怎么叫讀后感

怎么叫讀后感讀后感是指在閱讀完一本書、一篇文章、一部電影或是其他文藝作品后，基于個(gè)人感受、知識(shí)儲(chǔ)備和社會(huì)背景等多方面因素所形成的的心理反應(yīng)和思考。在提高個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)和思辨能力的同時(shí)，也是一個(gè)很好的反思和探究自身價(jià)值觀、文化背景等方面的機(jī)會(huì)。

讀后感的寫作過程應(yīng)具備三個(gè)主要的環(huán)節(jié)，包括閱讀與感知、思考與分析、寫作與總結(jié)。

首先，讀者需要著眼于文本的要點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面，深入把握文本內(nèi)容。在這個(gè)過程中，讀者可以通過重點(diǎn)標(biāo)注、摘錄核心語(yǔ)句、列出關(guān)鍵詞等方式幫助自己集中注意力，同時(shí)加深對(duì)文本的理解。其次，讀者應(yīng)該對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行思考和分析，梳理自己的見解和心路歷程。此時(shí)，對(duì)于所閱讀的文本要進(jìn)行多方面的思考，如從社會(huì)文化背景、人物心理、主題貫穿等角度進(jìn)行分析。最后，讀者應(yīng)根據(jù)自己的思考和分析，把所得到的觀點(diǎn)寫成一篇完整的文章，并進(jìn)行總結(jié)和回顧。

以下是一篇關(guān)于《哈利波特》系列小說的讀后感分析文章，以供參考。

《哈利波特》系列小說讀后感

《哈利波特》是英國(guó)作家J·K·羅琳的作品，該系列小說共有7部。小說的主人公哈利波特在成長(zhǎng)的過程中經(jīng)歷了很多波折與挑戰(zhàn)，最終成為了可以擋住黑魔法大師佛地魔的有力角色。在閱讀該系列小說的過程中，我深深地受到了許多啟發(fā)和感動(dòng)。

首先，我認(rèn)為哈利波特系列小說是一部關(guān)于友誼的小說。小說中哈利、赫敏、羅恩三個(gè)人一起經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)和困境，互相支持和鼓勵(lì)，構(gòu)建了一種無言的信任和默契。在朋友的陪伴下，哈利波特不斷勇敢地面對(duì)自己的恐懼與戰(zhàn)斗，最終取得了勝利。這在某種程度上反映了現(xiàn)實(shí)生活中友情的重要性以及通過朋友的支持和幫助，在困境中更容易獲得勇氣和力量這樣的真實(shí)性。

其次，小說探討了自我陶醉在刻板印象中存在的問題以及對(duì)父母權(quán)威的反叛。哈利波特的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一個(gè)不斷超越自己及父母期望的過程，他堅(jiān)信自己不應(yīng)該受到父母的權(quán)限制和刻板印象的限制。在故事中，哈利不斷地適應(yīng)自己的環(huán)境并學(xué)會(huì)自我塑造和提升。他成為了一名不斷成長(zhǎng)和探索新天地的年輕人，在成為一個(gè)優(yōu)秀的向?qū)У耐瑫r(shí)，也成長(zhǎng)為了自己的未來的大使。

通過分析《哈利波特》系列小說，我們可以看到小說中融合了多個(gè)方面的內(nèi)容，如友情、人類自由等等。在閱讀中，我不斷想象哈利波特的生活，每一位角色的情感、沖突和壓力。同時(shí)，我也反思了自己的成長(zhǎng)歷程，并從哈利波特的經(jīng)歷中汲取了新的能量和熱情。

總之，讀后感的寫作過程不僅可以培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，也可以讓我們充實(shí)自