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2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考前沖刺試卷A卷含答案
單選題(共50題)1、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對(duì)矯正對(duì)象的社會(huì)服務(wù),又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂,是指()。A.社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B.社會(huì)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C.個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用D.小組工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用【答案】A2、下列關(guān)于家庭干預(yù)的常用技巧的描述,錯(cuò)誤的是()。A.讓受助家庭記錄自己不良適應(yīng)行為出現(xiàn)的頻率,就是常用的聚焦技巧B.運(yùn)用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法C.聚焦技巧是指幫助受助家庭成員收窄注意的焦點(diǎn),將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問(wèn)題上D.再標(biāo)簽技巧指社會(huì)工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問(wèn)題,改變消極的態(tài)度和認(rèn)識(shí)【答案】A3、社會(huì)工作者老羅接待了前來(lái)求助的陳先生。陳先生告訴老羅,自己辛苦賺錢養(yǎng)家,不上班的妻子不僅不體諒他,花錢大手大腳,還總是說(shuō)他“太摳門(mén)”“太懶惰”,不關(guān)心這個(gè)家,也不關(guān)心她和孩子,現(xiàn)在夫妻關(guān)系緊張,他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過(guò)程,老羅適宜的提問(wèn)是()。A.“陳先生,您對(duì)我們有什么期望?”B.“陳先生,您是怎么知道我們機(jī)構(gòu)的?”C.“陳先生,您為這次面談做了什么準(zhǔn)備?”D.“陳先生,您來(lái)我們機(jī)構(gòu)之前做過(guò)哪些嘗試?”【答案】D4、(2018年)王女士因?yàn)榕畠旱男⊥敌∶袨楦械胶芸鄲?,向社?huì)工作者老李抱怨說(shuō):“我真不知道女兒的問(wèn)題是什么原因造成的,平時(shí)也沒(méi)少給她零花錢,但她還是拿別人的東西,怎么管都不行?!睘榱私馔跖康膯?wèn)題,老李下列回應(yīng)中屬于事實(shí)性溝通的是()。A.“我能理解您的苦惱?!盉.“您覺(jué)得自己有什么資源可以幫助女兒?”C.“您覺(jué)得自己做些什么可以幫助女兒改變?”D.“您發(fā)現(xiàn)女兒有小偷小摸行為時(shí)做了什么?”【答案】D5、殘疾人工作方法的轉(zhuǎn)型主要表現(xiàn)為殘疾人社會(huì)工作方法和()方面。A.增能方式B.理念傳播C.介入模式D.觀察視角【答案】C6、運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)、方法和技巧,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、解決過(guò)往部隊(duì)以及單位內(nèi)部職工的社會(huì)問(wèn)題;協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系,整合社會(huì)資源,落實(shí)好軍供保障任務(wù)工作稱之為()。A.光榮院社會(huì)工作B.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作C.軍供社會(huì)工作D.軍休社會(huì)工作【答案】C7、(2017年)針對(duì)近期鬧市區(qū)流浪乞討人員增多的問(wèn)題,救助站社會(huì)工作科將全市救助站的地址、電話等信息印成宣傳單,由工作人員到鬧市區(qū)發(fā)放給流浪乞討人員,并為他們提供食物和飲品等物資。社會(huì)工作科的上述工作是()A.機(jī)構(gòu)救助B.外展服務(wù)C.危機(jī)干預(yù)D.社會(huì)援助【答案】B8、在急診室社會(huì)工作中,在面對(duì)突發(fā)公共安全事件時(shí),醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者協(xié)同其他醫(yī)療及政府部門(mén)開(kāi)展相關(guān)救援工作,如評(píng)估患者信息,甄別患者身份,鏈接資源并協(xié)助相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)關(guān)系。屬于服務(wù)內(nèi)容中的()。A.對(duì)患者及其家屬進(jìn)行支持性服務(wù)B.配合醫(yī)護(hù)人員的急診救治工作C.協(xié)調(diào)急診管理D.充當(dāng)醫(yī)護(hù)人員的支持者【答案】C9、社會(huì)工作者在為受暴婦女提供服務(wù)時(shí),應(yīng)遵循的原則是()。A.讓受害者多從自身尋找問(wèn)題B.關(guān)注家庭的和諧C.關(guān)注家暴對(duì)孩子的影響D.與受害婦女建立信任、真誠(chéng)的專業(yè)關(guān)系【答案】D10、社會(huì)服務(wù)根據(jù)提供機(jī)制的正式程度,可以劃分為三類:第一類是非正式的服務(wù),第二類是準(zhǔn)正式的服務(wù),第三類是正式的服務(wù)。以下屬于正式服務(wù)的是()。A.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務(wù)B.政府為民政對(duì)象提供的服務(wù),政府為社區(qū)提供的服務(wù)C.居民個(gè)人為社區(qū)提供的服務(wù),人際間的相互服務(wù)等D.社區(qū)為居民提供的服務(wù)【答案】D11、前幾年因意外癱瘓?jiān)诖驳膹埌⒁?,一直臥病在床由女兒小張照顧。張阿姨一直責(zé)怪女兒對(duì)自己不關(guān)心,對(duì)此小張表示非常困擾且不解,于是找到社會(huì)工作者小董求助。社會(huì)工作者安慰小張,與她一同分析老年人的心理特點(diǎn),使她更好地理解了自己的母親。此案例中,社會(huì)工作者的工作屬于老年社會(huì)工作中的()服務(wù)。A.身體健康B.處理認(rèn)知與情緒問(wèn)題C.處理精神問(wèn)題D.維護(hù)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)【答案】B12、小張夫妻倆為到誰(shuí)家過(guò)年發(fā)生爭(zhēng)吵,情急之下還動(dòng)手打了起來(lái),為此要離婚。社會(huì)工作者在了解小張夫妻倆爭(zhēng)吵的基本情況后,問(wèn)他們:“根據(jù)剛才你們講的情況,你們覺(jué)得問(wèn)題出在哪里?”社會(huì)工作者這樣提問(wèn)是為了()。A.了解需求B.了解問(wèn)題C.界定需求D.界定問(wèn)題【答案】D13、社會(huì)工作者小李為社區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開(kāi)辦小組活動(dòng),希望通過(guò)宣傳殘疾人的權(quán)益保障法、展示殘疾人的各種能力,消除企業(yè)家長(zhǎng)期形成的“殘疾人無(wú)能”的觀念,達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。上述案例中,小李運(yùn)作的幫助殘疾人的措施屬于()的范疇。A.醫(yī)療康復(fù)B.教育康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)【答案】D14、小明今年16歲,已輟學(xué)多年。小明的父母靠給人打臨工賺錢,家里比較貧困,也沒(méi)有社會(huì)保障。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)窘迫,小明沒(méi)有讀完初中就去打工賺錢了。由于他年齡小,在工作中,工友往往會(huì)欺負(fù)他,包工頭也常??丝鬯墓べY。這些經(jīng)歷使得小明人際溝通不太理想,失去了對(duì)生活的信心,工作缺乏積極性。他總覺(jué)得自己低人一等。負(fù)面的自我評(píng)價(jià),使他變得退縮,沒(méi)有勇氣接觸外面的世界。為了幫助小明,社會(huì)工作者為小明以及其他有相似背景的青少年設(shè)計(jì)了一套生活輔導(dǎo)計(jì)劃。以下內(nèi)容中,()屬于該計(jì)劃初期的介入策略。A.為他們提供就業(yè)培訓(xùn),創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)B.進(jìn)行歷奇輔導(dǎo),發(fā)掘內(nèi)在潛力,提升生活動(dòng)力C.提供就業(yè)信息,幫助聯(lián)系就業(yè)單位D.協(xié)助重返校園,接受正規(guī)的教育,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力【答案】A15、新新社區(qū)是一個(gè)建立時(shí)間比較早的老舊社區(qū)。社會(huì)工作者小疆和街道辦事處積極溝通,并且與社區(qū)里的商場(chǎng)聯(lián)系,和鄰近的一家物業(yè)公司協(xié)商,在社區(qū)的一塊空地上劃定了臨時(shí)停車場(chǎng),讓這些下崗職工成為停車管理員。這樣一來(lái),小區(qū)停車秩序好了,下崗人員也有了一份收入。以社區(qū)為本的社會(huì)救助社會(huì)工作方法,所具有的特點(diǎn)不包括()。A.保證所有的社區(qū)居民都有收入B.符合《社會(huì)救助暫行辦法》和相關(guān)政策C.依托社區(qū)組織、立足社區(qū)現(xiàn)狀D.直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務(wù)【答案】A16、傳播兒童健康成長(zhǎng)理念和知識(shí)是促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的內(nèi)容之一,而母嬰保健服務(wù)又是傳播兒童健康成長(zhǎng)理念和知識(shí)的內(nèi)容之一。下列關(guān)于母嬰保健服務(wù)中的兒童社會(huì)工作的理解錯(cuò)誤的是()。A.直接為準(zhǔn)父母提供醫(yī)療服務(wù)B.保證醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)生良好效果C.醫(yī)療服務(wù)的作用與母親的身心健康狀況互為前提D.針對(duì)準(zhǔn)母親開(kāi)展的健康服務(wù)工作【答案】A17、兒童社會(huì)工作中,補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況的內(nèi)容主要包括親職教育和()。A.課后服務(wù)B.社區(qū)宣傳C.托管服務(wù)D.幼兒早教【答案】A18、下列各項(xiàng)不屬于分析服務(wù)對(duì)象的資料并做出預(yù)估摘要的步驟的是()。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題與需要做出解釋B.列出解決問(wèn)題的目標(biāo)及先后次序C.決定介入的策略D.撰寫(xiě)結(jié)案記錄【答案】D19、社會(huì)工作者大智為失學(xué)、失業(yè)的青少年開(kāi)展服務(wù),擬根據(jù)“社會(huì)連接理論”A.幫助青少年形成良好的行為習(xí)慣B.協(xié)助青少年樹(shù)立正確的就業(yè)意識(shí)C.提高青少年的合作意識(shí)和能力D.引導(dǎo)青少年更多地參與社會(huì)活動(dòng)【答案】D20、某市政府成立了性別平等評(píng)估咨詢委員會(huì),要求市法制辦在所有規(guī)范性政策出臺(tái)前必須交由該委員會(huì),先行評(píng)估該政策是否體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進(jìn)婦女群體發(fā)展的角度來(lái)看,這項(xiàng)要求滿足了婦女對(duì)()的需要。A.保障生命權(quán)B.生殖健康C.保障發(fā)展權(quán)D.性別公正環(huán)境【答案】D21、在學(xué)校開(kāi)展小組輔導(dǎo)時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則是()。A.以教師為主體B.保持小組異質(zhì)性C.以自愿和需求為本D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性需要【答案】C22、老海是酒精依賴患者,其酒癮嚴(yán)重影響了工作和生活,妻子因此與他離婚,在酒癮者戒酒小組中,老海從組員的分享中認(rèn)識(shí)到酒癮對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害。在社會(huì)工作者小王的幫助下制訂了戒酒計(jì)劃,一段時(shí)間后,小王通過(guò)評(píng)估分析,認(rèn)為老海已經(jīng)成功戒酒,可以退出小組,結(jié)束雙方的專業(yè)關(guān)系,此時(shí)小王首先應(yīng)該做的是()。A.撰寫(xiě)老海的結(jié)案記錄B.解除與老海的專業(yè)關(guān)系C.處理老海因分離而帶來(lái)的感受和情緒D.讓老海認(rèn)識(shí)到自己已有戒酒的意志力【答案】D23、老楊第一次跟著老鄉(xiāng)來(lái)到城里的建筑工地打工,由于包工頭攜款逃走,老楊沒(méi)有拿工資并已身無(wú)分文,于是來(lái)到救助站尋求幫助,此時(shí),社會(huì)工作人員從專業(yè)角度提供的合適幫助應(yīng)是()。A.幫助他一起分析面臨的情況B.對(duì)他進(jìn)行專業(yè)的心理輔導(dǎo),勸他接受事實(shí)C.自己為他買返鄉(xiāng)車票,把他送回家D.按照他提供的線索,追尋包工頭為他討還工資【答案】D24、案主小華在得知馬上就要結(jié)案時(shí),一些已經(jīng)解決的問(wèn)題突然又開(kāi)始出現(xiàn),很多行為表現(xiàn)回復(fù)到以前的狀態(tài),這種負(fù)面反應(yīng)屬于()。A.抱怨B.憤怒C.倒退D.憂郁【答案】C25、針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社會(huì)工作介入,未能體現(xiàn)為失去依靠的家庭成員提供生活照料的是()。A.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機(jī)構(gòu)B.幫助申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)C.與學(xué)校老師聯(lián)系以關(guān)注學(xué)齡兒童學(xué)業(yè)D.挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務(wù)【答案】B26、(2015年)從兒童社會(huì)心理發(fā)展的角度來(lái)看,幼兒時(shí)期的兒童需要完成()人格的培養(yǎng)。A.信任B.自主C.勤奮D.獨(dú)立【答案】B27、社會(huì)工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn),11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了三天,又餓又累,大羅將其帶回未成年保護(hù)中心。小剛告訴大羅,在他很小的時(shí)候,母親就離家出走了;父親經(jīng)常打他,為了避免挨打,他才從家里跑了出來(lái),只要有一個(gè)地方住,他就愿意留下來(lái)。在接觸中,大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴(yán)重的瘀傷。此時(shí),大羅正確的做法是()。A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護(hù)權(quán)B.找來(lái)并訓(xùn)誡小剛的父親,然后送他們回家C.報(bào)告警方。并協(xié)助警方對(duì)小剛的家庭進(jìn)行社會(huì)調(diào)查D.對(duì)小剛進(jìn)行心理輔導(dǎo)后。將其送往當(dāng)?shù)貎和@骸敬鸢浮緿28、()的核心是強(qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源,發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。A.“在家庭照顧”B.“在社區(qū)照顧”C.“為社區(qū)照顧”D.“由社區(qū)照顧”【答案】C29、(2016年)社會(huì)工作者在家訪中發(fā)現(xiàn),劉老伯的個(gè)人衛(wèi)生差、居家環(huán)境又臟又亂,可能存在被他人疏于照顧的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此,社會(huì)工作者最適宜提供的服務(wù)是()。A.家庭托養(yǎng)B.居家照顧C(jī).經(jīng)濟(jì)支持D.情緒疏導(dǎo)【答案】B30、老李夫妻倆關(guān)系很好,有一個(gè)女兒,很乖巧聽(tīng)話,學(xué)習(xí)也很好。自從女兒離家上大學(xué)后,老李的妻子開(kāi)始郁郁寡歡,感覺(jué)很孤獨(dú),老李于是向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者分析老李妻子的情況后,向其介紹每一個(gè)家庭發(fā)展階段都有不同的任務(wù)和要求,家庭成員應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的角色和分工。以上案例中社會(huì)工作者所使用的是()理論解釋。A.家庭系統(tǒng)理論B.家庭生命周期理論C.生態(tài)系統(tǒng)理論D.結(jié)構(gòu)式家庭治療理論【答案】B31、某社區(qū)復(fù)制優(yōu)撫安置工作的社會(huì)工作者為了推進(jìn)軍休社區(qū)與駐地社區(qū)的融合,設(shè)計(jì)了一系列服務(wù)活動(dòng)。下列活動(dòng)中,符合上述服務(wù)目標(biāo),屬于中觀層面介入的說(shuō)法是()A.實(shí)現(xiàn)軍地社會(huì)保障“無(wú)縫銜接”B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)C.推進(jìn)軍地管理體制“一體化”建設(shè)D.提升駐地社區(qū)對(duì)軍休干部的社會(huì)認(rèn)同【答案】D32、學(xué)校社會(huì)工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象,為改善同學(xué)關(guān)系、建立和諧校園,小趙希望幫助受欺負(fù)的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此,小趙的工作目標(biāo)應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會(huì)()。A.自我肯定B.發(fā)揮潛能C.掌控情緒D.自我覺(jué)察【答案】D33、()是通過(guò)講座、宣傳、娛樂(lè)性活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等方式提高家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問(wèn)題的能力,強(qiáng)化家庭的社會(huì)功能。A.家庭救助B.家庭生活服務(wù)C.家庭生活教育D.家庭能力建設(shè)【答案】C34、高奶奶有兩個(gè)女兒,現(xiàn)在都已成家立業(yè),高奶奶的丈夫去世十多年了,去年高奶奶和小區(qū)的張大爺由于唱戲相識(shí)相知,兩人相處十分融洽,打算晚年做個(gè)伴。最近高奶奶由于在再婚問(wèn)題上和女兒意見(jiàn)不合,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),引起了家庭矛盾,于是高奶奶找到了家庭社會(huì)工作者小玲,小玲接手這個(gè)案子后對(duì)高奶奶的家庭進(jìn)行了全面評(píng)估,明確了對(duì)高奶奶家庭的介入目標(biāo)和基本要求。小玲目前的工作屬于家庭社會(huì)工作步驟中的()階段。A.接觸B.開(kāi)始C.介入D.結(jié)束【答案】B35、喪偶多年的張大爺,因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。A.請(qǐng)專業(yè)康復(fù)人員定期上門(mén)提供家庭康復(fù)服務(wù)B.邀請(qǐng)張大爺女兒參加照顧者支持小組C.請(qǐng)社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭D.動(dòng)員張大爺入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu).讓女兒常去探望【答案】B36、澄清角色期望和義務(wù)是接案會(huì)談的主要任務(wù)之一,社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象都要明確各自的角色期望。以下關(guān)于澄清角色期望和義務(wù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.明確服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的角色期望B.對(duì)比和找出雙方與各自想法的差異和距離C.協(xié)商并達(dá)成一致的看法D.明確社會(huì)工作機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)工作者的角色期待【答案】D37、(2020年真題)社會(huì)工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn),部分青年員工工作積極性不高,對(duì)學(xué)習(xí)新技術(shù)缺乏熱情和主動(dòng)性。小劉聯(lián)合該企業(yè)人力資源部門(mén)和工會(huì)開(kāi)展了一系列活動(dòng),包括邀請(qǐng)本行業(yè)獲得“大國(guó)工匠”稱號(hào)的勞模講述崗位成才的故事,開(kāi)展青年崗位大練兵等活動(dòng)。小劉開(kāi)展的上述活動(dòng)是為了()。A.改善員工工作環(huán)境B.提升員工勞動(dòng)技能C.建立員工支持網(wǎng)絡(luò)D.改變員工認(rèn)知偏差【答案】D38、下列不屬于矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能與作用的是()。A.監(jiān)管功能B.促進(jìn)刑罰制度朝人性化、科學(xué)化方向發(fā)展C.矯正功能D.服務(wù)功能【答案】B39、為了減輕家庭負(fù)擔(dān),小肖初中畢業(yè)后就外出打工,一直在玩具廠的生產(chǎn)線上工作,最近,因企業(yè)智能化改造而失業(yè)。小肖認(rèn)為失業(yè)的原因是自己沒(méi)有一技之長(zhǎng),文化程度不高,跟不上時(shí)代的發(fā)展,覺(jué)得自己很無(wú)能,對(duì)未來(lái)感到茫然,遂向社會(huì)工作者小張求助。小張同小肖一起分析了她的個(gè)人現(xiàn)實(shí)條件與企業(yè)發(fā)展的相互關(guān)系,引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)個(gè)人失業(yè)與社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)系。小張的做法屬于性別視角婦女社會(huì)工作方法中的(??)。A.建立信任關(guān)系B.挖掘自身潛能C.鏈接周圍資源D.重新界定問(wèn)題【答案】D40、單親媽媽阿蓮有一個(gè)四歲的女兒,之前一直由阿蓮的母親在老家撫養(yǎng)。近期,由于母親患病住院,阿蓮將女兒接到自己身邊。因要照顧年幼的女兒,阿蓮經(jīng)常遲到早退,企業(yè)負(fù)責(zé)人非常不滿,阿蓮面臨被辭退的風(fēng)險(xiǎn),為此,阿蓮很焦慮,經(jīng)常失眠,情緒低落,于是向社會(huì)工作者小芳求助。小芳為其開(kāi)展了個(gè)案服務(wù),在介入階段,小芳為阿蓮進(jìn)行了心理輔導(dǎo),舒緩其情緒后,她還應(yīng)()。A.直接為阿蓮的孩子提供臨時(shí)托管服務(wù)B.與醫(yī)院聯(lián)系,為阿蓮提供健康醫(yī)療服務(wù)C.鏈接社會(huì)資源,為阿蓮解決孩子照顧問(wèn)題D.與其負(fù)責(zé)人溝通,維護(hù)阿蓮的勞動(dòng)權(quán)利【答案】C41、影響老年人的情緒和情感的是()。A.抑郁癥B.癡呆癥C.自閉癥D.焦慮癥【答案】A42、服務(wù)對(duì)象說(shuō)“我老了,不中用了,被部隊(duì)當(dāng)作包袱甩了出來(lái)”,社會(huì)工作者可以將這種話語(yǔ)重構(gòu)為“革命和建設(shè)時(shí)期你們作出了卓越貢獻(xiàn),為了減輕部隊(duì)負(fù)擔(dān)、增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,你們積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召,毅然到了地方,你們無(wú)愧于革命老兵的稱號(hào),永遠(yuǎn)是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富”。社會(huì)工作者在進(jìn)行軍休社會(huì)工作時(shí)運(yùn)用了()技巧。A.合作的語(yǔ)言B.所有權(quán)的語(yǔ)言C.可能性的語(yǔ)言D.解決方法的語(yǔ)言【答案】C43、張先生因傷殘而退伍,被安排到殘聯(lián)工作。他工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),但每當(dāng)遇到困難時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣,認(rèn)為身體的殘疾是自己做不好工作的原因。社會(huì)工作者小欣還了解到,張先生傷殘退伍后,內(nèi)心非常焦慮認(rèn)為這輩子完了,因此他工作中不愿與同事交流,生活中獨(dú)來(lái)獨(dú)往。鑒于張先生目前的狀況,小欣首先應(yīng)解決其()問(wèn)題。A.身體康復(fù)B.非理性信念C.溝通技巧D.工作技能【答案】B44、孤老退伍紅軍老戰(zhàn)士最為關(guān)注和渴望滿足的需要是()。A.婚姻家庭B.工作生活C.社會(huì)尊重D.健康維護(hù)【答案】D45、黃先生失業(yè)后,找到一份比以前待遇差很多的工作,黃太太是家庭主婦,沒(méi)有工作,他們還要供10歲的兒子上學(xué),頓時(shí)經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)困難,這令黃太太十分擔(dān)憂,常為此事和丈夫爭(zhēng)吵。社會(huì)工作者告訴黃太太自己在大學(xué)畢業(yè)后兩年里一直找不到像樣的工作,家里又在農(nóng)村,父母也都沒(méi)有錢,但還是挺過(guò)來(lái)了,并且現(xiàn)在生活得很好。黃先生至少現(xiàn)在還有一份工作,只要家人團(tuán)結(jié)在一起,生活會(huì)越來(lái)越好的。案例中,社會(huì)工作者運(yùn)用了()的干預(yù)技巧。A.觀察B.聚焦C.例子使用D.再標(biāo)簽【答案】C46、從生物學(xué)意義上講,老年除了意味著生理年齡的增長(zhǎng),也喻示()。A.老年人個(gè)人的感官過(guò)程的變化B.人體各功能器官漸漸失去自我新陳代謝的功能C.老年人角色的形成D.各種器官的功能逐步喪失【答案】B47、提升婦女的性別意識(shí),促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同。屬于婦女社會(huì)工作的()目標(biāo)。A.直接B.間接C.中間D.最終【答案】C48、社會(huì)工作者小張?jiān)陂_(kāi)展社會(huì)救助工作時(shí),首先對(duì)救助對(duì)象進(jìn)行需求評(píng)估。小張有意識(shí)地“倒空自己”,依據(jù)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭關(guān)系的相關(guān)理論、采用人際關(guān)系量表和個(gè)人問(wèn)題清單等工具對(duì)救助對(duì)象進(jìn)行評(píng)估。小張的上述工作體現(xiàn)救助社會(huì)工作評(píng)估方法()的特點(diǎn)。A.保持持續(xù)性B.合理利用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)C.救助對(duì)象參與D.動(dòng)態(tài)推進(jìn)和全面了解【答案】B49、(2017年)社會(huì)工作者在策劃扶貧項(xiàng)目時(shí),設(shè)計(jì)了多個(gè)可行方案,在計(jì)算每個(gè)方案的人力物力和時(shí)間成本之后,下一步應(yīng)做的是()A.再次確認(rèn)問(wèn)題B.尋找各自可行的方案C.確定評(píng)估指標(biāo)D.預(yù)估每個(gè)方案的成效【答案】D50、在制訂老年人工作計(jì)劃階段要充分吸收()參與。A.老人的家人B.老人的好朋友C.老人D.老人的子女【答案】C多選題(共20題)1、小葉是某社區(qū)的社會(huì)工作者,他注意到社區(qū)內(nèi)有一些閑散青少年整天無(wú)所事事,小葉打算為這些青少年提供服務(wù),包括()。A.為其提供心理治療和家庭治療B.提供個(gè)別談話,體現(xiàn)社會(huì)工作者對(duì)其的接納、同感和尊重C.通過(guò)小組活動(dòng)鼓勵(lì)小組成員互相學(xué)習(xí),發(fā)展積極行為D.為他們提供正規(guī)的教育E.開(kāi)展小組活動(dòng),創(chuàng)立小組文化,增進(jìn)組員的歸屬感【答案】BC2、社區(qū)康復(fù)是集()等功能,實(shí)施"治療-康復(fù)-服務(wù)"整合性服務(wù)。A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.服務(wù)措施D.醫(yī)療康復(fù)E.康復(fù)評(píng)定【答案】ABD3、某紡織企業(yè)的社會(huì)工作者針對(duì)女職工多的特點(diǎn),為滿足女職工的生殖健康需要,可以開(kāi)展的活動(dòng)包括()。A.設(shè)置哺乳室方便女工給孩子喂奶B.為懷孕女工調(diào)整工作崗位、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、保證工資待遇C.開(kāi)展以“優(yōu)生優(yōu)育”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)D.在全廠開(kāi)展“男女平等”的基本國(guó)策的講座E.在企業(yè)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表中實(shí)行分性別統(tǒng)計(jì)【答案】AB4、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者面對(duì)病患時(shí),往往需要對(duì)病患的需求進(jìn)行分析。小張是一名醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者,當(dāng)他面對(duì)心臟病患者時(shí),他需要對(duì)()需求進(jìn)行分析。A.患者的經(jīng)濟(jì)收人水平B.患者對(duì)于治療的適應(yīng)C.患者的心理情緒支援D.患者對(duì)于疾病的認(rèn)知E.患者的家庭支援網(wǎng)絡(luò)【答案】BCD5、專項(xiàng)社會(huì)救助包括()。A.教育救助B.醫(yī)療救助C.災(zāi)害救助D.住房救助E.流浪乞討人員救助【答案】ABD6、某市社會(huì)工作者協(xié)會(huì)運(yùn)用兒童友好社區(qū)建設(shè)理念。A.提供干凈的飲用水和衛(wèi)生的外部環(huán)境B.設(shè)置安全的兒童游戲設(shè)施C.設(shè)立兒童保護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)D.在社區(qū)內(nèi)依法合規(guī)設(shè)置網(wǎng)吧和游戲機(jī)房E.發(fā)動(dòng)兒童參與到與其相關(guān)的社區(qū)事務(wù)之中【答案】ABC7、某社區(qū)為創(chuàng)建“和諧家園”,舉行“遠(yuǎn)親不如近鄰”主題活動(dòng)。社會(huì)工作者的下列做法中,屬于活動(dòng)實(shí)施階段的有()。A.合理安排人力和場(chǎng)所B.清楚記錄活動(dòng)的各項(xiàng)支出C.表彰表現(xiàn)突出的志愿者D.制訂詳細(xì)的宣傳活動(dòng)工作進(jìn)度表E.帶領(lǐng)社區(qū)居民分析活動(dòng)的需求【答案】BCD8、在人生回顧的過(guò)程中,社會(huì)工作者要善于“積極傾聽(tīng)”。積極傾聽(tīng)的具體過(guò)程包括()。A.邀請(qǐng)B.沉默C.聆聽(tīng)D.建議E.回應(yīng)【答案】AC9、計(jì)劃目標(biāo)設(shè)定主要包括的程序和工作是()。A.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題B.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)D.確定目標(biāo)的理論意義E.目標(biāo)陳述要明白易懂,重在促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)【答案】ABC10、軍休社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要包括()。A.軍隊(duì)情結(jié)B.社會(huì)尊重C.健康維護(hù)D.多元養(yǎng)老E.社會(huì)交往【答案】ABCD11、矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()的服務(wù)。A.司法判決前B.監(jiān)禁場(chǎng)所中C.社區(qū)矯正中D.刑滿釋放后E.重返工作后【答案】ABCD12、下列關(guān)于家庭社會(huì)工作的說(shuō)法正確的是()。A.家庭社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法而開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)B.家庭社會(huì)工作僅關(guān)注處于危機(jī)當(dāng)中的弱勢(shì)家庭C.家庭社會(huì)工作關(guān)注整個(gè)家庭成員的需要D.家庭社會(huì)工作是以家庭作為幫助對(duì)象的各種服務(wù)活動(dòng)E.家庭社會(huì)工作要從家庭成員個(gè)體的角度去觀察、理解個(gè)人【答案】ACD13、下列各項(xiàng)屬于抗逆力的外部支持因素的有
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