讀后感都要寫什么題目好一點(diǎn)

讀后感都要寫什么題目好一點(diǎn)讀后感是指讀者在閱讀一篇文章、一本書籍或一部電影之后，對(duì)于其內(nèi)容、主題、情節(jié)等方面的個(gè)人感受、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和思考。作為一名語文老師，我們要引導(dǎo)學(xué)生從多方面角度去思考讀后感。有些是要求學(xué)生吸取主題，有些則是要求學(xué)生提出自己的評(píng)價(jià)，甚至有些則是要求學(xué)生寫出一些思考。

首先，對(duì)于讀后感需要寫些什么，我的建議是考慮到以下幾點(diǎn)：

1.反思自己的閱讀動(dòng)機(jī)和方式

學(xué)生在讀完一篇文章、一本書籍或一部電影之后，需要反思自己閱讀的動(dòng)機(jī)和方式，是出于哪種目的進(jìn)行的閱讀，是突出某個(gè)方面的閱讀還是全面性的閱讀。這有助于學(xué)生更好地理解和把握作品的內(nèi)涵。

2.把握主題和情節(jié)

學(xué)生需要在讀后感中簡(jiǎn)要概述作品的大意，提出主題和情節(jié)，分析主題、情節(jié)與作品整體的聯(lián)系，展開比較或解釋等，從而更好地把握作品的內(nèi)涵和作者的寫作意圖。

3.發(fā)表個(gè)人評(píng)價(jià)

學(xué)生還可以在讀后感中表達(dá)對(duì)作品的評(píng)價(jià)及理由，對(duì)作品的贊美或批評(píng)，深入探討對(duì)作者的評(píng)價(jià)和意見等，進(jìn)行個(gè)人情感抒發(fā)，加強(qiáng)與作品的連接，增強(qiáng)文章的親和力。

4.思考拓展

學(xué)生可以通過與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系，對(duì)作品的主題、情節(jié)、人物形象等進(jìn)行拓展，思考與生活的聯(lián)系和啟示等，從而豐富作品的內(nèi)涵，提高文章的反思和自我修養(yǎng)。

假設(shè)我們?cè)陂喿x的時(shí)候，選的是一本名為“歲月的童話”小說，現(xiàn)在我們來看看如何按照上述四點(diǎn)寫一篇700字的讀后感。

這本小說的故事講述了一個(gè)年齡大的女孩，對(duì)曾經(jīng)的男朋友重新開始了一段關(guān)系。兩人在相處的過程中，漸漸地體味到了彼此的感受和真正的愛情。筆者通過這本小說，反思了自己的閱讀動(dòng)機(jī)和方式，即為追求心靈的凈化和情感的表達(dá)。在讀后感中，我提出了主題和情節(jié)——老年人的復(fù)興與平凡的愛情。老人需要另一位長(zhǎng)大的人來陪伴和支持，并且需要保持積極的心態(tài)和信念。

我也經(jīng)過了一些思考和拓展，將該書主題與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系進(jìn)行結(jié)合，思考出許多可用于提高本地區(qū)養(yǎng)老制度、新型“老年人工程”的建議。最后，我寫下了自己的評(píng)價(jià)，說明了我對(duì)小說的喜愛和對(duì)作者的支持之處。

最終，這篇700字的讀后感，除了展示了學(xué)生在閱讀小說時(shí)的印象和興趣之外，也展示了作者的深度和廣度。這也是我非常