八年級上冊語文第一次月考試題及標準答案

#/7荷田中學八年級語文第一次月考試卷姓名班級一、積累運用（2分2）（一）單項選擇（每題2分,共8分）1．下列加點字讀音無誤的一項是（）A骷髏U舀水a(chǎn)白洋淀（daB綏靖i正月e躥一躥ca寒噤i拂曉u顫巍?。╟a蹣跚a驚駭a迫擊炮（api下列詞語中無錯別字的一項是()眼花嘹亂晨曦血腥閃爍B臭名昭著愧怍憧憬琺瑯.響徹云宵殺戮箱篋滯笨D精疲力竭跋涉鞠恭狼籍3下列有關(guān)文字常識的表述，有誤的一項是（）A消息一般有時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個要素，包括標題、導語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。B《阿長于《山海經(jīng)》》的作者是我國當代作家朱自清寫的散文，選自《朝花夕拾》?！断灎T》的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。D《老王》的作者是楊絳，本文主人公是老王。4下.列句子中沒有語病的一項是（ （2分））A剛發(fā)行的《祝福祖國》是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設(shè)計的。B經(jīng)過三年努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。.南寧市社會福利院在“六一兒童節(jié)”期間接待了來自各行各業(yè)的愛4人士。D據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。（二）綜合性學習（1分0）5用.一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（2分）中新網(wǎng)9月8日電中國衛(wèi)生部部長陳竺今日表示，中國成為世界上第一個可以應用甲型 流感疫苗的國家。陳竺在今日舉行的新聞發(fā)布會上說，中國繼成功地進行了疫苗的臨床實驗，在國際上首次證明了甲型 流感疫苗的安全性和有效性之后，月日國家食品藥品監(jiān)管局又簽發(fā)了第一批可以實施免疫接種的合格的疫苗。6、我們在《水滸傳》中,感受到了魯智深的嫉惡如仇;我們在《駱駝祥子》中體會了祥子的。（分）7、重陽節(jié)前夕，學校號召同學們到敬老院慰問孤寡老人，可媽媽不贊同你參加這次活動，她認為學生參加這個沒有意義。你怎么說服她？不少于40字。（3分）8．仿寫（2分）例句：父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼；父愛是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風雪依然歷久彌新。仿句：,（三）名.句填空（4分）⑴相顧無相識，。（王績《野望》）⑵，孤帆天際看。（孟浩然《早寒江上有懷》）（3）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（4），波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）二.課內(nèi)外閱讀（38分）（一）（14分）我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。1、找出描寫父親動作的詞語.并說說作者這樣細致地描寫父親動作的目的是什么（4分）2、對文中標有橫線的句子有以下幾種理解，從下面答案中選出一個最正確的，將序號寫在括號內(nèi)。（ ）（哪個句子表達更準確？）（3分）A因為橘子買回來了，身上的泥土撲打干凈了，所以感到很輕松。B因為盡到了父親照顧兒子的心意，所以感到很輕松。因為終于趕在開車之前把橘子買到了，所以感到輕松。D因為終于把橘子交給了兒子，所以感到很輕松。3、本段兩次寫到落淚，可是都不是當著父親流下的。為什么？（表現(xiàn)“我“的什么思想感情？）（2分）4、從本段選出一個敘述和抒情完美地結(jié)合在一起的句子。（抒情可寓于描寫之中。）（2分）5、課文選取的記敘角度很有特色，“背影“這個標題別具匠心。如果把標題改為”浦口別父“”回憶我的父親“之類，你覺得怎么樣？（當然不好，關(guān)鍵是講出理由來。）（3分）握住母親的腳（節(jié)選）（14分）①一位名牌大學的畢業(yè)生到一家頗具實力的公司應聘面試，主考官只對這位才華橫溢的大學生提了一個問題：“你抱過母親的腳嗎?”②年輕大學生被主考官的提問弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有一個條件，你必須抱抱你母親的腳?！雹矍嗄昙t著臉走了。他弄不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按主考官的要求抱抱母親的腳。④青年大學生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命，母親靠替人做傭人才供他讀完了大學。青年大學生其實是理解母親的，也很愛他的母親。但她壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心頭會是一種什么樣的滋味。⑤青年回到家里，母親還沒有歸來。他想，母親長年在外奔波，那雙腳一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗腳，然后輕輕按摩一番。⑥母親很晚了才回來。青年請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握母親的腳。陡然間，他發(fā)現(xiàn)母親的腳竟然像木棒一樣堅硬。青年大學生頓時潸然淚下，緊緊將那雙腳擁在懷里，久久地不肯松開。⑦那晚，青年大學生終于理解了母親。⑧第二天，青年如約去那家公司，心情沉重地對主考官說：“我現(xiàn)在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。你讓我明白了一個極其簡單的道理，一個人只有理解了母親，他才可能善待自己!”⑨主考官這時笑了，點點頭說：“你明天來公司上班吧”⑩主考官旨在考驗年輕大學生的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。(11)年輕大學生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負的責任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司的老板。?故事一度讓我感動，也令我深深羞愧。?許多年以來，當我終于長成一棵大樹，當我坐在偌大的教室里給那些虔誠地喚我老師的朋友談創(chuàng)作體會的時候，我就告訴他們：一個人要想讀懂人生真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著，讀懂了它，你就讀懂了整個人生。?握母親的腳在手，其實握著的是自己一生的命運。3本文通過敘述一個故事，揭示了人生的真諦，貫穿全文的線索是 分1．4下列說法不符合文意的一項是( (3分)).文中劃線的句和句中的兩個加點詞語“理解”的含義相同。.“那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出說明母親的奉獻精神對兒女的教育作用之大。.第④段第一個句子是插敘，交代了青年的身世，為下文埋下了伏筆。.本文記敘、抒情、議論相結(jié)合，首尾照應，中心突出。．5青年大學生握母親的腳時為什么“潸然淚下”?他的靈魂獲得了怎樣的升華答：．6從文中選出一個你喜歡的語句，然后說明喜歡的理由。（4分（三）讓鋪（1）0從大連返回大慶時，總算買到上鋪硬臥票，心理暗自慶幸在同時，也擔心著兒子睡上鋪在風險?？粗徑膬蓚€鋪，中鋪住著母女兩個，下鋪是年近古稀的老人。曾經(jīng)期待著希望，瞬間在心底破滅了。臨近睡覺時，懂事的兒子多次攀爬到上鋪適應環(huán)境，看的出來，他還是有點膽怯。我和愛人便想盡辦法鼓勵他。多希望聽到一個聲音“哎，換到我的下鋪來吧”。其實我們心里明白，誰愿意把下鋪換給你？就在車廂熄燈的前幾分鐘，中鋪的女孩明白自己要同媽媽擠在狹小的中鋪說什么也不干，哭鬧著要在老爺爺?shù)南落佀?，已?jīng)躺下去的老爺爺明白了小女孩哭鬧的原因便坐起來，阻止著媽媽對小女孩的呵斥，忙著收拾鋪位上的東西，并笑著對女孩說：“小寶寶，睡爺爺?shù)匿?，爺爺?shù)匿佊譀鲇挚煊址奖恪！毙∨⒌膵寢屢娎蠣敔斶@要讓鋪給他們，說什么也不干，又制止不了女兒的哭鬧，急的臉都紅了。倔強的老爺爺，不顧小女孩的媽媽的阻攔，便從梯子向上爬?？粗蠣敔敵粤Φ臉幼?，我便扶著老爺爺，并對他說：“別這樣，要是把您摔著就麻煩了，咱們再想想別的辦法吧”小女孩仍舊哭鬧不止，就在這時，走過來一位中年軍人，把老爺爺接到下鋪。半夜我醒了看到那位軍人在過道的凳子上坐著。那位軍人看到醒來的我，便示意我坐下，幫助他攀爬那張中鋪。就在我感到奇怪時，手觸到他冰冷的腳，原來他雙腿是假肢?？粗⑿χ鴮ξ冶硎局x意的眼神，我的熱淚禁不住流了下來。1、這篇文章以什么為線索貫穿全篇？（2分）2、文章的主要情節(jié)寫在下面橫線上。（2分）3、文章為什么寫我期待換鋪起？這樣寫有什么作用？（2分）4、你認為文章中那些細節(jié)描寫的感人，真切？請寫出來進行賞析。（2分）5、文末寫“看著他微笑著對我表示謝意的眼神，我的熱淚止不住流下來了”請展開聯(lián)想，用兩句話寫出我當時的激動心情。（分）四作文（分）.從下面兩個作文題中，任選其一，按要求作