(wù)同學(xué)的觀念，服務(wù)同學(xué)的意識，你才會真心實意的看待每一個孩子，服務(wù)和愛在我們的整個教育過程中還太少。班主任工作說究竟其實也就是一種服務(wù)，服務(wù)的對象就是同學(xué)，服務(wù)需要要讓家長和同學(xué)滿足，假如你有這種理念，并的確做到這一點，相信你肯定會成為一位優(yōu)秀的班主任，能否讓同學(xué)在德、智、體、美、勞等多方面全面的進展，很大程度上取決于班主任能否正確把握每個同學(xué)的心理特點。能否根據(jù)教育科學(xué)和管理科學(xué)的固有規(guī)律服務(wù)好同學(xué)，服務(wù)好教學(xué)。在參與本次培訓(xùn)中，我邊學(xué)習(xí)、邊思索。由原來的躲避，到敢于面對自己的不足，到后來積極思索自我超越的方法，有了一種“豁然開朗”的感覺。

三、通過培訓(xùn)，使我明確今后的進展方向

“教育觀念決斷教育行為”，先進的理念指引著方向，但它與現(xiàn)實之間的確存在著差距：理念告知我，要尊敬善待同學(xué)，要承認差異，可現(xiàn)實是有優(yōu)秀的生源就會有優(yōu)秀的成果;理念告知我有創(chuàng)新技能，可現(xiàn)實還是為了成果勞碌的我經(jīng)?！白^天”;理念告知我要做同學(xué)心理的保健者，可現(xiàn)實是我因工作壓力大而經(jīng)常心情失控……

在培訓(xùn)平臺上，這也是我們探討最多的一個話題!我們借助現(xiàn)實案例，一起思索、一起探究、我得出了答案：

不要因愛而損害自己。和同學(xué)發(fā)生沖突的老師，大多是喜愛較真，責任心較強的。但要心中有法，逾越了法律的底線，任何愛都會成為損害!

別讓自己擊敗自己。什么在限制我們自身進展，是我們自身的弱點：懶散、不思進取，就會落后;不聽看法，就會固步自封;“護短”，就會產(chǎn)生亂班……因此一個人要進展，需要“彌補自己最短的”。

教育，要讓同學(xué)感到歡樂。首先老師要會自尋自樂，把歡樂傳給同學(xué)。讓同學(xué)留戀你的課堂，喜愛你這個人。

要探究自己的特色。我們面臨的問題是必定存在的，不應(yīng)只是一味地指責與埋怨，也不是盲目地聽從。我們要積極地去探究、實踐，把班主任工作做出自己的特色!用平常心看待自己;面對環(huán)境轉(zhuǎn)變心境;駕馭自己的心情;甘當人梯為同學(xué)服務(wù);在付出中得到美滿和歡樂;學(xué)會喜愛自己;堅決信念努力工作，對得起同學(xué)就行了!

四、通過培訓(xùn)，使我更喜愛學(xué)校這片沃土

其實，在物質(zhì)與經(jīng)濟之外，老師更看重的是自己的工作價值能否得到認可，是否擁有一個良好的進展空間，我校的老師無論在校內(nèi)還是校外，參與競賽還是什么活動，領(lǐng)導(dǎo)都會親密關(guān)注!時刻給他們加油。思想上的收獲使我內(nèi)心變得富有、充分。我的事業(yè)，就是一片田野，我背負著責任，播種、耕耘、收獲著。每一位老師都有自己的故事，勝利或失敗，快樂或痛楚，其中的酸甜苦辣都是一份財寶，讓我們共同成長，為了這個神圣的事業(yè)，為了千千萬萬的孩子，為了中華民族的振興。

老師寒假研修心得體會3

學(xué)校在寒假期間組織進行了集中培訓(xùn)，2月1日——3日，我們分別傾聽了孫英《“玩轉(zhuǎn)”課堂40分鐘》、余逵《微課培訓(xùn)》、李良《移動互聯(lián)網(wǎng)下的教育信息化》、陳俊《老師的角色》等精彩講座。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

一、加強老師職業(yè)道德建設(shè)，提升老師素養(yǎng)

老師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完滿，重視老師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和性格魅力，有更高的人文目標。老師的一言一行，都無時無刻不在影響著同學(xué)，教育著同學(xué)。當我們的老師用自己的行動給同學(xué)作出表率時，也同時給同學(xué)指明白行動的方向。假如老師說得天花亂墜，而成為行動的矮子，那所說的也無異于對牛彈琴。老師要嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作那么，明哲保身，以德服人，以身立教，為同學(xué)樹立起楷模的形象。老師要具有高度的工作責任感。一名稱職的老師要以對歷史、對社會、對家長、對同學(xué)高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造同學(xué)靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這唯恐是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己在“老師”這個稱號面前毫無愧色?！鞍駱印币庾R，榜樣的行動，會讓我們坦然面對每一個同學(xué)，更會提升老師的自我形象。

二、拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài)

老師要學(xué)會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會站在素養(yǎng)教育的高度批閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素養(yǎng)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難得的充電機會。我不僅學(xué)到了豐富的知識，進步提高了我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還能夠把學(xué)到的理論知識運用到自己的教育教學(xué)中去，我堅信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。由于每一天都能面對不同風格的老師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳聞目睹的東西許多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化汲取的過程，這個過程或許很漫長，或許會走得很累，但作為一線老師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也許多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。

三、加強自身學(xué)習(xí)，提升自身水平

隨著信息技術(shù)的快速進展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當今人類生存和進展的重要手段。老師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喊和教育進展的要求，也是老師教學(xué)自我提升的需要?！皣乐敽V學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀老師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。老師要擅長從教育實踐中吸取能量和資源;擅長在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和同學(xué)共享知識;擅長和同事溝通，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

老師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，老師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。由于終身學(xué)習(xí)已成為將來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌控新概念，學(xué)習(xí)新理念，討論新問題，培育適應(yīng)新環(huán)境的技能，才會使自己重視終身受益。

老師寒假研修心得體會4

學(xué)校組織的這次老師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對師德、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課、新教育試驗等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過仔細的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔

在這次培訓(xùn)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱忱洋溢的講話，勉勵我們努力學(xué)習(xí)，仔細工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)，這也堅決了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充斥盼望的熱土的信心。

二、仔細學(xué)習(xí)教學(xué)基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的學(xué)校老師

雖然在來到**以前，我已經(jīng)積累了一些工作閱歷，但是做一名人民老師，尤其是一名學(xué)校老師，對其中的很多工作規(guī)范和制度還是非常生疏的。教務(wù)處的**、**、**主任給我們具體介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的學(xué)校老師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。

我認識到，作為學(xué)校老師，要有劇烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順當完成。

三、認識到學(xué)校教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索

從前作為一名同學(xué)，對老師的工作一貫非常崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的老師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏認識的。我認識到，學(xué)校老師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個老師和同學(xué)共同參加的活動，教學(xué)并非只是老師簡約的講授，而是一個老師主導(dǎo)作用和同學(xué)能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的老師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到性格型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

雖然這次新老師培訓(xùn)雖然是安排在寒假之中，但絕大多數(shù)老師都來參與培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我總感到還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。的確，作為一名新老師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格的學(xué)校老師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們**的進展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。

老師寒假研修心得體會5

就在寒假結(jié)束之際，聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了一頓“美餐”，挑起了我對新學(xué)期的思索，不論是班級管理，還是教育教學(xué)，我都有所感悟，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對一線老師的關(guān)懷。

張老師深刻、睿智的見解時常讓我豁然開朗。一段醒目的文字“從心出發(fā)，用愛惜航”點醒了我。在人與人交往的過程中我們都盼望心與心的溝通，更何況孩子呢?同時，愛也是維系和諧師生關(guān)系的關(guān)鍵一環(huán)。今后的教學(xué)中我會做到從心出發(fā)，讓每個孩子都能感受到伙伴般的親切感，體會到父母般的暖和，使每個孩子都愛上學(xué)習(xí)。

老師的魅力在于有豐厚的文化底蘊，做為學(xué)校語文老師更是如此，所以老師在上課前應(yīng)仔細備課，精確把握教材，深度挖掘教材，既要知其然，也要知其所以然;充分了解同學(xué)，根據(jù)同學(xué)的愛好制定教學(xué)方法，依據(jù)同學(xué)原有知識，確定教學(xué)目標，以確保課堂高效。

和諧的師生關(guān)系是成就一個班級的基礎(chǔ)，同學(xué)都是完整的人，具有獨立的人格，我們應(yīng)學(xué)會與孩子溝通，用愛去感化孩子，使自己成為孩子的精神寄予，這樣孩子們才能“親其師信其道”。對于成果稍差一些的孩子，更應(yīng)當做到不急不躁，按部就班，要接受孩子的慢，上心去援助，用愛去感化，多鼓舞，使其漸漸進步。

除了上心管理班級，課堂教學(xué)風格也能提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，從而提高課堂效率。

三節(jié)教學(xué)展示課，給了我很大的觸動，不同風格有不同的魅力，《端午粽》充分利用現(xiàn)代媒體教學(xué)，更加直觀的呈現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容，同學(xué)在課堂內(nèi)不僅學(xué)到了書本上的內(nèi)容，對民族節(jié)日也有了更深了解。直觀教學(xué)，對于低班級孩子來講，更有助于他們對文本的理解，通過播放包粽子的視頻，同學(xué)了解了粽子的做法，為實踐活動提供了理論指導(dǎo)，孩子們學(xué)的也是有滋有味。在溝通過端午節(jié)的經(jīng)受時，同學(xué)們更情愿去說出自己的趣事，由于那是一種享受。同時，老師也予以了同學(xué)自由表達的空間，整堂課顯得輕松自然，而同學(xué)收獲滿滿。我感覺不僅低學(xué)段同學(xué)需要直觀體驗，在高學(xué)段教學(xué)中也是一個不錯的滲入。原來只想著課件就是簡約的幾張ppt，但是現(xiàn)在卻不以為然，孩子們只有能看到才能想到，今后在課件制作的過程中也要適當添加一些視頻。這樣的教學(xué)從現(xiàn)代科技方面提高了課堂效率。

《江雪》一課，可見戴老師的文化功底，對古文化討論的深入淺出?！督肥且皇坠旁?，古詩教學(xué)一貫是老師的教授難點，不知從何入手。在教學(xué)中，戴老師通過引導(dǎo)同學(xué)仿照古人的吟誦介紹入聲字，通過說“眼、耳、腦”的功能引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會聽課，把一個簡約的“翁”字講的出神入化，可見語文古詩教學(xué)不僅要讓同學(xué)理解古詩，還應(yīng)教同學(xué)如何去汲取傳統(tǒng)文化知識，為今后學(xué)習(xí)古文奠定基礎(chǔ)。戴老師的這節(jié)課精神飽滿，笑聲滿堂，卻不失條理。

通過本次學(xué)習(xí)，我收獲了管理班級的方法，學(xué)會了要想使同學(xué)優(yōu)秀，就需要先豐富自己，摒棄陳舊教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)風格，做到獨樹一幟，讓同學(xué)喜愛上語文課。俗話說：愛好是最好的老師。只有喜愛，才會學(xué)的輕松，相信高效課堂也會迎刃而解。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，卻總是意猶未盡，期盼下一次的到來。

老師寒假研修心得體會6

20**年2月22日至20**年2月24日我參與了由進修校組織的“哈市20**年寒假農(nóng)村老師免費培訓(xùn)”英語學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)時間只有短短的3天，但是這3天的學(xué)習(xí)卻使我受益匪淺，既共享了不少名師的教學(xué)閱歷，又解決了我在英語教學(xué)上的不少困惑，在她們的點播下，我感覺自己收獲了許多，也明確了自己在教學(xué)上存在的不足和改進方向。

哈市的名師給我們共享了她們在教學(xué)上的獨到閱歷，又毫不吝嗇的傳授給我們她們在教育教學(xué)上得到的勝利方法。她們與我們一起爭論了在英語課堂教學(xué)中如何處理母語與英語的運用及在平常課堂教學(xué)中，英語到底是著重流利還是該著重精確性，以及大家在英語學(xué)習(xí)中有那些獨到的進步方法，激起了我們爭論的熱潮。同時，通過名師的示范講解使我學(xué)到了許多好的教學(xué)方法。例如：在教學(xué)中怎樣設(shè)計小游戲；怎樣激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；怎樣運用錄音；怎樣運用幫助教具。當然也發(fā)覺了自己自身存在的不足。例如：語音不標準；講解課文拓展不到位；訓(xùn)練同學(xué)的聽、說、讀、寫不到位；游戲設(shè)計的不合理。

通過此次學(xué)習(xí)，不僅使自己的眼界得以開闊，而且使自己對學(xué)校英語教學(xué)有了更深層次的認識和理解。這無疑將對我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。我將以積極進取的心態(tài)來繼續(xù)深造，鉆研教育教學(xué)方法，不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平。

老師寒假研修心得體會7

很興奮能夠在寒假期間，參與這一次為期三天的幼兒老師的培訓(xùn)會。在培訓(xùn)中通過仔細傾聽各位專家教授的演講，讓我學(xué)習(xí)到了許多的工作閱歷，讓我對于自身幼兒老師的責任意識有了進一步地加深，讓我學(xué)習(xí)到了新的理論于實踐相結(jié)合的`方式方法。通過專家教授們的演講，真的是讓人茅塞頓開，古人說的“聽君一席話，勝讀十年書”的話真的是不欺詐人，挺以為技能豐富、思想先進的人傳授閱歷真的能夠讓人學(xué)習(xí)體會到許多的東西。

一、幼兒老師應(yīng)當要掌控先進的教學(xué)理念

現(xiàn)在的社會進展進步是非?？焖俚模覀冇變豪蠋熞膊荒軌虻粢暂p心，要有“學(xué)到老”的精神理念，關(guān)注當前的實時動態(tài)，學(xué)習(xí)先進的幼兒教學(xué)理念，并且將這些教學(xué)方式方法進行自我總結(jié)，運用到自己的教學(xué)工作當中來。我們應(yīng)當要明白，現(xiàn)在社會進步這么快，我們只要保持不停地學(xué)習(xí)，才能夠更好地為家長、為社會培育優(yōu)秀合格的人才，只有自己不停的學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，自己才能夠變得更加的優(yōu)秀，才能夠更好地回答幼兒的各種問題。所以我們身為幼兒老師不僅要同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

二、幼兒老師的教學(xué)方式方法應(yīng)當科學(xué)先進

現(xiàn)在的社會是講究科學(xué)的社會，我們不能夠再向以前那般教學(xué)，應(yīng)當要具備有科學(xué)的教學(xué)方式，應(yīng)當要德智體美等等全方面進展，努力將幼兒園的孩子朝著這些方面培育。所以這就要求我們每一位老師都要有好的教學(xué)技能，我們在教學(xué)工作中應(yīng)當要做到因循施教，要依據(jù)他們每一個人的特點培育，比如有的孩子喜愛畫畫我們就不能一味地強調(diào)他去彈鋼琴，我們應(yīng)當要尊敬他們的選擇。當然這并不意味著我們只管同學(xué)感愛好其它就不管了，我們照舊要努力將同學(xué)朝著全方面優(yōu)秀的方向去培育，我們要在愛好、基本學(xué)習(xí)等等方面都重要做好工作。

三、老師應(yīng)當要以身作那么

這個年紀的孩子還處于對世界求知的狀態(tài)中，對于身邊的一切都有很強的新奇心和仿照技能，所以我們老師就要做好自己的表率，一言一行都應(yīng)當做到文明、素養(yǎng)，這樣就能夠讓同學(xué)在潛移默化中養(yǎng)成好的習(xí)慣，老師也應(yīng)當利用好這個特點，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成好的文明習(xí)慣，援助他們成為一個文明的新世紀人才，做一個更加有素養(yǎng)的同學(xué)。

老師寒假研修心得體會8

“不信好人言，必有棲惶事”，在我看來，這次培訓(xùn)就是“好人”予以我們精神激勵和專業(yè)指導(dǎo)的過程，每一個仔細參加這個過程的人都受益匪淺。

1.他山之石，激勵自己

培訓(xùn)開始，張校長語重心長地對全部語文老師說，我們這些人承受了整個冠