2023年小學(xué)抗災(zāi)自救逃生演練方案

小學(xué)抗災(zāi)自救逃生演練方案浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)各種抗災(zāi),自救,逃命,演練相關(guān)的內(nèi)容質(zhì)量參次不齊，為解決您的需求，以下是我細(xì)心整理的學(xué)?？篂?zāi)自救逃命演練方案范文，供參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

為全面落實"昌寧縣教育局[2022]59號文件'精神，進一步加強學(xué)校平安管理工作，加強同學(xué)平安教育工作，全面提高全校師生自救逃命本事，本著"以人為本，平安第一'和"隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山'的原則，堅持"平安第一，預(yù)防為主'的基本方針，開展自救逃命演練，不斷增加廣闊師生的平安意識和自救力量。

一、演練目的和要求

學(xué)校本著對社會負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，堅持"平安第一，預(yù)防為主'的基本方針，力爭使每一個師生樹立平安意識，真正把握好平安學(xué)問，提高自救逃命技能。

為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，學(xué)校成立平安自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定切實可行的平安演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參與人員、演練實施步驟等作了周密支配，制定意外狀況發(fā)生的應(yīng)急處理方法和預(yù)案，并落實專人負(fù)責(zé)平安演練的詳細(xì)工作，切實保障平安演練的順當(dāng)進行。

二、自救逃命演練指揮部及老師位置支配

本部總指揮：郭云祿

副總指揮：畢文昌、郭連超、王會芹、劉蓉

成員：楊茂金、葉翠菊、楊志軍、段朝旭、左娜

1、總協(xié)調(diào)：畢文昌

2、定點疏導(dǎo)：

東教學(xué)樓：

徐景湘(三樓走廊)、楊志梅(北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、穆仲瓊(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、楊昌雄(二樓走廊)、周翠群(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、劉蓉(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、杜瑞芹(一樓走廊)

西教學(xué)樓：

楊華(兼)(四樓走廊)、張春芹(北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張素琦(三樓南走廊)、杞仲艷(三樓北走廊)、李浩廷趙寧(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張耀文字夢(北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、楊正仙(二樓南走廊)、楊會碧(二樓北走廊)、楊學(xué)昌李志娟(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、郭志武、金喻曉(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張?(一樓南走廊)、尹海燕(一樓北走廊)、黎開茂(一樓國旗桿前)

3、醫(yī)務(wù)救助：

4、廣播宣揚：楊婷婷

5、后勤保障：楊茂金楊衛(wèi)華

6、攝影：段朝旭

7、參與逃命自救演練人員：

36班級同學(xué)1143人和部分教職工

8、演練時間和地點：

2022年11月28日下午4：10分

教學(xué)樓東樓、西樓和學(xué)校南、北球場。

分部

總指揮：葉翠菊

副總指揮：徐景湘、唐云花、杜愛萍

成員：各班班主任

1、總協(xié)調(diào)：徐景湘

2、定點疏導(dǎo)：

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正教學(xué)樓：

東教學(xué)樓：李會群(四樓走廊)、范艷蘭(南側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、魯玲(北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、李芹蕊(三樓走廊)、黎仕敏(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、李從*(北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張曉玲(兼)(二樓走廊)、李志娟(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、王艷*(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、徐景湘(一樓國旗桿前)

3、醫(yī)務(wù)救助：

4、廣播宣揚：徐景湘(兼)

5、后勤保障：楊茂金楊衛(wèi)華

6、攝影：段朝旭

7、參與逃命自救演練人員：

12班級同學(xué)498人和部分教職工。

8、演練時間和地點：

20xx年11月28日下午4：10分

正教學(xué)樓及學(xué)校東球場

篇2:試驗學(xué)校防震抗災(zāi)演練緊急疏散方案

試驗學(xué)校****年防震抗災(zāi)演練和緊急疏散方案

一、演練目的：為了提高防范自救力量，針對發(fā)生地震的狀況下，讓全校師生熟識逃命路線，以達到在發(fā)生地震時，能有序、快速的引導(dǎo)同學(xué)平安疏散，確保全校師生的生命平安。通過平安緊急疏散演習(xí)，讓同學(xué)學(xué)到平安防護學(xué)問，達到有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護的目的;提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

二、演練時間：****年*月12日上午

三、演練組織機構(gòu)

總指揮：王**

幫助指揮：孫**、海*

四、工作小組：

1、幫助指揮小組：各班班主任

職責(zé)：分別到各自班級，相互幫助，負(fù)責(zé)：(1)演習(xí)前清點同學(xué)人數(shù);(2)帶領(lǐng)同學(xué)撤退;(3)到達平安場地后清點同學(xué)人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：胡華廷，職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)禁止同學(xué)和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。

3、宣揚小組：李**

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣揚教育、宣揚報道等。

4、搶救小組：祖二艷

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救等。

統(tǒng)計員：楊**

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)疏散的平安管理調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。

撤離后同學(xué)平安管理：

同學(xué)撤離后必需到指定的地點：學(xué)校大操場，按指定挨次列好隊伍，各班主任負(fù)責(zé)本班級人數(shù)的清點，報告統(tǒng)計員，統(tǒng)計員上報總指揮。

5、疏散活動的組織：

在聽到警報聲以后，班主任即刻到班級，各位領(lǐng)導(dǎo)小組成員到蹲點班級統(tǒng)一指揮[王**(四班級)、海鳳(三班級)、劉杰(五班級)、程秀梅(一班級)、祖茂海(二班級)]，根據(jù)規(guī)定路線進行緊急疏散(假如是上課時間，請班主任、任課老師組織同學(xué)疏散)，疏散到大操場空曠平安處。

各班班主任(副班主任、任課老師)要組織同學(xué)快速而有序地排好兩列縱隊，樓梯上不擁擠，平地上以小跑步的形式撤離。

詳細(xì)路線：

一班級：按一、二組從前門走，三四組從后門走的挨次，從班級經(jīng)操場到籃球場;

二班級：按一、二組從前門走，三四組從后門走的挨次，從班級經(jīng)操場到籃球場;

三班級：按一、二組從前門走，三四組從后門走的挨次，從班級出來到下水道邊緣;

四班級：按一、二組從前門走，三四組從后門走的挨次，從班級出來到下水道邊緣;

五班級：按一、二組從前門走，三四組從后門走的挨次，從班級出來到下水道邊緣;

6、留意事項：

1、從接到警報起5分鐘內(nèi)全部疏散到大操場。

2、各班主任做好平安紀(jì)律教育，預(yù)先做好快速出教室的演習(xí)工作。

3、疏散時，要求各班主任走在隊伍的前面。

4、同學(xué)必需聽從班主任老師指揮，講秩序，不驚慌。

5、各班不比速度，一切以大局為重。

6、對于不能作猛烈運動的同學(xué)，請班主任老師支配同學(xué)關(guān)心。

7、各老師、各同學(xué)務(wù)必發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助、舍己為人的優(yōu)良品質(zhì)，同時做到鎮(zhèn)靜冷靜、緊急有序。

8、各現(xiàn)場老師必需等各自管轄區(qū)域內(nèi)的同學(xué)和老師全部撤離后方可撤離。

*、到達操場疏散集中地后，集中地老師協(xié)作班主任清點同學(xué)人數(shù)，穩(wěn)定同學(xué)心情。

五、學(xué)習(xí)動員

1、召開全體教職工動員會議，組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)《演練方案》，了解演練程序，把握演練要領(lǐng)，明確職責(zé)要求，提高思想熟悉，確保演練有序進行。

2、召開各班級同學(xué)動員會議，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)《演練方案》，熟識演練要領(lǐng)，明確演練要求，遵守演練紀(jì)律，確保演練平安進行。

六、疏散管理

1、疏散命令：由總指揮依據(jù)狀況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，班主任可在上報學(xué)校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。

2、疏散廣播："請留意，這是地震廣播。同學(xué)們聽到警告后不要慌亂，快速蹲在課桌旁邊。聽從指揮，聽到警報聲響起就有序退場，由班主任帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志就近撤離。'

3、留意疏散引導(dǎo)：維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。避開同學(xué)誤入危急區(qū)域;要阻擋同學(xué)逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

4、集合地點：學(xué)校大操場

5、人員清點：疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的同學(xué)人數(shù)進行清點，并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的同學(xué)和受傷人員，關(guān)心其平安撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)準(zhǔn)時向總指揮報告疏散狀況。

疏散前的留意事項：

1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，打開門窗。

2、為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄查找個人物品。

演習(xí)預(yù)備階段

1、全部同學(xué)進入自己所在班級，寧靜地在教室內(nèi)，并關(guān)閉電源。

2、班主任檢查、清點人數(shù)。向總指揮報告人數(shù)和預(yù)備狀況。

3、工作小組向現(xiàn)場指揮匯報參演人數(shù)及預(yù)備狀況。

七、正式演習(xí)階段

(1)總指揮：宣布****學(xué)年同學(xué)防震抗災(zāi)緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開頭。

(2)發(fā)覺和確認(rèn)地震事故發(fā)生。

(3)學(xué)?？焖賳油话l(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案

(4)宣揚小組利用廣播："請留意，這是地震廣播。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，快速蹲下來呆課桌旁邊。聽從指揮，聽到警報聲后有序退場，由班主任帶領(lǐng)就近撤離。'

(5)警報長鳴(記時開頭)

(6)總指揮命令：開頭疏散。

八、演練結(jié)束

總指揮：總結(jié)演練狀況，穩(wěn)定心情?？偨Y(jié)閱歷。

篇3:訪仙中學(xué)防汛抗災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

仙訪中學(xué)防汛抗災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

為進一步加強我校平安工作，預(yù)防各類平安事故發(fā)生，特設(shè)置《仙訪市仙訪中學(xué)防汛抗災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。每位老師必需從講政治的高度，以對國家、民族極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視防汛抗災(zāi)工作，必需堅固樹立"平安第一'的思想，時時不忘平安、事事重視平安，落實平安責(zé)任制，居安思危，警鐘長鳴，切實做好學(xué)校防汛抗災(zāi)工作。常常性地對校舍進行檢查，發(fā)覺危漏的要停止使用；對學(xué)校周邊地質(zhì)狀況也要常常進行細(xì)查，發(fā)覺險情的準(zhǔn)時報告并做好疏散師生的預(yù)備。

一、報告制度及程序

1、學(xué)校發(fā)生汛災(zāi)事故后，第一發(fā)覺人必需馬上向校長報告。重特大事故（同學(xué)傷亡）發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)馬上報告教育局辦公室，仙訪鎮(zhèn)綜治辦，公安局110指揮中心。

2、學(xué)校必需在2小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。

3、報告內(nèi)容：汛災(zāi)事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生緣由的初步推斷，事故發(fā)生區(qū)已實行的措施和事故掌握狀況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場狀況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)時進行補報。

二、應(yīng)急處置指揮機構(gòu)及職責(zé)。

仙訪市仙訪中學(xué)汛災(zāi)事故應(yīng)急處置指揮機構(gòu)的組成及職責(zé)如下：

1、總指揮，由校長z擔(dān)當(dāng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校汛災(zāi)事故的處置工作，準(zhǔn)時聽取事故狀況報告，視狀況做出啟動應(yīng)急處置預(yù)案的打算。

2、副總指揮，由分管學(xué)校平安工作的副校長z，分工負(fù)責(zé)事故的現(xiàn)場救援、調(diào)查處理和善后等工作。

3、指揮組成員由z及各班班主任組成，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場救援、搶險和善后工作。

三、一旦學(xué)校消失汛災(zāi)事故，馬上啟動以下各職能小組，全力投入事故處理工作：

1、應(yīng)急指揮小組：

由校行政成員組成，校長任組長。其職能主要有：

⑴盡速到達現(xiàn)場，了解和把握事故狀況，掌握局面，阻擋事態(tài)進展，并討論事故處理的詳細(xì)策略；

⑵盡早向教育行政部門和地方政府匯報狀況；

⑶組織力氣并全程指揮其他各職能小組投入工作；

⑷親密協(xié)作醫(yī)療、公安等機構(gòu)對事故的處理工作，仔細(xì)執(zhí)行上級教育行政部門和仙訪鎮(zhèn)黨委政府的有關(guān)指示；

⑸負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找緣由和責(zé)任。

2、醫(yī)療救援小組：

組長：z

組員：z及有關(guān)班級組長、班主任等

主要職責(zé)有：

⑴馬上組織護送受傷人員去醫(yī)院救治；

⑵協(xié)作醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態(tài)，隨時與校長保持聯(lián)系；

⑶接待趕到醫(yī)院的家長，并說明基本狀況，做好安撫工作，防止消失心情過激狀況。

3、現(xiàn)場掌握小組：

組長：z

成員：z。

主要職能是：

⑴掌握現(xiàn)場，維護秩序，勸離無關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面；

⑵排查其他受傷人員，組織力氣送醫(yī)院；

⑶接待家長，做好解釋說明及思想工作；

⑷由班主任管好各自的同學(xué)，不圍觀，不擁擠，防止同學(xué)慌亂、散失，維護學(xué)校秩序。

⑸盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，把握好事故的第一手資料。

4、后勤保障小組：

組長：z

成員