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2023軍隊(duì)文職人員公開招聘考試《管理學(xué)》題庫(kù)(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(35題)1.職能型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了()。
A.管理的現(xiàn)代化B.管理的專業(yè)化C.統(tǒng)一指揮D.管理費(fèi)用降低
2.下列選項(xiàng)中,不屬于涉密公文傳遞渠道的是:
A.機(jī)要交通B.郵政機(jī)要通信C.城市機(jī)要文件交換站D.快遞
3.關(guān)于管理,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.“管理就是單取剩余”B.“管理就是決策”C.“管理就領(lǐng)導(dǎo)”D.“管理就是隨心”
4.在組織結(jié)構(gòu)中,職權(quán)有若干形式。下列不屬于職權(quán)形式的是()。
A.直線職權(quán)B.參謀職權(quán)C.指揮職權(quán)D.職能職權(quán)
5.組織變革是組織為了提高效率,改變現(xiàn)有狀態(tài)并朝預(yù)期狀態(tài)不斷前進(jìn)而進(jìn)行的一系列活動(dòng)。下列不屬于個(gè)體層面的組織變革阻力的是:
A.不確定性和不安全感B.選擇性知覺(jué)C.習(xí)慣D.群體思維和承諾升級(jí)
6.涉及公共整體利益的技術(shù)研究和運(yùn)用,如關(guān)系到氣象服務(wù)、災(zāi)害研究等方面的技術(shù)和研究等屬于:
A.公益性研究B.應(yīng)用技術(shù)研究C.人文社會(huì)科學(xué)研究D.基礎(chǔ)科學(xué)研究
7.()認(rèn)為,管理就是“確切地知道你要?jiǎng)e人去干些什么,并注意用最好最經(jīng)濟(jì)的方法去干”。
A.弗雷德里克·泰勒B.享利·法約爾C.赫伯特·西蒙D.哈羅德·孔茨
8.德魯克認(rèn)為,建立管理結(jié)構(gòu)時(shí)必須滿足三個(gè)條件。下列不屬于他所說(shuō)的條件的是:
A.管理結(jié)構(gòu)在組織上必須以績(jī)效為目標(biāo)
B.組織結(jié)構(gòu)必須盡可能包含最少的管理層級(jí)
C.組織結(jié)構(gòu)必須能培育和檢驗(yàn)未來(lái)的高層管理者,設(shè)計(jì)最便捷的指揮鏈
D.組織結(jié)構(gòu)必須考慮環(huán)境因素的影響
9.從廣義上講,行政倫理主體不包括()。
A.民主黨派B.執(zhí)政黨C.政府D.人民政協(xié)
10.管理人員的職位不同,工作的內(nèi)容將會(huì)有所不同,工作技能要求也不相同。對(duì)于組織的高層管理者而言,其技能要求是()。
A.概念技能要求低,技術(shù)技能要求高
B.技術(shù)技能要求高,人際關(guān)系技能要求低
C.概念技能要求低,人際關(guān)系技能要求高
D.概念技能要求高,技術(shù)技能要求低
11.“有些情況下,信任是好的,但控制更好;另一些情況下,控制是好的,但信任更好?!标P(guān)于這段話,下列表述能貼切的是()。
A.控制工作好壞關(guān)鍵在于被控制對(duì)象B.控制工作要把握度C.控制工作難度大D.信任可以代替控制
12.公共事業(yè)管理的現(xiàn)代觀念主要包括法制化、科學(xué)化、()和信息化。
A.市場(chǎng)化、標(biāo)準(zhǔn)化B.標(biāo)準(zhǔn)化、社會(huì)化C.程序化、市場(chǎng)化D.市場(chǎng)化、社會(huì)化
13.中國(guó)傳統(tǒng)行政倫理的邏輯起點(diǎn)是()。
A.德與孝B.禮與仁C.忠與信D.智與廉
14.減少行政自由裁量權(quán)可能帶來(lái)的負(fù)面作用和影響,最好的辦法就是堅(jiān)持()的原則。
A.行政公正B.司法監(jiān)督C.自我約束D.紀(jì)律懲處
15.行政人員在履行行政責(zé)任時(shí),常常會(huì)面對(duì)主觀行政責(zé)任與客觀行政責(zé)任之間的沖突,也就是()之間的矛盾與沖突。
A.對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)民眾負(fù)責(zé)B.對(duì)組織負(fù)責(zé)與對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)C.對(duì)組織負(fù)責(zé)與對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)D.對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)
16.要求被測(cè)評(píng)者充任某個(gè)特定崗位的管理人員,并在限定的時(shí)間內(nèi)完成各種文件的處理,這是管理人員測(cè)評(píng)方法中的()。
A.角色扮演法B.公文筐測(cè)試法C.管理游戲法D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法
17.根據(jù)(),行政機(jī)關(guān)在非常規(guī)狀態(tài)下,即使沒(méi)有針對(duì)某種特殊情況的具體法律規(guī)定作為依據(jù),也可以進(jìn)行緊急處置,以防止公共利益和公民權(quán)利受到更大的損失。
A.權(quán)力優(yōu)先權(quán)B.程序特殊性C.緊急處置權(quán)D.社會(huì)配合性
18.()主張,不僅應(yīng)把公務(wù)員作為公共事務(wù)的指導(dǎo)者,也應(yīng)作為檢驗(yàn)國(guó)家政治公正和道德風(fēng)尚的標(biāo)識(shí)。
A.伊頓B.威爾遜C.古德諾D.魏勞畢
19.工作輪換法屬于:
A.脫產(chǎn)培訓(xùn)方法B.在職培訓(xùn)方法C.案例研究方法D.角色扮演方法
20.人力資源配置的基本原則,不包括:
A.能級(jí)對(duì)應(yīng)B.優(yōu)勢(shì)定位C.動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)D.先公后私
21.某單位對(duì)新招錄進(jìn)來(lái)的人員進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),這屬于()。
A.考核性測(cè)評(píng)B.診斷性測(cè)評(píng)C.開發(fā)性測(cè)評(píng)D.選拔性測(cè)評(píng)
22.在預(yù)測(cè)群體成員離職率的問(wèn)題上,影響最大的變量是:
A.外部環(huán)境B.群體規(guī)模C.群體構(gòu)成D.群體任務(wù)
23.根據(jù)突發(fā)公共事件的發(fā)生過(guò)程、性質(zhì)和機(jī)制,突發(fā)公共事件主要分為四類:自然災(zāi)、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件社會(huì)性突發(fā)事件、()。
A.社會(huì)性突發(fā)事件B.政治性突發(fā)事件C.社會(huì)安全事件D.核安全事件
24.溝通是管理的一項(xiàng)重要職能,有效溝通的基礎(chǔ)是()。
A.溝通雙方有共同的目標(biāo)B.溝通雙方相互信任C.計(jì)劃D.信息
25.下列不屬于通告特點(diǎn)的是:
A.廣泛性B.規(guī)定性C.專業(yè)性D.命令性
26.原則上講,不能實(shí)施聯(lián)合發(fā)文的機(jī)構(gòu)是:
A.同級(jí)政府部門之間B.上級(jí)部門和下級(jí)政府之間C.軍事機(jī)關(guān)同級(jí)部門之間D.政府部門與人民團(tuán)體之間
27.行政理性是根植于政府和政府官員等行為主體的理智能力和道德能力。在實(shí)際工作中,行政理性又往往表現(xiàn)為一種()。
A.官僚理性B.經(jīng)濟(jì)理性C.選擇理性D.有限理性
28.()不是人力資源培訓(xùn)需求的來(lái)源。
A.績(jī)效評(píng)估的結(jié)果B.新的業(yè)務(wù)需求C.新技術(shù)的產(chǎn)生D.內(nèi)部考核方法的調(diào)整
29.下列選項(xiàng)中,不屬于公共事業(yè)管理體制基本構(gòu)成要素的是:
A.公共產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)提供者的法律地位
B.公共事業(yè)產(chǎn)品中技術(shù)含量
C.提供公共事業(yè)產(chǎn)品的組織形式
D.公共事業(yè)管理機(jī)構(gòu)的權(quán)限和設(shè)置以及調(diào)節(jié)和監(jiān)督控制手段
30.政府與公共行政人員的行政行為是否合乎行政理性,其判斷標(biāo)準(zhǔn)包括判斷力,行政平等、()。
A.行政比例B.反思平衡C.行政責(zé)任D.行政忠誠(chéng)
31.同級(jí)機(jī)關(guān)或者不相隸屬機(jī)關(guān)之間適宜采用的公文種類是()。
A.報(bào)告B.函C.請(qǐng)示D.通知
32.關(guān)于對(duì)憲法的行政忠誠(chéng),下列說(shuō)法不正確的是()。
A.對(duì)憲法的忠誠(chéng)是公共行政人員的一項(xiàng)基礎(chǔ)性義務(wù)
B.對(duì)憲法的忠誠(chéng)是公民的首要責(zé)任
C.忠于憲法是政府的首要義務(wù)
D.宣誓是忠誠(chéng)憲法的重要途徑
33.下列選項(xiàng)中,()是目標(biāo)管理的特征。
A.強(qiáng)調(diào)上級(jí)監(jiān)督B.促使權(quán)力集中C.注重績(jī)效反饋D.注重長(zhǎng)期目標(biāo)
34.決議最基本的特點(diǎn)是()。
A.決策性B.指導(dǎo)性C.程序性D.表決性
35.公共事業(yè)管理需要依賴公共權(quán)力來(lái)組織,這體現(xiàn)了公共事業(yè)管理的()。
A.公共性B.服務(wù)性C.強(qiáng)制性D.非營(yíng)利性
二、多選題(20題)36.強(qiáng)化理論認(rèn)為,塑造行為的方法主要有()。
A.積極強(qiáng)化B.消極強(qiáng)化C.懲罰D.忽視E.工作輪換
37.下列屬于行政倫理學(xué)研究范疇的有()。
A.公共利益B.行政正義C.行政責(zé)任D.行政系統(tǒng)的客觀結(jié)構(gòu)E.人的全面發(fā)展
38.背景調(diào)查內(nèi)容應(yīng)以()為原則。
A.簡(jiǎn)明B.實(shí)用C.詳細(xì)D.全面E.可信
39.社會(huì)團(tuán)體應(yīng)當(dāng)具有()的特征。
A.非政府性B.自愿性C.共同性D.營(yíng)利性E.自我約束性
40.計(jì)劃工作的基本原理包括()。
A.限定因素原理B.許諾原理C.靈活性原則D.改變航道原理
41.績(jī)效管理一般來(lái)說(shuō)包括的主要環(huán)節(jié)有()。
A.績(jī)效計(jì)劃B.績(jī)效評(píng)價(jià)C.績(jī)效方法D.績(jī)效監(jiān)控E.績(jī)效反饋
42.影響薪酬設(shè)定的因素有()。
A.企業(yè)的組織文化B.企業(yè)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)與內(nèi)容C.企業(yè)的支付能力D.當(dāng)?shù)厣钏紼.地區(qū)、行業(yè)特點(diǎn)
43.關(guān)的公文種類包括()。
A.條例、規(guī)定、辦法、法規(guī)
B.公告、通告、通知、通報(bào)
C.議案、公報(bào)、意見、函
D.調(diào)查報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)
E.決議、決定、命令、批復(fù)
44.下列符合公文保密制度規(guī)定的有()。
A.應(yīng)合理規(guī)劃文件的秘密等級(jí)和保密期限
B.不得用普通郵遞或電子郵件方式傳遞秘密文件
C.未經(jīng)批準(zhǔn)不得轉(zhuǎn)借、復(fù)印、摘錄、私存秘密文件
D.不隨便將秘密文件攜帶出辦公室、閱文室
45.創(chuàng)新是把一種從沒(méi)有過(guò)的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引人生產(chǎn)體系,包括()。
A.引進(jìn)新產(chǎn)品B.引用新技術(shù)C.實(shí)現(xiàn)企業(yè)的新組織D.開辟新市場(chǎng)E.改進(jìn)生產(chǎn)裝備設(shè)施
46.薪酬確定的原則包括()。
A.體現(xiàn)員工價(jià)值B.待遇公平合理C.堅(jiān)持高薪高酬D.保持競(jìng)爭(zhēng)能力E.遵循戰(zhàn)略導(dǎo)向
47.哪些屬于終極價(jià)值觀()。
A.勤奮工作B.勇敢C.舒適的生活D.世界和平E.快樂(lè)
48.行政倫理學(xué)作為調(diào)節(jié)政府機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員的倫理行為規(guī)范的總和,其研究對(duì)象主要包括:
A.行政倫理主體B.行政倫理意識(shí)C.行政倫理關(guān)系D.行政倫理的價(jià)值觀E.行政倫理行為
49.組織行為學(xué)認(rèn)為,任何組織都包括的三個(gè)基本因素是()。
A.結(jié)構(gòu)B.人員C.技術(shù)D.經(jīng)濟(jì)
50.根據(jù)行文規(guī)則,向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)則有()
A.黨委、政府的部門向上級(jí)主管部門請(qǐng)示、報(bào)告重大事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)經(jīng)本級(jí)黨委、政府同意或者授權(quán)
B.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事
C.下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng),可以本機(jī)關(guān)名義原文轉(zhuǎn)報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)
D.為了辦事方便高效,可以在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)
E.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,必要時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)
51.亨利·明茨伯格認(rèn)為管理者的角色主要有()。
A.計(jì)劃類角色B.人際關(guān)系類角色C.信息類角色D.改革創(chuàng)新類角色E.決策類角色
52.下列屬于客觀行政責(zé)任的有:
A.公共行政人員對(duì)上級(jí)的責(zé)任
B.公共行政人員對(duì)民選代表的責(zé)任
C.公共行政人員對(duì)選舉的官員的責(zé)任
D.公共行政人員對(duì)公民的責(zé)任
E.公共行政人員對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)與信仰
53.小王大學(xué)畢業(yè)剛到機(jī)關(guān),他為人勤奮好學(xué),為提高公文寫作水平,他私下找到單位文印室的文印員,從其辦公電腦里,把單位近兩年印發(fā)的各種公文都拷貝了一份,其中還包括一份標(biāo)有“秘密”字樣的公文,然后全部存放到自己的辦公電腦里,方便在日常工作中學(xué)習(xí)借鑒。對(duì)該事件說(shuō)法正確的是()。
A.小王在得到文印員允許的情況下可以拷貝公文
B.文印員犯有文件管理失職的行為
C.小王的做法屬于私自拷貝公文行為
D.小王的行為應(yīng)該給予鼓勵(lì)
54.羅賓斯認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)是一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。具有不同于一般群體的特征,主要體現(xiàn)在()等方面。
A.高度的組織化B.積極的協(xié)同配合C.技能的互補(bǔ)D.以集體績(jī)效為共同目標(biāo)E.成員構(gòu)成高度同質(zhì)化
55.目標(biāo)管理自身的缺點(diǎn)有()。
A.目標(biāo)管理理論尚未普及宣傳B.適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)不易確定C.可能增加管理成本D.獎(jiǎng)懲完全匹配不容易做到
參考答案
1.B職能型組織結(jié)構(gòu)又稱“法約爾模型”。它是按職能來(lái)組織部門分工,即從企業(yè)高層到基層,均把承擔(dān)相同職能的管理業(yè)務(wù)及其人員組合在一起,設(shè)置相應(yīng)的管理部門和管理職務(wù)。B項(xiàng)正確。
2.D第一步,本題考查公文的基本知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,快遞又稱速遞或快運(yùn),是指物流企業(yè)(含貨運(yùn)代理)通過(guò)自身的獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)或以聯(lián)營(yíng)合作(即聯(lián)網(wǎng))的方式,將用戶委托的文件或包裹,快捷而安全地從發(fā)件人送達(dá)收件人的門到門(手遞手)的新型運(yùn)輸方式。
3.D領(lǐng)導(dǎo)與管理是不同的,領(lǐng)導(dǎo)是一種變革的力量,而管理是現(xiàn)有制度下的規(guī)范化控制。
4.C職權(quán)有直線職權(quán)、參謀職權(quán)與職能職權(quán),沒(méi)有指揮職權(quán)。
5.D第一步,本題考查行政組織知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,組織變革的阻力來(lái)自于個(gè)體、群體和領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)方面。群體思維和承諾升級(jí)屬于來(lái)自于群體對(duì)組織變革的阻力。
6.A第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,公益性研究是指涉及公眾整體利益,難以分割的技術(shù)研究和運(yùn)用,如關(guān)系到氣象服務(wù)、災(zāi)害研究等方面的技術(shù)和研究等。
7.B法約爾認(rèn)為,管理就是“確切地知道你要?jiǎng)e人去干些什么,并注意用最好最經(jīng)濟(jì)的方法去干”。B項(xiàng)當(dāng)選;泰勒認(rèn)為科學(xué)管理的根本目的是謀求最高勞動(dòng)生產(chǎn)率,最高的工作效率是雇主和雇員達(dá)到共同富裕的基礎(chǔ),要達(dá)到最高的工作效率的重要手段是用科學(xué)化的、標(biāo)準(zhǔn)化的管理方法代替經(jīng)驗(yàn)管理,A項(xiàng)排除;西蒙認(rèn)為管理就是做決策,C項(xiàng)排除;哈羅德·孔茨是管理過(guò)程學(xué)派的主要代表人物之一。管理過(guò)程學(xué)派又稱管理職能學(xué)派,是孔茨和西里爾·奧唐奈首先提出的。這一理論是在法約爾的一般管理理論基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)。法約爾將管理活動(dòng)分為計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等五大管理職能,孔茨和奧唐奈在仔細(xì)研究這些管理職能的基礎(chǔ)上,將管理職能分為計(jì)劃、組織、人事、指揮和控制五項(xiàng),而把協(xié)調(diào)作為管理的本質(zhì),作為五項(xiàng)職能有效綜合運(yùn)用的結(jié)果,D項(xiàng)排除。B項(xiàng)正確。
8.D第一步,本題考查管理學(xué)基本理論并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,建立管理結(jié)構(gòu)時(shí)必須滿足三個(gè)條件:管理結(jié)構(gòu)在組織上必須以績(jī)效為目標(biāo);組織結(jié)構(gòu)必須盡可能包含最少的管理層級(jí);組織結(jié)構(gòu)必須能培育和檢驗(yàn)未來(lái)的高層管理者,設(shè)計(jì)最便捷的指揮鏈。
9.A行政倫理主體分為廣義和狹義兩類:廣義上,政黨、政府、人民代表大會(huì)及其委員會(huì)、人民政協(xié)組織等都屬于行政倫理主體,民主黨派不屬于,答案為A。
10.D本題考查管理學(xué)基礎(chǔ)。根據(jù)羅伯特?卡茨的研究,管理者要具備三類技能:技術(shù)技能、人際技能和概念技能。技術(shù)技能是指管理者掌握和熟悉特定專業(yè)領(lǐng)域中的過(guò)程、慣例、技術(shù)和工具的能力。人際技能是指成功地與別人打交道并與別人溝通的能力。概念技能是指產(chǎn)生新想法并加以處理,以及將關(guān)系抽象化的思維能力。在組織中,各個(gè)層次管理者都需要具備這三類技能,只是不同層次的管理者對(duì)這三類技能的要求程度會(huì)有區(qū)別。一般來(lái)說(shuō),越是處于高層的管理人員,越需要制定全局性的決策,所做的決策影響范圍越廣、影響期限越長(zhǎng)。所以,對(duì)于組織的高層管理者而言,對(duì)概念技能要求比較高,對(duì)技術(shù)技能要求比較低。故正確答案為D。
11.B本題考查管理學(xué)基礎(chǔ)??刂剖侵笧榱舜_保組織內(nèi)各項(xiàng)計(jì)劃按規(guī)定去完成而進(jìn)行的監(jiān)督和糾偏的過(guò)程。在管理學(xué)中,信任是指信任方放棄了對(duì)被信任方的監(jiān)督和控制的能力,寧愿使自己暴露弱點(diǎn)處于具備風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境中,相信對(duì)方不會(huì)損害自己利益的信念。A項(xiàng)錯(cuò)誤,題干中并未體現(xiàn)控制工作的好壞與被控制對(duì)象的關(guān)系,是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。B項(xiàng)正確,題干中“有些情況下,信任是好的,但控制更好;另一些情況下,控制是好的,但信任更好”指的是有些情況下,信任對(duì)方不去進(jìn)行監(jiān)督是有好處的,但是控制可能是更好的,有利于防止權(quán)力的濫用和糾正偏差;另一些情況下,控制對(duì)其管理是有利的,但是信任對(duì)方,充分授權(quán)可能是很好的,可以激發(fā)下屬的工作熱情和積極性。所以,題干中表述的是控制工作要把握度,既不能過(guò)分地控制,也不能過(guò)分地信任,要兩者相結(jié)合。C項(xiàng)錯(cuò)誤,題干中并未體現(xiàn)工作難度大,是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,信任不能取代控制,兩者在管理過(guò)程中可以相互結(jié)合,使管理活動(dòng)開展得更加順利。故正確答案為B。
12.D本題考查公共事業(yè)管理。公共事業(yè)管理的現(xiàn)代觀念主要包括:①法制化:指通過(guò)建立健全法律法規(guī)體系,對(duì)公共事業(yè)進(jìn)行管理;②科學(xué)化:指根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,運(yùn)用科學(xué)的思想、理論和技術(shù),構(gòu)建合理的公共事業(yè)管理體制;③市場(chǎng)化:指改變過(guò)去通過(guò)行政手段配置事業(yè)資源的狀況,主要依靠市場(chǎng)來(lái)配置事業(yè)資源,并通過(guò)公共事業(yè)組織之間的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)提高公共服務(wù)的供給效率和服務(wù);④社會(huì)化:指打破國(guó)家興辦公共事業(yè)的單一體制,鼓勵(lì)民間投資和興辦公共事業(yè),實(shí)現(xiàn)公共事業(yè)組織的多元化;⑤信息化:指采用信息化與網(wǎng)絡(luò)化的管理平臺(tái)。故正確答案為D。
13.A“德”與“孝”:傳統(tǒng)行政倫理的邏輯起點(diǎn);“禮”與“仁”:傳統(tǒng)行政倫理的理?yè)?jù)。“禮”與“仁”是儒家全部政治倫理的核心概念,也是傳統(tǒng)行政倫理的深層理?yè)?jù)。
14.A如何用法律來(lái)控制、規(guī)范它的行使,從而盡量減少行政自由裁量權(quán)可能帶來(lái)的負(fù)面作用和影響,而行政公正的原則實(shí)質(zhì)上是防止濫用自由裁量權(quán)的一整套規(guī)則。
15.A本題考查行政倫理學(xué)。主觀行政責(zé)任是指公共行政人員對(duì)自身及其行政行為所感受到的內(nèi)在責(zé)任,包括對(duì)忠誠(chéng)、良心以及認(rèn)同的信仰,主觀行政責(zé)任核心是價(jià)值觀??陀^行政責(zé)任,是指法令規(guī)章以及上級(jí)交付的客觀應(yīng)盡的義務(wù)責(zé)任,是另一種責(zé)任和義務(wù)。客觀行政責(zé)任兩種形式:第一是職責(zé),表現(xiàn)為對(duì)人的關(guān)系,即對(duì)上級(jí)、下級(jí)、他人負(fù)責(zé);第二是義務(wù),表現(xiàn)為對(duì)事負(fù)責(zé)。雖然服從上級(jí)是行政人員的基本職責(zé)之一,但是假如上級(jí)的決定是錯(cuò)誤的,或者上級(jí)以組織的面貌出現(xiàn)但夾雜著自己的私人利益,作為下級(jí)的行政人員就會(huì)面臨服從上級(jí)與服務(wù)公眾的職責(zé)沖突。這時(shí),作為下級(jí)的行政人員是否應(yīng)當(dāng)無(wú)條件地服從上級(jí),就成為下級(jí)的現(xiàn)實(shí)難題。此時(shí),主觀行政責(zé)任對(duì)于判明是非往往起著重要的作用,行政人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的價(jià)值判斷做出決定,從而避免不必要的決策失誤或者對(duì)公共利益造成損害。故正確答案為A。
16.B本題考查人力資源管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,角色扮演法,是指給被測(cè)者提供一個(gè)真實(shí)的情景,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,做出他們認(rèn)為適合于每一種角色的行為和情感,以此考察其心理素質(zhì)和潛在能力。B項(xiàng)正確,公文件筐測(cè)試法,是情境模擬測(cè)試的一種,它是對(duì)實(shí)際工作中管理人員掌握和分析資料、處理各種信息,以及做出決策的工作活動(dòng)的一種抽象和集中,該測(cè)驗(yàn)在假定的情景下實(shí)施,要求被測(cè)者在一定的時(shí)間內(nèi)完成各種文件的處理,以此測(cè)定被測(cè)者的規(guī)劃能力、決策能力、分析判斷能力等。C項(xiàng)錯(cuò)誤,管理游戲法,是一種以完成某項(xiàng)或某些實(shí)際工作任務(wù)為基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化模擬活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)觀察和測(cè)評(píng)被試者實(shí)際的管理能力。D項(xiàng)錯(cuò)誤,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法,是指評(píng)價(jià)者不給應(yīng)聘者指定特別的角色,或者只給每個(gè)應(yīng)聘者指定一個(gè)彼此平等的角色,但都不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo),也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置,而是讓所有應(yīng)聘者自行排位、自行組織。面試官不參與討論,只是對(duì)每個(gè)受測(cè)者在討論中的表現(xiàn)進(jìn)行觀察,對(duì)受測(cè)者的各個(gè)考察要素進(jìn)行評(píng)分,從而對(duì)其能力、素質(zhì)水平做出判斷。故正確答案為B。
17.C根據(jù)緊急處置權(quán),行政機(jī)關(guān)在非常規(guī)狀態(tài)下,即使沒(méi)有針對(duì)某種特殊情況的具體法律規(guī)定作為依據(jù),也可以進(jìn)行緊急處置,以防止公共利益和公民權(quán)利受到更大的損失。
18.A最早意識(shí)到行政倫理問(wèn)題的是英國(guó)著名學(xué)者伊頓。1880年,他在《英國(guó)公務(wù)員考試》一文中明確地把公務(wù)員改革作為一種基本的道德行為。他主張,不僅應(yīng)把公務(wù)員作為公共事務(wù)的指導(dǎo)者,也應(yīng)作為檢驗(yàn)國(guó)家政治公正和道德風(fēng)尚的標(biāo)識(shí)。
19.B第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,工作輪換法是一種在職培訓(xùn)的方法,指讓受訓(xùn)者在預(yù)定的時(shí)期內(nèi)變換工作崗位,使其獲得不同崗位的工作經(jīng)驗(yàn),主要用于新進(jìn)員工。工作輪換法要考慮培訓(xùn)對(duì)象的個(gè)人能力以及他的需要、興趣、態(tài)度和職業(yè)偏愛,從而選擇與其合適的工作。
20.D第一步,本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,人力資源配置的基本原則有四個(gè):能級(jí)對(duì)應(yīng)、優(yōu)勢(shì)定位、動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)、內(nèi)部為主。沒(méi)有先公后私的原則。
21.C本題考查人力資源管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“考核性測(cè)評(píng)”又稱“鑒定性測(cè)評(píng)”,是以鑒定與驗(yàn)證某種(些)素質(zhì)是否具備或者具備程度大小為目的的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“診斷性測(cè)評(píng)”是一種以服務(wù)于了解素質(zhì)現(xiàn)狀或組織診斷問(wèn)題為目的的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)。C項(xiàng)正確,“開發(fā)性測(cè)評(píng)”是一種以開發(fā)素質(zhì)潛能與組織人力資源為目的的測(cè)評(píng),重點(diǎn)是對(duì)新招錄的人進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),以判斷其是否具有可塑性和潛在性。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“選拔性測(cè)評(píng)”是一種以選拔優(yōu)秀人員為目的的素質(zhì)測(cè)評(píng)。故正確答案為C。
22.C第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,群體構(gòu)成指的是群體成員的身份特征的有機(jī)組合,可分為群體成員的年齡結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格結(jié)構(gòu)等。群體的結(jié)構(gòu)對(duì)群體行為和工作成果有重要影響。群體成員搭配得當(dāng),則能使群體各成員協(xié)調(diào)一致,密切配合,從而提高工作效率。群體成員搭配不當(dāng),則會(huì)使群體渙散,從而降低工作效率?,F(xiàn)代企業(yè)中職工離職很多是因?yàn)槿后w成員搭配的問(wèn)題。在預(yù)測(cè)群體成員離職率方面,群體構(gòu)成更具有意義。
23.C根據(jù)突發(fā)公共事件的發(fā)生過(guò)程、性質(zhì)和機(jī)理,主要分為以下四類:自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件。
24.B提高溝通效率和效果,提供給管理者的建議有六條:第一,擁有誠(chéng)信寬容的溝通心態(tài);第二,培養(yǎng)有效傾聽技能;第三,進(jìn)行雙向互應(yīng)的交流溝通;第四,體態(tài)語(yǔ)言有效配合;第五,采取因人而異的溝通方式;第六,實(shí)現(xiàn)上下左右前后互通。其中,第一條建議是解決管理者的心態(tài)問(wèn)題,第二至第六條建議是幫助管理者解決管理和生活里面的溝通技能問(wèn)題。B項(xiàng)正確。
25.D第一步,本題考查公文文種知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條(六),通告。適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。其主要特點(diǎn)是廣泛性、專業(yè)性、規(guī)定性。不包括命令性。
26.D第一步,本題考查行文規(guī)則知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十七條,同級(jí)黨政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)與其他同級(jí)機(jī)關(guān)必要時(shí)可以聯(lián)合行文。屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作,不得聯(lián)合行文。黨委、政府的部門依據(jù)職權(quán)可以相互行文。部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)除辦公廳(室)外不得對(duì)外正式行文。聯(lián)合行文必須是同級(jí)機(jī)關(guān)才可以,政府部門與人民團(tuán)體之間沒(méi)有標(biāo)明是否同級(jí),理論上是不能聯(lián)合發(fā)文的。
27.D行政理性也是行政主體的一種約束力量,尤其對(duì)公共行政人員的欲望、激情等非理性因素起著引導(dǎo)和節(jié)制作用。
28.D第一步,本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,人力資源培訓(xùn)需求的來(lái)源包括績(jī)效評(píng)估結(jié)果、新的業(yè)務(wù)需求和新技術(shù)的調(diào)整、組織轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的需要。內(nèi)部考核方法調(diào)整不是培訓(xùn)需求來(lái)源。
29.B第一步,本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,公共事業(yè)管理體制的基本構(gòu)成要素主要有四種:公共產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)提供者的法律地位;公共產(chǎn)品和服務(wù)的供給范圍;提供公共產(chǎn)品和服務(wù)的組織形式;公共事業(yè)管理機(jī)構(gòu)的權(quán)限和設(shè)置;調(diào)節(jié)、控制手段和監(jiān)督方式。
30.A
31.B《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條,公文種類主要有:(十四)函。適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。
32.B
33.C本題考查管理學(xué)基礎(chǔ)。目標(biāo)管理是以目標(biāo)的設(shè)置和分解、目標(biāo)的實(shí)施及完成情況的檢查、獎(jiǎng)懲為手段,通過(guò)員工的自我管理來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的的一種管理方法。目標(biāo)管理的特征包括員工參與管理、以自我管理為中心、強(qiáng)調(diào)自我評(píng)價(jià)和重視成果。A項(xiàng)錯(cuò)誤,目標(biāo)管理的基本精神是以自我管理為中心。目標(biāo)的實(shí)施,由目標(biāo)責(zé)任者自我進(jìn)行,通過(guò)自身監(jiān)督與衡量,不斷修正自己的行為,以達(dá)到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而不是強(qiáng)調(diào)上級(jí)監(jiān)督。B項(xiàng)錯(cuò)誤,目標(biāo)管理是員工參與管理的一種形式,由上下級(jí)共同商定,依次確定各種目標(biāo),而不是領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人決策。因此目標(biāo)管理會(huì)促使權(quán)力的下放,而不是權(quán)力集中。C項(xiàng)正確,目標(biāo)管理以制定目標(biāo)為起點(diǎn),以目標(biāo)完成情況的考核為終結(jié)。工作成果是評(píng)定目標(biāo)完成程度的標(biāo)準(zhǔn),成為評(píng)價(jià)管理工作績(jī)效的唯一標(biāo)志。至于完成目標(biāo)的具體過(guò)程、途徑和方法,上級(jí)并不過(guò)多干預(yù),注重績(jī)效反饋。D項(xiàng)錯(cuò)誤,在目標(biāo)管理的特點(diǎn)中并未強(qiáng)調(diào)要注重長(zhǎng)期目標(biāo)。故正確答案為C。
34.A決議適用于會(huì)議討論通過(guò)的重大決策事項(xiàng)。1.決策性。決議是針對(duì)重大問(wèn)題和重大事項(xiàng)所做出的決策,一經(jīng)形成,就會(huì)在較大范圍內(nèi)對(duì)黨內(nèi)的工作和生活造成重大影響。2.權(quán)威性。決議作為黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)用于重要決策事項(xiàng)的公文,是在黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的會(huì)議上研究、討論后形成的,代表著發(fā)文機(jī)關(guān)的意志,一經(jīng)發(fā)布,其下屬黨組織和黨員必須嚴(yán)格遵守,認(rèn)真落實(shí),不得違背,具有很強(qiáng)的權(quán)威性。3.嚴(yán)格的程序性。決議必須經(jīng)會(huì)議討論,并經(jīng)表決通過(guò)之后才能形成,有嚴(yán)格的程序性。
35.C本題考查公共事業(yè)管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,公共事業(yè)管理的公共性體現(xiàn)在其基本目標(biāo)是為了更好地滿足社會(huì)的各種公共需要。公共事業(yè)管理的起點(diǎn)就是社會(huì)的公共需要,它旨在運(yùn)用公共權(quán)力和公共資源為社會(huì)的生存和發(fā)展創(chuàng)造條件。B項(xiàng)錯(cuò)誤,公共事業(yè)管理的服務(wù)性是指,從廣泛的意義上說(shuō),任何一項(xiàng)行政管理工作都是為人民服務(wù)的,這不僅取決于國(guó)家的性質(zhì),也取決于公共權(quán)利的目的和性質(zhì)。C項(xiàng)正確,公共事業(yè)管理的主體通常是政府及其有關(guān)部門,是公共權(quán)力部門,而強(qiáng)制性正是公共權(quán)力的基本特征,也是公共權(quán)力得以成立并運(yùn)行的基本保證。公共權(quán)力的強(qiáng)制性特征主要是由社會(huì)的性質(zhì)和政府的功能決定的。社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展公共事業(yè)管理的強(qiáng)制性根本上來(lái)源于其運(yùn)行所憑借的公共權(quán)力。D項(xiàng)錯(cuò)誤,是否以營(yíng)利為目的,是區(qū)分市場(chǎng)行為與政府行為的重要標(biāo)志。國(guó)家是一定階級(jí)的國(guó)家,是以維護(hù)一定階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)利益為其根本宗旨的;但是,當(dāng)它代表公共權(quán)力,從事社會(huì)公共管理的時(shí)候,其行為就必須以非營(yíng)利政策目標(biāo)為依據(jù)。故正確答案為C。
36.ABCD考查管理學(xué)基礎(chǔ)。強(qiáng)化理論是美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出的,該理論認(rèn)為:人的行為是對(duì)其所獲刺激的函數(shù),如果這種刺激對(duì)他有利,則這種行為就會(huì)重復(fù)出現(xiàn);若對(duì)他不利,則這種行為就會(huì)減弱甚至消失。根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的劃分,包括正強(qiáng)化(積極強(qiáng)化)、負(fù)強(qiáng)化(消極強(qiáng)化)、忽視(自然消退)、懲罰。A項(xiàng)正確,正強(qiáng)化,即積極強(qiáng)化,是指任何導(dǎo)致我們以后進(jìn)行該行為的可能性增加的結(jié)果,即獎(jiǎng)勵(lì)那些符合組織目標(biāo)的行為,以使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng),從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。B項(xiàng)正確,負(fù)強(qiáng)化,即消極強(qiáng)化,就是對(duì)于符合組織目標(biāo)的行為,撤消或減弱原來(lái)存在的消極刺激或者條件以使這些行為發(fā)生的頻率提高。C項(xiàng)正確,懲罰是指當(dāng)有機(jī)體自發(fā)做出某種反應(yīng)后,隨機(jī)呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激(或不愉快情境),以期消除或抑制此類反應(yīng)的過(guò)程。D項(xiàng)正確,忽視,即自然消退,指的是是指通過(guò)不提供個(gè)人所愿望的結(jié)果來(lái)減弱一個(gè)人的行為,管理者無(wú)視要發(fā)言人舉手的行為,自顧自的講下去,體現(xiàn)了自然消退。E項(xiàng)錯(cuò)誤,工作輪換不屬于強(qiáng)化理論。故正確答案為ABCD。
37.ABC公共利益問(wèn)題、行政正義問(wèn)題、行政責(zé)任問(wèn)題、治理和善治問(wèn)題是行政倫理學(xué)研究的四大問(wèn)題。
38.AB背景調(diào)查內(nèi)容應(yīng)以簡(jiǎn)明、實(shí)用為原則。內(nèi)容簡(jiǎn)明是為了控制背景調(diào)查的工作量,降低調(diào)查成本,縮短調(diào)查時(shí)間,以免延誤上崗時(shí)間而導(dǎo)致用人部門人力緊張,影響業(yè)務(wù)開展。內(nèi)容實(shí)用是指調(diào)查的項(xiàng)目必須與擬任職位需求高度相關(guān),以避免查非所用,用者未查。
39.ABCE社會(huì)團(tuán)體具有非政府性、自愿性和自我約束性,不以營(yíng)利為目的。
40.ABCD計(jì)劃工作的基本原理包括限定因素原理、許諾原理、靈活性原則、改變航道原理。
41.ABDE第一步,本題考察績(jī)效管理。第二步,績(jī)效管理包括的主要環(huán)節(jié)有:績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效監(jiān)控和績(jī)效反饋。
42.ABCDEABCDE均為影響薪酬的內(nèi)部或外部因素,所以答案:選ABCDE。
43.BCE第一步,本題考查公文寫作并選正確項(xiàng)。第二步,黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例首次統(tǒng)一了公文種類,共15種公文:決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。
44.ABCD借閱公文,要嚴(yán)格履行批準(zhǔn)、登記、簽字、移交、回收、清點(diǎn)、核查、注銷等手續(xù).用后及時(shí)退還。秘密公文不得私自帶出辦公室,確因工作需要必須攜帶秘密公文外出的,須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并采取安全措施。工作人員調(diào)離工作崗位時(shí),應(yīng)當(dāng)就個(gè)人保管和借用的公文按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)移交、清退。秘密等級(jí)是指涉密公文的保密程度,分“秘密”“機(jī)密”“絕密”三級(jí)。公文的密級(jí)需要變更或者解除的,由原確定密級(jí)的機(jī)關(guān)或者其上級(jí)機(jī)關(guān)決定。故本題答案選ABCD。
45.ABCD所謂創(chuàng)新,就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)”,把一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系,包括引進(jìn)新產(chǎn)品、引用新技術(shù)、開辟新市場(chǎng)、控制原材料的新供應(yīng)來(lái)源和實(shí)現(xiàn)企業(yè)的新組織等五種情況。
46.ABD目前企業(yè)普遍認(rèn)為進(jìn)行有效的薪酬管理應(yīng)遵循以下原則:①對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力原則;②對(duì)內(nèi)具有公正性原則;③對(duì)員工具有激勵(lì)性原則;④對(duì)成本具有控制性原則。在實(shí)現(xiàn)①②③三個(gè)基本原則的前提下,企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分考慮自己的財(cái)務(wù)實(shí)力和實(shí)際的支付能力,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,對(duì)人工成本進(jìn)行必要的控制。
47.CDE
48.ACE第一步,本題考查行政管理知識(shí)。第二步,A、C、E項(xiàng):行政倫理學(xué)是一門研究公共行政活動(dòng)中產(chǎn)生的倫理問(wèn)題和道德現(xiàn)象的應(yīng)用學(xué)科。行政倫理學(xué)主要是為了調(diào)節(jié)政府機(jī)關(guān)和公務(wù)人員倫理行為規(guī)范,研究對(duì)象主要包括行政倫理主體、行政倫理行為以及行政倫理關(guān)系。
49.ABC組織行為學(xué)認(rèn)為,任何組織都包括三個(gè)基本因素:結(jié)構(gòu)、人員和技術(shù)。
50.ABE第一步,本題考查行文規(guī)則并選正確項(xiàng)。第二步,公文的上行文原則,概況起來(lái)就是:只主送一個(gè)上級(jí),其他抄送,不能抄送下級(jí);部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)直接報(bào)送上級(jí),部門職權(quán)范圍外的事項(xiàng)先取得授權(quán)才能報(bào)送上
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