講文明守禮儀

關(guān)于講文明守禮儀第1頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生活中你是否會(huì)把這樣的笑臉?biāo)徒o別人......第2頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三月是“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)之文明禮儀”教育月“做一個(gè)文明有禮的啟聰人”要求大家做一個(gè)什么樣的人?文明有禮第3頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月那么我們要做一個(gè)什么樣的人第4頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月講文明，守禮儀，做一個(gè)可愛的人第5頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月下面讓我們都來(lái)看看大家，學(xué)習(xí)的成果怎么樣??！第6頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（2）你平時(shí)打不文明手語(yǔ)嗎?

A.不說(shuō)B.很少說(shuō)C.常說(shuō)

（3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？A.是B.有時(shí)C.不（4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過(guò)C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有禮儀常識(shí)小測(cè)試測(cè)試目的：是為了讓你對(duì)自己的品行有大致的了解。請(qǐng)你根據(jù)自己的真實(shí)情況如實(shí)填空，不作假，這測(cè)試的過(guò)程本身就考查了你是不是一個(gè)文明人。第7頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能B.有時(shí)C.不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？

A.能B.有時(shí)C.不能禮儀常識(shí)小測(cè)試第8頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24

分：分?jǐn)?shù)為22－16分：分?jǐn)?shù)為14—10分：

你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算自己的得分第9頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

以小組合作，“搶答”得分的形式進(jìn)行，答對(duì)加1分，答錯(cuò)扣2分。環(huán)節(jié)結(jié)束后，總分最高者獲勝。獲勝組授以“文明組”稱號(hào)；并給每個(gè)組員每人追加“5分德育操行分”；

第10頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月考考你“文明禮儀知識(shí)”知多少？?jī)x表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。______是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的___習(xí)慣。清潔衛(wèi)生衛(wèi)生第11頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月做到入睡起床洗___、__

，早晚、飯后勤___

，經(jīng)常洗___和洗___，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該______進(jìn)行，不應(yīng)該在____場(chǎng)所進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持____距離，打手語(yǔ)的速度要_____，當(dāng)別人還看不清楚時(shí)，要_______。臉腳刷牙頭澡避開他人一定適中重新打一次或用筆寫下來(lái)公共第12頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、禮貌：態(tài)度要______；打手語(yǔ)要_________，以表示尊重他人。

2、用語(yǔ)：用敬語(yǔ)，表示____和____的詞語(yǔ)。3、現(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“_____”、“_____”、“_____”、“_____”、“_____”。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。

溝通作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。誠(chéng)懇、親切尊敬禮貌清楚，速度不能太快您好請(qǐng)謝謝對(duì)不起再見第13頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月公共禮儀使用好禮貌用語(yǔ)：

請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。1、尊稱（敬稱）：對(duì)長(zhǎng)輩、友人或初識(shí)者稱“___”；對(duì)師長(zhǎng)、社會(huì)工作人員要稱呼職務(wù)或“___”、“___”、“___”、“___”、“___”等，不能直呼其姓名。

您老師師傅同志叔叔阿姨第14頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月公共禮儀使用好禮貌用語(yǔ)：

請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。2、對(duì)他人提出要求時(shí)說(shuō)“_____"：與人打招呼時(shí)說(shuō)："_____"：與人分手時(shí)說(shuō)"_____"；給人添麻煩時(shí)說(shuō)"_____"；別人向自己致歉時(shí)回答說(shuō)"_____"；受到別人幫助表示感謝時(shí)說(shuō)"_____"。

請(qǐng)您好再見對(duì)不起沒關(guān)系謝謝第15頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月公共禮儀使用好體態(tài)語(yǔ)言

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微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓。

1、微笑：是對(duì)他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。

2、鞠躬：是下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、個(gè)人對(duì)群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時(shí)，脫帽、立正、雙目注視對(duì)方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15--30度左右，低頭眼向下看。有時(shí)為深表謝意，上體前傾可再深些。第16頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月公共禮儀使用好體態(tài)語(yǔ)言

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微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓。

3、握手：與人見面或離別時(shí)最常用的禮節(jié)，也是向人表示感謝、慰問、禮賀或鼓勵(lì)時(shí)的禮節(jié)。

（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手與對(duì)方右手相握。（2）握手時(shí)雙目注視前方，面帶微笑。（3）一般情況下，握手不必用力，握一下即可，老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。（4）多人同時(shí)握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。第17頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、招手：公共場(chǎng)合遠(yuǎn)距離遇到相識(shí)的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點(diǎn)頭致意。招手時(shí)手臂微屈，手掌伸開擺動(dòng)。

5、鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節(jié)。雙手掌有節(jié)奏地相擊，鼓掌要適時(shí)適度。

6、右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時(shí)，靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長(zhǎng)、客人、長(zhǎng)幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時(shí)，主動(dòng)開門側(cè)立，讓他們先行第18頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月文明禮儀展風(fēng)采

禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。談吐文雅、舉止大方、彬彬有禮、良好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石。你想點(diǎn)亮靚麗青春的火炬嗎？你想走進(jìn)千姿百態(tài)的人際交往世界嗎？那么我們就開始從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧！鏈接第19頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月考考你，請(qǐng)根據(jù)給定的情景，作出正確的示范或表演情景一：在校園里，看到老師，你能用多少種方式表達(dá)你的禮貌之意呢？第20頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月考考你，請(qǐng)根據(jù)給定的情景，作出正確的示范或表演情景二：課堂的禮儀要注意哪些呢？上課遲到要課堂坐姿要課前要準(zhǔn)備回答問題要第21頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月考考你，請(qǐng)根據(jù)給定的情景，作出正確的示范或表演情景三：走進(jìn)老師的辦公室，你應(yīng)該怎么做呢？第22頁(yè)，課